很多外出的人都会有这样的感慨：离开家乡久了，我最亲爱的故乡变成遥不可及的远方，远方开始慢慢变成我的故乡。而对于孩子来说，因为种种原因，可能很早就告别了故乡，有些还留存着故乡的点滴记忆，慢慢拼凑着故乡的画面，有些已经不太记得故乡的样子，甚至模糊得只剩下一个地名。更多的是，和孩子提到故乡的时候，孩子会拼命地摇着头说自己的家在这里，这里才是自己的家乡。这个时候，只有经常带孩子回乡去看看，才能让孩子知道自己还有一个故乡。

有一年临近国庆，我们几个同窗约着聚一下，聚会的地点提了好多，但都不中意，后来一个人说，我们的孩子都是在城市里出生，平时很少回老家，即使去了也像是做客，他们根本就不知道还有一个故乡！我们就带上孩子回老家聚一聚吧，不然这些孩子都快忘记自己的“祖宗”了。他的话马上得到大家的认可，可不是，我们离开了那个小村子后，都在外面工作生活，娶妻生子，很少回到故乡了，孩子对老家的事情更是知之甚少，是应该带他们回去了解一下了。这样想着，大家马上统一了意见，聚会定在故乡的湿地公园，大人们聚在一起谈天说地，孩子们聚在一起摸鱼捉虾玩游戏。

我们大多在省城武汉，离家乡的湿地公园也就一百多公里的路程，开车最多也就两个小时的车程。唯独阿槐在千里之外的南方，不要说每年国庆不能回家，有时候春节赶不回来，一家人在南方过年。这一次，阿槐却坚持要回来，参加这样一个临时组织的聚会。阿槐说：“我儿子小廷三岁就离开了老家，现在已经九岁上四年级了，六年才回过两次家。小廷现在说粤语、喝凉茶、不吃辣，都快变成地地道道的广东人了。我参加这次聚会，不光是想和大家聚聚，让小朋友一起聚聚，更希望小廷回老家看看，看看爸爸成长的地方，看看他出生的地方。”

聚会如期举行，阿槐也应约回到了故乡，我们支起烧烤架烤肉串、烤鱼、烤蔬菜。在远处的小家伙们玩累了，也闻着香味过来。我们喝着可乐吃着烧烤，小伙伴边吃边闹还唱着歌。聚会转眼就结束了，我们都说要赶紧回去，有一大堆的事情等着呢，可是阿槐却说自己回来一次太不容易了，要多留两日。

阿槐带着儿子留了下来，从他发的朋友圈可以看出，这两日阿槐没有白留，他几乎是带着儿子来了一个深度的故乡游。后来阿槐说，这期间他做的最有意义的一件事，是带着小廷去了乡下的老宅，拍了好多的照片。老宅已经年久失修，雨天漏雨，起风漏风，太阳天有阳光晒进来，还有几个瘦弱的老鼠爬来爬去。那天刚好是晴天，也算是天公作美，就是老宅已经破败得不像样子，不过原貌还有迹可循，墙壁上有很久以前的挂历画，柜子里有获奖证书，还有一些破旧的藏书。他的儿子早已经不记得老宅了，他只是在刚出生时和爷爷奶奶到这里小住过，转眼都是八年前的事情了，但是他看着眼前的一切，没有丝毫嫌弃的表现，让阿槐很欣慰。

后来，阿槐还带着小廷去田间地头转了转。村口有一棵几十年的大槐树，阿槐指着大槐树告诉小廷，自己的名字就是因为它取的，这是村子里唯一的一棵槐树，也是唯一一棵生长了很久的树，爷爷便给自己起了这个名字，希望自己平平安安，顺顺利利，长命百岁。当时阿槐回来的时候，正是棉花丰收的季节，留守的村民都在采摘棉花，有上百人，小廷从来没有看见这样多的人一起干活，马上被黏住了脚步，他更没看见过大朵大朵比白云还要白的棉花，高兴地告诉阿槐，棉花真是太漂亮了。看儿子兴致这样高，阿槐趁机指着村民黝黑的脊背告诉小廷，农民伯伯工作非常辛苦，要忍受风吹日晒，还要忍受暴雨，虫害等天灾，所以我们要珍惜我们拥有的一切，不能造成一点浪费。

阿槐还让小廷写日记，并把日记晒在了朋友圈里，日记里记录着小廷回到老家的点点滴滴，笔法虽然稚嫩，但是对故乡的了解，喜爱和热爱却在这稚嫩的笔下一一呈现了出来。看得我们都有些后悔，应该也多留两日，让孩子好好了解一下故乡，这该是多么有意义的一堂教育课啊。“回来”不是“来过”，老家也是家，不管有多远，总有一天要再回来。无疑，阿槐的回家之旅是值得的，他不仅自己回了一次故乡，也让小廷体验了回家的滋味，那是一种身临其境才能体会的幸福。

可能有人说，故乡都是在农村，各方面条件都不行，我们是好不容易从那个地方出来的，还回去干什么？故乡早已经不是我们记忆中的故乡了，回去真的没有太多的意义。这样想就错了，对于一个人来说，最深的思念就是故乡，带孩子回乡，能够让孩子知道自己的根在哪里。都说追根溯源，让孩子知道自己从哪里来，自己的根在哪里，本身就是满满的仪式感。

我的家乡是一个小村子，可以说除了十里八乡，没有人知道这个村庄的名字，小时候我努力学习，就是为了离开这个地方。可是我通过努力离开了这里，多年以后却分外地想念这里，尤其是有了宝贝女儿之后，这种感觉更加强烈。我非常想带着女儿回家去看看，让她看看我常玩的那座小桥，常翻的那堵矮墙，和她捉一下蛐蛐，见一见故乡的长辈。于是女儿大一点儿的时候，我就迫不及待地带她回了故乡。

我原以为女儿是城市里长大的孩子，对故乡不会有太多感情，可是事情却出乎意料，女儿惊讶地问我：“爸爸，你就是在这里长大的吗？我好喜欢这里。”惊讶过后，不仅让我带她去我小时候上学的学校，还让我带她爬我在故事中讲了很多次的小山，还吩咐我给她拍照，说回去的时候一定要给小朋友看看，这就是她的老家。离开前的一个晚上，恋恋不舍地问我：“爸爸，您能还带我回来玩吗？”

我告诉她当然可以。虽然她回来更多的是为了玩，但是对于孩子来说，玩也能成为一种眷恋，玩，是故乡留给她的最直观和最真切的体验。

有一次女儿的班级进行口头作文练习，练习的主题是：我可爱的家乡。都是一群城市长大的孩子，说到家乡，除了动物园、游乐场、商场，再也说不出什么来了，女儿却津津有味地把回老家的故事大讲特讲了一番，不仅同学们听得兴奋不已，连老师都对她竖起了大拇指，说她讲得情真意切，生动自然，有生活。

回不去的地方是故乡。不仅仅拼搏在外的成年人需要故乡，需要这一份乡愁，孩子也一样需要故乡的滋养，需要故乡来告诉他，自己的父辈是从什么地方走出来的，告诉他，自己是从哪里来的。带孩子看一眼老宅，在田间地头，在熟悉的地方走一走，孩子也会明白乡情的可贵和物产的不易。亲不亲家乡人，美不美家乡水，让孩子明白家乡和自己的联系，那是永远割不断的情谊。