常常听到身边同为妈妈的朋友感叹说，自己的孩子学习负担实在是太重了。课堂知识的学习已经够让他们累的了，为了让他们能够优于别的孩子，在校外给他们报了很多的兴趣班，每天放学之后到睡觉前的那几个小时，孩子都是在兴趣班和写作业中度过。不仅如此，周末全天加上晚上也都给他们安排兴趣班的课程，一整周下来，孩子根本没有半点休闲时间。有的家长甚至在假日里也给孩子排满了兴趣班课程，真可谓是“用心良苦”啊！

希望自己的孩子不输在起跑线上的心情，我们大家都能理解，可是每天都让孩子的大脑在各种各样的学习中不断地切换和运转，这样对孩子的健康成长和发育真的好吗？答案应该是否定的吧。兴趣爱好可以培养，给孩子报兴趣班也没有什么不好，但是真的不能过量，不能撒网式地让孩子这样也学那样也学。这样加重孩子的学习负担不说，还有可能使孩子学艺不精，每样都只懂点儿皮毛，这对他们的成长、成才和成功没有太大的帮助。

盲目的培育，浪费时间，浪费精力，收效甚微甚至根本无效。毕竟，孩子的成长只有一次，他们的时间实在是太宝贵了，浪费一秒就少一秒。随意性的培育不可取，撒网式的培育更不可行。是的，好爸爸对孩子的培育有的放矢，更具客观性，更具计划性，也更具目的性和针对性。

培育的客观性，即培育的方向、方式和方法不能根据个人的主观意志来定，而是要根据个人的客观需求来设定。孩子有特长和才艺傍身当然是好事，但是我们不能太贪心了，像小主持人、美术、音乐、舞蹈、跆拳道、书法等等，什么兴趣班都让孩子去上，一定要把孩子培养成为十八般武艺样样精通的全才，一定要把孩子的课余时间都安排得满满的。想法是好的，也付诸行动了，然而这并不现实，并不具有客观性，折腾孩子折腾大人不说，简直是“好心办坏事”，在一定程度上危害孩子的健康成长。

朋友王鸿润给孩子报了3个兴趣班，一个是书法，每周五晚上去上一节两个小时的课，一个是钢琴，每周六晚上去上一节40分钟的课，然后就是美术，每周六和周日早上去上一节一个半小时的课。其他的课余时间除了每天要练琴一个小时和写家庭作业半个小时左右外，就让孩子看一看、读一读课外书，在楼下或者附近的公园跑跑步、跳跳绳、打打球，周末的时候带孩子去看看儿童剧场或去游乐场玩玩，使孩子的童年在学与玩中愉快地度过。“其实，她妈妈还想多给她报一两个兴趣班的，比如舞蹈，女孩子嘛，练练体形提高点气质挺好的，比如学主持人，练练嗓音、练练台风、练练胆量也不错，但是因为她从小就立志要做个钢琴家，所以每天都必须要划出一大块的时间来练琴。我不想她放学后在写作业、练琴和上兴趣班三者之间快速地切换得那么辛苦。况且，我女儿对舞蹈和主持人兴趣不大，也没打算深度学习下去。既然如此，就没必要去学，坚持把已报的3个兴趣班认真学好，每天把琴练好就行了。”王鸿润如是说。

前段时间，王鸿润女儿的美术班突然插进来一个零基础的同龄女生，班上很多小朋友的家长对此很不满意，怕这个小女生会拖整个班级的教学后腿。毕竟这个班已经开了好几年了，小朋友们都是从零基础开始学的，现在都考到四级了。突然加进来一个零基础的小朋友，她自己学得吃力不说，老师要确保她也听得懂教学内容、跟得上教学进度，就必须放慢脚步进行教学，甚至还需要多花一些时间来指导她，这不是分薄了其他小朋友的上课资源了吗？

对此，老师也挺为难的，也跟这个小女生的妈妈沟通过，希望她能让她女儿去新开的零基础班。但是小女生的妈妈说了，那个班都是三四岁的小孩子，他们家的孩子都上小学了，去那个班太突兀了，还是要跟同龄的小朋友一起学比较好。“既然知道要跟同龄的小朋友一起学比较好，为什么不早点送来学？三四岁的时候来学正好合适。”老师问。小女生的妈妈是这么回答的：“当时我们也没想好到底要学什么，就随便报了几个兴趣班，学着学着觉得效果不太好，孩子兴趣也不大，就换报其他的兴趣班了。前段时间听同事说你们这家美术机构的教学质量很不错，这不，就带着孩子来报班了。”对于这样没有计划性的，如此随性的培育方式，王鸿润是直摇头啊。

“给孩子报兴趣班并不是一件简单的事，要先做好计划，务必要确保所报的兴趣班能有益于孩子的学习和成长。”王鸿润说，他在给孩子报读兴趣班之前，先跟孩子说，不管报什么兴趣班，都要求孩子必须长期坚持下去，不能三天打鱼两天晒网。孩子答应了之后，他便跟孩子进行充分的沟通，在完全了解孩子的意愿之后，再跟孩子进行详细的分析和慎重的选择，最后再确定报哪些兴趣班，确保孩子的课余时间都用在能够培养和提升孩子技能的地方，绝不浪费一分一秒。

好爸爸会让孩子把自己宝贵的时间都用在刀刃上，用在自己感兴趣的技能学习上，这样才会收到良好的培育效果。这便是我们所说的“好爸爸的培育具有计划性”。

“到底要把孩子培育成一个什么样的人，使孩子拥有什么样的艺术特长，有个什么样的未来，这是在培育孩子之前就务必要充分考虑到的。”王鸿润说，“我就一门心思地要把女儿培养成钢琴家，不管付出多少时间、精力和代价，都要朝着这个方向去努力。”有目的，才会有方向；有方向，才会有奋发的劲头。是的，培育务必要有一定的目的性。但是光有目的也是不行的，还要有针对性。像王鸿润，他坚定了培养女儿成为钢琴家的决心，故现在和未来的很多年，他都会重点培养孩子弹奏钢琴，至于美术和书法两项技能，他投放的培育精力和时间会相对少一些。

西瓜和芝麻只能带走一样，鱼和熊掌不可兼得，要想有所得，就要有所弃，“两手都要抓，两手都要硬”，这根本不适合用在培育孩子上。只有有计划，有目的，有针对性地客观选择孩子的培育方式和方向，才能更加有效地利用好孩子成长的这段宝贵时间。反之，不仅虚度了孩子的童年时光和青春岁月，你为孩子付出了那么多，孩子也勤学苦读了那么多年，得来的是“竹篮打水一场空”，那岂不是太冤枉了？

培育的过程漫长而又艰辛，需要爸爸们多一些耐心，多一分用心，多一分信心……

好爸爸箴言：随意性的培育不可取，撒网式的培育更不可行。好爸爸对孩子的培育要有的放矢，即更具客观性，更具计划性，也更具目的性和针对性。只有明确了培育的方向，让孩子把宝贵的时间用在刀刃上，用在自己感兴趣的技能学习上，才会收到良好的培育效果。