人生在世，每个人都有自己的理想，都愿意为自己的理想去拼搏去奋斗。但并不是每个人的理想都能一一实现。许多父母年轻时由于各种条件的限制，无法实现自己的理想，于是便把自己的理想转嫁到孩子身上，希望孩子能代替自己去完成当年的理想，弥补自己的遗憾。

这样的父母，表面上看是为了孩子好，可实际却是用自己的理想绑架了孩子的人生。他们之所以能够这么肆无忌惮、理直气壮地去把自己的理想强加到孩子身上，就是因为他们把孩子当成了自己的附属品，所以他们才会言辞凿凿“你的生命都是我给的，所以你的人生也应该由我来做主”。可是凭什么呢？难道孩子就没有自己的理想与人生了吗？

当然有，哪怕年龄小，孩子也有自己独立的思想与意识，也渴望为了自己的理想去拼搏和奋斗，只是他们的理想被父母以爱之名无情地扼杀了。虽然在父母的关爱下他们实现了理想、取得了成功，但他们却感受不到成功的喜悦，因为他们实现的理想不是自己的，获得的成功也不是自己需要的。

儿童教育心理学上说，一个孩子成长为什么样的人，80%由家庭教育所决定。当父母把自己未完成的理想绑架在孩子身上，希望孩子去代替自己实现、完成时，就已经违背了孩子的意愿，忽略了孩子的成长需求。这样做，不仅会造成孩子的心灵敏感脆弱，还会因此而失去快乐，甚至孩子长大成人后还有可能会延续你的这种做法，把自己的遗憾也转嫁到他自己的孩子身上。

“童话大王”郑渊洁说，要把光宗耀祖的重任扛在自己肩上，而不应该把这个任务转嫁给孩子。因为孩子也是一个有思想有灵魂的人，也会为了理想的实现而加倍付出努力，但前提是这个理想必须是他们自己认同的、喜欢的、感兴趣的。所以，为人父母，请不要再以爱之名，用你的理想去绑架孩子的人生。因为这样，不仅是对自己理想的不尊重，同时也是对孩子人生的不公平。

美国著名生物化学家多伊西出生于1893年，当时正值美国经济严重萧条的时候，大批工人失业，生活过得很是艰辛。但与之形成强烈反差的却是一些工程技术人员，他们的工作丝毫没有受到经济危机的影响。于是，为了让孩子以后能有一个长期而稳定的工作，多伊西的父亲便想让儿子长大后也成为一名工程师。

从多伊西的中学时代开始，他的父亲就十分严格地要求他认真学好学校的各门功课，不仅如此，还额外地给他加了许多复习题。但多伊西却唯独对生物、化学与物理等方面的课程感兴趣。因为多伊西的成绩一直都还不错，所以父亲也没有过多干涉儿子的这些兴趣爱好。

到了多伊西十七岁考大学那年，父亲为了将来的生活考虑，便不顾孩子的坚决反对，固执己见地让多伊西报考了伊利诺斯大学工程学院。虽然多伊西不喜欢父亲选定的专业，但拗不过倔强的父亲，他还是勉强接受了。第一学期考试结束后，多伊西的成绩位列班级最后几名，这让系里的老师特别诧异。因为在他们眼里，多伊西是一个勤奋、认真、聪明、刻苦的学生，可是成绩怎会如此不尽如人意呢？

于是，导师去找多伊西谈心。多伊西非常坦率地告诉导师：“我对自己所学的专业没有兴趣，而且我平时看的书也不是必修和选修课程。报考工程学院是我父亲的主意，因为他认为这个专业将来能更好地立足于社会。”

了解到多伊西的真实情况后，导师便向学校汇报了此事。不久后，多伊西便如愿以偿地转到了自己喜欢的应用科学院的生物化学专业去试读。他的父亲知道后虽然不同意，但木已成舟也无可奈何，只能听之任之。后来，经过不断的刻苦学习与锻炼，年仅二十一岁的多伊西便获得了学士学位，并于1943年获得了诺贝尔生理学和医学奖。

而他也用自己的成绩向父亲证明了自己当初的选择是多么正确。

教育家苏霍姆林斯基说：“一丛玫瑰，一棵苹果树，一株葡萄，都是能给人带来愉快的有生之物。”父母不能随便嫁接，强迫玫瑰长成苹果或葡萄，只要孩子的选择是正确的、有益的、感兴趣的，父母就应该尊重、鼓励和支持。

那么，父母应该如何做，才能更好地帮助孩子完成他们的理想呢？

首先，父母不要让自己的理想成为孩子的心理负担。这世间所有的爱都是以团聚为目的，却唯有父母对子女的爱是以分离为目的。父母应该明白孩子总有一天会长大成人离开自己，所以请不要让自己的理想成了孩子的心理负担。孩子是一个独立的人，并不是父母手中的橡皮泥，可以随意捏成父母想要的形状，可以随意接受父母的摆布。

一位艺术治疗师曾经说过，面对孩子的心灵世界，我们一定要谦卑，再谦卑。所谓谦卑，就是甘愿让对方处在重要的位置，让自己处在次要的位置。换句话说，也就是父母要暂时放下自己的想法与意愿，尝试抛开自己的一切成见，去深入到孩子的内心世界，让孩子勇敢去追求自己的理想，做自己想做的事，过自己想要的人生。

其次，给孩子自由选择的权利。面对生活中出现的问题，能够不受别人的支配自己做主，是一个人应该享有的权利。而学会尊重和维护孩子，并给予他们自由选择的权利，则是为人父母对子女最好的爱。

孩子终有一天要走出父母的视线，踏上自己的人生旅途。但如果他缺乏独立自主的能力与自由选择的权利，那么今后他又将如何去选择人生的方向、去迎接生活的磨难与挑战呢？所以，作为父母不妨多给孩子一些选择的权利，让孩子学会对自己的人生负责。这样不仅可以培养孩子的责任心，还可以借机培养孩子战胜困难的顽强意志与沉着冷静的心理素质。

为人父母，在孩子的人生道路上可以指导、可以帮助，但却万万不能决定他的人生，他的人生之路还得他自己走，而父母只需在身边陪着就好。最后，引用海桑《给我的孩子》中的一段诗来作为结尾，与所有的父母共勉：

……

你不是我的希望

不是的

你是你自己的希望

我那些没能实现的梦想还是我的

与你无关，就让它们与你无关吧

你何妨做一个全新的梦

那梦里，不必有我

我是一件正在老去的事物

却仍不准备献给你我的一生

这是我的固执

然而我爱你，我的孩子

我爱你，仅此而已

……