尊重他人是一种美德，尊重他人就是尊重自己。在和别人相处的过程中，只有互相多一些尊重和理解，彼此之间的感情才会越来越深。身为父母，一定要让孩子学会尊重他人以及他人的劳动，唯有如此，孩子在未来才能够赢得灿烂的阳光。
朋友的父母从国内到美国探亲，看到上小学三年级的孙子德、智、体全面发展，内心特别欢喜。孩子在学校做了许多手工，画了不少作品，奶奶看了称赞不已。她在和国内的女儿和外孙视频聊天时说起了这件事情，告诉他们：“我孙子真是有才，那画儿画得，真是漂亮。”
外孙在国内也上小学三年级，听姥姥不住口地夸表弟，就说：“姥姥你拿来给我看看到底有多好。”奶奶将孩子的作品拿到了镜头前，外孙当即发出一声鬼叫：“哎呀，这就叫有才啊？姥姥，我简直对你无语了。”
老太太又拿来一个手工，外孙再一次大叫起来：“姥姥啊，你这是什么眼光啊，我都要去撞墙了。”
朋友听到儿子和母亲的对话，哈哈大笑。我在一边也觉得有些好笑。当然，朋友是把这件事情当成笑话，可是我却觉得这种行为是一个笑话。
为什么？其实这就是孩子不尊重他人的一种表现。
有一次女儿的学校举办绘画活动，邀请家长们也都参加。活动结束后，女儿指着一个小男孩画的画，跟她一个要好的朋友说：“你看他画得可真丑！”我听了，马上摇摇头，示意她这么做是不对的。女儿当时还特别委屈，说自己只不过是实话实说。我对她说：“每个人都有自己不擅长的方面，尽管他画得没有你们好，但是他可能已经尽了自己最大的努力，所以我们要做的，是尊重他画的成果。如果有人也这么大声在别人面前说你画得丑，你会是什么感觉？”
我们常教育孩子要懂得尊重他人，而这种意识的培养不能完全依靠学校的老师去教，更主要的是在日常琐碎的生活中引导他们。尤其是独生子女，一般都会以自我为中心，不太懂得尊重他人，自己想说什么就说什么，想做什么就做什么，所以这时候教他们懂得尊重、学会尊重，对他们未来的人生是十分重要的。
方法一：换位思考，让孩子学会尊重他人
有一年五一假期，我准备带女儿去动物园。临出门时，突然传来一阵敲门声，原来是邻居家4岁的蓁蓁来找我女儿玩。
还没等女儿说话，蓁蓁就自己进了门，直奔玩具箱，拿起里边的玩具开始摆弄。见蓁蓁这样，女儿不高兴了，气冲冲地走过去，一把夺过蓁蓁手里的玩具，让她赶紧走。
我急忙过去制止她，说：“不能这么跟蓁蓁说话！你哪天要是去找蓁蓁玩儿，她也这么对你，你不伤心吗？”
女儿低着头不说话，委屈地掉下了眼泪。蓁蓁见了，赶紧跟我们说“再见”，然后就回家了。
我语重心长地对女儿说：“我知道，因为蓁蓁过来玩儿，咱们就去不了动物园了，可是你也不能这么对她呀。如果你跟她说，‘妈妈要带我去动物园，
我争取早点回来跟你一起玩儿’。蓁蓁肯定能理解你，回家等着你。可你刚才的做法一点都不尊重蓁蓁，你看，她走的时候多伤心啊。”
女儿“嗯”了一声，认识到自己的行为不对，低声说：“妈妈，我知道错了，以后我再也不这样了。”
父母在教育孩子时，要有耐心和智慧，巧妙地引导他们站在对方的立场，考虑对方的感受。我们常说“己所不欲，勿施于人”，归根结底，就是要学会换位思考，多体谅、多理解、善待别人。
从呱呱坠地那一刻起，孩子的本性原本是单纯、善良的，因为生活环境不同，在成长的过程中就会对一些事情的认知产生不同的心理感受和反映，尤其是说出的话、做出的事，他们完全意识不到可能会对他人造成伤害。如果父母不去引导他们，他们永远不会懂得顾及别人的感受，将来步入社会，在人际交往中就会出现严重的问题。
方法二：引导孩子尊重他人的劳动成果
有段时间，我和丈夫工作特别忙，为了照顾女儿，婆婆就搬来跟我们一起住。
一天吃早饭时，女儿端着一杯早餐奶，边朝饭桌走边喝。当时婆婆刚拖完地，女儿脚底一滑，一个趔趄，杯子里的奶洒到了地上。当时她跟没事儿一样，对婆婆说：“奶奶，你再拖一下吧。”
婆婆刚要去拿拖把，我马上制止了。我走过去，俯下身，拉住女儿的手说：“奶奶刚辛辛苦苦拖完了地，现在你把牛奶洒在地上，应该自己清理。”
女儿看看我，又扭头看看奶奶，到卫生间拿出拖把，去擦奶渍。女儿个子不高，费力地拖着地，一边拖一边说：“拖地可真好玩。”
女儿把地拖干净后，我竖起大拇指，对她说：“你真棒，都能自己做事情了。”
女儿笑着跑回饭桌，继续吃饭。
吃完饭，我问女儿：“刚才拖地，你觉得累不累？”
“很好玩啊，不过也挺累的。”女儿如实回答。
我意识到教育的时机来了，接着说：“你看，奶奶把家里收拾得这么干净，我们可不能不珍惜啊。”
女儿若有所思地点头，说：“那我们以后都不要随便把家里弄脏了，要不然奶奶就太辛苦了。”
说着，我们两个人还拉钩，以后奶奶把屋子收拾干净后，我们都要好好保持，尊重她的劳动成果。
劳动是伟大的、光荣的，没有劳动，就没有这个丰富多彩的世界。所以，任何人的劳动成果都应该受到称赞，任何人的劳动都值得被尊重。日常生活中，父母要教育孩子爱惜物品、维护环境卫生，从这些很小的事情做起，通过点滴积累塑造良好的修养。