将不严重的争宠,转化为萌萌的竞争(1 / 1)

佳彤是两个孩子的妈妈,大宝9岁,二宝5岁半,是人们比较认可的兄妹组合。面对两个一刻不得安静的孩子,面对忙不完的家务活,女人纵使有三头六臂,总有力不从心的时候,但佳彤似乎从没有这样的忧愁,看起来每天满面春光,直到有朋友去她家里吃过几次饭,才得知真正原因所在:

佳彤给朋友们下厨时,儿子就帮忙洗菜;

佳彤洗碗时,女儿就在旁边擦桌子;

儿子听妈妈吩咐,给阿姨们倒茶、切水果;

女儿则会负责玩具的整理;

……

“我们家有了二宝,每天都鸡飞狗跳。你是如何将两个孩子教育得这么好的?”有朋友问。

“两个宝贝多了许多劳累,也添了更多的欢乐和体验,两个小孩在朝夕相处中难免会竞争和争宠。我只不过是适当引入了一种竞争意识,将不严重的争宠,转化为萌萌的竞争。比如,他们现在经常你争我抢地帮着做家务,虽然干得不太好,两个孩子却很有成就感。”佳彤欣慰地说道。

如何将不严重的争宠,转化为萌萌的竞争?

一提到竞争,似乎就让人害怕。父母会担心孩子们因此不再互相友好,不会相亲相爱。但实际情况并非这样,在二孩家庭里,有点竞争其实并不坏。

获得足够多的价值感以及父母的关注,这是每个孩子都会有的天性之一,如果是在二孩的家庭,在每天回家后,孩子们更会在心里默默地观察父母更注意谁。即使我们对每一个孩子都会给予相同的爱,但父母的时间有限,经济能力有限,家庭资源有限,不可能无差别地分配给两个孩子。

有限的资源必然会导致竞争,这样胜利的一方就能获得更多资源,这是两个孩子争宠的根本所在。

在《儿童的人格教育》中,阿德勒提道:“追求优越的天然冲动,是儿童自我发展的重要动力。”从这一角度来看,每个孩子都希望自己比别人强,利用这种争宠心理,适当引入一种竞争意识和模式,有利于激发两个孩子自我成长的内在动力,这也就是我们经常提到的“榜样的力量”。

这一点很好理解,一个家庭中,如果姐姐在某一方面表现得很优秀,那么妹妹很有可能期望自己像姐姐一样优秀,从而努力提高自己在这方面的能力。当两个孩子都努力想变得比对方更加优秀时,孩子的成长必然会更快。而且,在彼此竞争中成长的孩子,长大以后关系可能会更好,因为他们体会到了更丰富的情感。

要做到这一点并不容易,需要父母细致地引导,其中最关键的是,所有这一切都需要建立在良性竞争基础上。比如,竞争谁的成绩更好,谁看的书更多,谁拿回来的奖杯更多,谁考上的大学更好。在互相依靠,互相竞争,互相鼓励,互相扶持中,努力让自己变得更好,成为彼此生命中不可替代的存在。

适当选择作为竞争的项目

在某一方面,如果一个孩子比另一个孩子强,如姐姐比妹妹弹琴弹得好,那么不妨鼓励妹妹努力练习琴艺,和姐姐一样优秀。当然,要考虑孩子的年龄、实力和兴趣等,如果两个孩子之间的差距过大,或者二宝年龄过小。经过一段时间的努力跟不上,孩子就会丧失信心,竞争往往会半途而废。

一位哥哥读小学五年级,成绩经常考到90分以上,妹妹则是一年级的学生,作业错误比较多。如果让妹妹与成绩较好的哥哥比较作业的正确率,反而会遭受挫折。不如让妹妹和哥哥比较作业文面的正规性、作业态度的认真度、进步的幅度等。经过一段时间的竞争,妹妹取得一定的进步,尝试到了进步的乐趣,将大大增加自信心,树立不断进取、积极竞争的意识。

给孩子创造竞争的平台

给孩子创造竞争的平台,是每一个父母都应该去做的。

家庭作业得到一个“优”的孩子,每得到一个“优”就到妈妈那领一朵红花,一个月里看谁得到的红花最多,然后奖励一个想要的东西。那个如愿的孩子露出了开心的笑容,心里暗暗下决心下次作业一定要做得更好。而那个作业做得不好的孩子,暗暗下决心一定努力,争取下次得到奖品。

为了有效激发两个孩子,佳彤设置了一种“三好宝宝”的荣誉称号,爱劳动,学习好,品德好。为了体现兄妹平等、公平竞争,谁表现好就给谁当,每两个星期竞选一次,两个孩子都有成为“三好宝宝”的机会。这样孩子在竞争中就会懂得,机遇对于每个人都是平等的,但它只属于积极进取的人。

不必刻意营造竞争气氛

弟弟希望和哥哥一样强壮,妹妹希望和姐姐一样漂亮,这种“同胞竞争”是孩子身上的一种天性。所以作为父母,不需要刻意强调或营造大宝和二宝之间的竞争气氛,对孩子试图超过另一个孩子的想法,父母可以给予肯定,但不要给孩子太大压力,诸如“你一定要拿第一”“你一定要赢姐姐”等,而应告诉孩子,只要你努力了,爸爸妈妈就会高兴,时刻对孩子充满信心即可。

竞争的输赢并不重要

在竞争中没有常胜将军,再厉害的人也不可能永远取胜,也可能会输。因此父母应该引导孩子不能只追求胜利的结果,甚至为了赢得胜利而处心积虑,而要学会面对成功不骄傲,面对失败不气馁,及时总结自己的经验,调整自己的心态,消除不必要的忧虑和自卑等情绪,才能争取下一次的成功。

如果孩子以将兄弟姐妹比下去、拽下来的心态来进行竞争的话是非常危险的,比如:“我发现姐姐作业题做错了,但我不愿意提醒她。”“今天,哥哥被妈妈批评了,我真高兴。”……如此一来,孩子是不会有什么发展的,只会变得更自私,更狭隘。因此,父母一定要及时加以引导,给孩子讲一些两强相争乃至最后惺惺相惜的故事来告诉孩子:兄弟姐妹之间只有良性的、公平的竞争才会让人感到快乐,而那些想方设法不择手段争取胜利的人,到头来收获的只有空虚和内疚。

总之,兄弟姐妹之间相互学习,取长补短,这才是真正的竞争。