2ooo年夏季，欧洲杯在法国队最后时刻的绝杀意大利中落幕，而远在万里之外的中国，在这有着挺拔伟岸桉树和花香四溢衬托的小城西邻，方洛正托着下巴，安静地坐在市二中陈旧的教室里，头顶着吱呀吱呀作响的吊扇，目光清澈。

这是他十年前曾经把青春消耗殆尽的地方，堆满书本的课桌上有他用小刀刻画的娟秀隶书，栅格分明的窗户躺在树荫里，就是透过这扇窗，方洛注视着那个俏丽的背影，从教室综合楼的板报处的小道，走向教学楼下的甬道，风吹雨打，一看就是三年。

那个曾经令人怦然心动的女孩，此时，应该就坐在那栋掩藏在教室综合楼后面爬满藤蔓的低矮教室里，听着夏日里绵绵作响的知了声，面色从容地写着习题，嗯，应该是英语，她的英文一直都很好。

“方洛同学，窗外下雨了吗？”

忽然，安静的教室里，一个声音突兀地响了起来。

下午第一节课是历史课，任课的是小周老师，方洛对她印象很好。

中学时代的方洛学习一塌糊涂，二中是捐了好几万的建校费走关系进的，进了二中也没个学习的正经样儿，逃课，迟到，早退等等是屡犯不改，成绩万年的倒数第一，因此，任课的老师大多对他印象不好，觉得这个学生不可教，难有作为，唯独小周老师从来没有拿有色眼镜看待方洛，或许在她看来，方洛只是一个还未长大的孩子，调皮是难免的。

“没有，外面阳光很好，老师。”

方洛不知怎么，习惯地站了起来，认真地回答。

教室里一阵低笑，不少人在小声议论着，悉悉索索。

从师范学院毕业没多久的小周老师伸手做了一个向下压的动作：“同学们请安静！安静！好，现在请方洛同学来回答我刚才的问题。”

“哼，提问方洛，这不是浪费时间嘛。”

方洛坐在教室的后排，这是差等生的待遇，此时，他位置前面三排一个带着眼镜的女生略带嘲讽的说道，虽然声音很小，但是在忽然安静下来的教室里，不少人还是听到了，包括方洛。

戴眼镜的女生叫李梅亭，方洛记得她是数学代表，是尖子生，属于学习很威猛的一类人，在方洛的印象里，她总是对方洛这样不学无术的人总是心存成见，觉得方洛是在浪费父母的钱，在二中这所市级重点中学里是害群之马，不仅浪费青春，蹉跎岁月，也在影响别人。

方洛身体里的灵魂比李梅亭要大出十年，早已经过了动辄就怒的年纪，因此，听到李梅亭的话，方洛很平静，他知道，十年前的自己确实很混蛋，受到别人的白眼是很正常不过的事儿，没有什么可好计较的。

好在如今，老天给了他一次重来的机会。

“老师，可不可以重复一下你的问题，我刚才没听清楚。”

小周老师手捧着课本，有一些愣，她怎么也没想到方洛竟然会这么回答，换做平常，他肯定是直接一句‘我不知道’把自己顶了回来。

但这次，好像有些不同……

“哦，是这样的，那就请你大概讲一下秦朝**主义中央集权政治制度的形成。”

方洛下意识地想翻课本，低头现课本早不知道被自己掉到那个旮旯喂老鼠去了，无耐一笑。

“没关系，随便说说就行，讲一两个事件，说到点上就行。”小周老师略带鼓励地话语像夏日里的么么茶，让方洛感到一阵温馨。

他略微思索一番，挺了挺胸膛，然后在全班一双双惊讶的目光中，以一种抑扬顿挫的语调洋洋洒洒说道：“恩……话说秦始皇统一了六国之后，国家版图大了许多，人口也多出很多，有一天，他觉得当大王的日子很没意思，觉得权利不够大，地位不够崇高，于是他想出了一个很好的注意，他要当皇帝，这个皇帝的职权被他定得很大，全国的政治、经济、军事都归他管，比如哪里打仗，哪里有灾荒，哪里要裁员，这些都得听他的，全国的官员都得经过他点头同意才能任免，这样一来，他的权力就比原来当大王的时候大了很多，但是后来他现，权力大了也容易累，事事躬亲也不是个事儿，于是他又想出了一个主意，他设立了三公九卿的中央管制制度，让丞相帮助他处理全国政事，御史大夫负责监察百官，太尉负责全国的军事事务，这些人都得听他的，这样一来，他的权利依然很大，但不那么累了。等到全国大体制度建立了，他又让地方按部就班找他的想法实施起来，在全国各地设立郡县，然后由他来任免郡守和县令，这样一整套从高到底的制度就像一座金字塔就被建成了。在最底层是普通的人民，而最顶端则是秦始皇自己，权利一步一步加强，恩，中央集权制就是这样形成的。”

午后慵懒的阳光透过格子窗，隔成一层层的光格，肉眼可见的尘埃在教室里肆意飘荡着，忽上忽下，仿佛可爱的精灵轻盈起舞，在有些淡黄的光影中，十六岁的方洛笔直的身躯像窗外校园里的桉树，挺拔，俊朗。

此刻，整间教室的人都用一种奇异的目光看着他，心里炸开了锅。

小周老师杵在讲台上，有些恍惚，她有一种错觉，仿佛现在讲课的不是她，而是站在台下那个面容平静且自信的男孩。

习惯了鸭填式教条的中国教育一直在寻找着创新的教育思路，但是，在十年前，在那个文化和经济都还沉寂的年代，创新还凤毛麟角。

而方洛说书般天马行空的另类回答就像死水中丢下的那颗石子，溅起阵阵涟漪。

“虽然中央集权制巩固了政权的统一，大大促进了当时秦朝社会的安定和经济文化的展，奠定了中国两千多年来政治制度的基本格局，但是这样也是有弊端的，皇帝的诞生，就意味着他的权利集团要不停地压榨广大的人民群众，这样很容易激化阶级的矛盾，随之产生暴动，后来的陈胜吴广就是一个很好的例子，因此归根结底，还是社会主义好。”

回答完毕，教室里一片死寂。

半晌儿，小周老师才缓过神来，有些惊艳地笑着示意让方洛坐下：“呵呵，方洛同学的回答很生动，也很准确，不过要是这么答题，恐怕试卷没那么多的地方。”

偌大安静的教室里出一阵低低地哄笑。

人群中，坐在座位上的李梅亭有些不服气地看着被全班注视的方洛，心里像打翻了五味瓶一般：哼，不学无术的差等生也能回答得，这么好？

方洛不知道李梅亭的心里话，他是重生之人，但不是人。

在这个美好的午后，方洛需要要做的狠狠地呼吸十年前这股游荡在空气中熟悉的味道，在时光荏苒，马不停蹄之前，好好地刻在心底。

生活有时候就像小时候用白纸折成的纸船，在童年单纯的期许里，放逐在清澈的河里，朝着那开满鲜花，有王子和公主的彼岸行驶，绚丽而浪漫。

铃声响起，整座教学楼一阵轰响。

下课了！

走在朝气蓬勃的人流里，闻着弥漫在光影重重的校园里的桂花香，身侧是一张张年轻稚嫩的面庞，方洛身轻如飞。

下楼梯，左转，绕过载满紫茉莉的花圃，沿着长长的一楼走廊，踩着碎步，朝着位于教学楼中间的通道走。

通道人流如织，欢声笑语，夹杂着讨论声，欢呼声，哀叹声，远处天边，夕阳残红，有独特的光线洒下。

方洛在通道边上停住，目光在人群里肆意地搜寻着。

他记得，十年前，自己曾鼓起勇气，站在这里，等待那个留着马尾辫，夏天里总是穿着一件白色衬衫的女孩，然而当女主角出现的时候，他却没有开口。

“你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个，我已等待得久了。”

人群里，高挑俏丽的女孩怀里捧着书本，诧异地看着众目睽睽下对自己说话，笑容灿烂的方洛。

这是泰戈尔的诗，她知道。

方洛说完，转身，对着夕阳，大步地走，一脸胜利的笑容。

谢缙，我们又见面了！

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