小超学习成绩还算可以，但就是慢性子，时常不能按时完成作业，总是要落后很久。

这天早上我从家往学校赶，半路目睹了这一情形：

小超在学校不远处的一片草地上踢足球，一旁的妈妈不停地催促他赶紧上学。但小超似乎没听到，仍旧玩得不亦乐乎。小超妈妈火了，二话不说就开始打小超的屁股。

我立即跑了过去，小超妈妈才停手，大吐苦水：“老师，我知道打孩子不好哇，但小超做事总是拖拖拉拉，一点作业可以写很长时间。有时候我就是忍不住，尤其是你这边在赶时间，孩子却还在磨蹭拖拉，让人心烦气躁，一生气就容易控制不住自己。”

小超妈妈的心情我很能理解，磨蹭拖拉是每个孩子幼年时的共性。学习时磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，任凭别人在那儿叫破嗓子，他不理不睬，根本不当一回事，依然稳如泰山。半个小时的作业，两个小时才做完。不少家长会为碰上这么个“小拖拉”大伤脑筋，着急上火，有的还会火冒三丈……

在我的教学生涯中，有不少孩子在学习中也存在“拖拉”的坏习惯。尤其是在寒暑假中，经常是前面的假期玩耍，到了快开学时，用几天的时间完成一个寒暑假的作业。我翻阅过这些孩子的作业，做错的题目数量高达50%。是这些题目不会做吗？显然不是。因为我将有些做错了的题目再让孩子做一遍时，他们却做对了。而那些真正不会做的题目，因为赶时间没有认真审阅和标注，所以就成了没有攻克下来的难题，这也成为成绩下降的关键因素。随着年级的升高，学习越来越有压力，成绩可想而知。

看看那些成绩优异的学生，无一不是懂得驾驭时间的高手，他们清楚地知道该在什么时间干什么事，而且做事情时总是很快、很高效，进而能主动地掌控自己的时间。

那么，如何帮助孩子解决做事拖拉的坏习惯呢？

一、加强时间观念

要改变孩子学习时拖拉的习惯，我们应对孩子提出一定的时间要求，培养孩子的时间观念，使其主动加快自己的做事速度。比如，可以对孩子的学习提出一定的时间要求，需要多长时间，事先设定，然后鼓励孩子以最快的速度保质保量地进行。规定时间一到，即使没有完成学习任务也要立即停止；也可以帮孩子设计一张学习进度表，把每天学习的时间填进去，让孩子在固定的时间学习，让他在潜意识里时刻告诫自己“现在就去做”“立即行动”等，并坚持形成一种行为习惯。

二、教孩子自我暗示

在学习的过程中，有些孩子会因为外界的打扰，不能集中注意力，进而拖延学习时间。这时，我们老师和家长要教孩子学会自我暗示，比如用自言自语的方式提醒自己“专心写作业”“不要走神儿”“不要分心”，也可以给孩子在书本、课桌上写些“今日事今日毕”之类的警醒性句子，保证注意力不受影响。

三、必要的学习技能

有些孩子学习拖拉可能是因为他没有掌握学习的技巧，不知道如何合理安排来提高学习效率。如果想让这类孩子的动作快起来，我们就必须教会他们一些基本的技能，比如学习用品摆放要分门别类，先复习后写作业可以节约时间，学习时不能边学边玩等，进而让孩子能够积极主动地“快起来”。

四、让孩子品尝后果

如果再三提醒孩子要快速一点后，他依然在那里磨磨蹭蹭的，不妨任由他去，让孩子自己去品尝拖拖拉拉的自然后果。当孩子体会到磨蹭会给自己带来损失之后，他就能够自觉地加快自己的速度，这也不失为一个好方法。

我的儿子有一段时间做事经常磨蹭，每天写作业时都要我不停地催促，然而他还是在那里磨磨蹭蹭的。发现了儿子的这一坏习惯时，我并没急着点明，因为我明白，光是嘴巴说，孩子可能当时听话了，过个一两天后还是会恢复原样。所以我琢磨着，一定要给孩子下一剂猛药，彻底改正他的陋习。

一天，我跟儿子讲以后不再催他学习了，让他自己安排学习的时间。当时儿子心里乐开了花。如料想的那般，当天他写作业时一会儿吃零食，一会儿看电视，直到晚上10点了才意识到自己没有完成作业呢。结果半夜1点才把作业完成，完成的效果也不好，错了好几道题，第二天在学校受到老师的批评。从那以后，儿子再也不用我催促着学习了，他自己会看着时间及时完成作业。

低年级的小学生年龄尚幼，各位家长，不到万不得已，我不建议使用这一招。