在本节的开头，想问大家两个问题：

终其一生，你是否有什么遗憾？

你是否把你的遗憾转嫁给你的孩子？

如果这两个问题你的答案是肯定的话，那么请你仔细阅读本节的内容，它会帮助你转变这种错误的教育观念，还会让你与孩子的关系变得亲密。

现实中，虽然很多家长都知道不能把自己遗憾转嫁给孩子，可是依然有很多家长在这样做。这就好比很多家长也知道对孩子吼叫不好，但却依然忍不住。如果家长强制地把自己当年的遗憾转嫁到孩子身上，让孩子替自己实现愿望，而不考虑孩子的感受，那么孩子自然是充满抗拒心理的，这样的学习对他们来说不仅压力大，更是一种痛苦的过程，而且孩子也会失去自己独立自主的空间与自由，进而与家长爆发冲突。

比如，性格独立倔强的孩子会产生逆反与对抗的情绪，出现厌学、逃课的现象，与父母的关系剑拔弩张等；而怯弱温顺的孩子则会变得萎靡不振，对学习与未来感到困惑、迷茫，甚至悲观厌世，失去生活的勇气。下面故事中的梦蝶就是一个典型。

梦蝶的妈妈小时候因为家里姊妹多，经济拮据，读完高中就辍学了。梦蝶上学后，她的人生目标就完全放在了女儿的身上，想方设法为孩子争取各种学习的机会，且经常耳提面命的提醒孩子：“你一定要好好学习，争取将来考上清华和北大！完成我当年没有条件上大学的遗憾。”也因此，梦蝶一直在父母为自己制定的学习目标中不断努力着。

今年，梦蝶总算不负众望，以非常优异的成绩考进了市里数一数二的高中。为了达到父母的期许考进他们指定的学校，梦蝶已经很久没有好好休息过了，心想这次一定要利用这个假期好好休息一下，随心所欲地做些自己喜欢的事情。

可谁知，晚上妈妈回来不仅没有表扬梦蝶的成功，反而又替女儿准备了很多初一阶段的课程和辅导材料，并一脸严肃地对梦蝶说：“你别以为考进重点初中就万事大吉了，要知道，你离目标还远着呢！你只有比他人付出更多的努力，事事赶超他人，赢在起跑线上，才有可能取得好成绩。”“妈妈，你说的这个我都知道，可是我平时的时间都用在学习上了，这个假期能不能……”梦蝶妈妈还没等女儿说完，就喋喋不休给女儿谈起了自己的安排；“你想做什么？告诉你，我和你爸已经商量好了，这个假期你哪都不能去，就在家好好复习。你的任务就是学习，目标就是清华和北大！妈妈这么做也是为了你好，当年，我的理想就是上清华，但因为家里没钱只好放弃。但你不同，现在妈妈有这个经济能力供你上大学，你只要安心学习就好。”

从那以后，梦蝶经常把自己一个人关在房间里面，也不再与妈妈诉说心事了。在她的眼里，妈妈的角色已经发生了改变，看起来更像是比班主任还严厉的老师。每天的学习任务都有着严格的时间表，早上朗读的时间、做作业的时间、看课外书的时间、看电视的时间……

这些繁重的学习任务，就像一座大山，压得梦蝶喘不过气儿来。终于忍无可忍的梦蝶在一个雨后的清晨，离家出走了。

后来在警方的帮助下，父母找到了失踪多日的梦蝶。回家后，妈妈询问女儿离家出走的具体原因；“梦蝶，难道我对你不好吗？你知不知道，我们很担心你！”“妈妈，你对我很好，可是你根本没有考虑过我的想法。”“怎么会呢，我这样做还是不为了你好。”“可是我觉得我的整个人生都是为了你们而活，你们一直把自己的遗憾转嫁给我，让我替你们完成当年的梦想！”

梦蝶由于学习压力大，再加上父母的不断施压，所以当她进入青春期后，这种压力就慢慢地以抑郁的方式爆发出来。这种情绪笼罩了梦蝶的整个心灵，导致她内心崩溃而无法安心学习，借以离家出走的方式来逃避她所处的环境。

每个孩子都有着自己的情感与理想，不是家长眼里的复读机，更不是可以随意改造的机器。如果家长一味地选择把自己当年未完成的理想强加给孩子，这样不仅弥补不了你当年的遗憾，反而还会给孩子的人生留下缺失。

诚然，由于所处的时代与环境的不同，很多家长年少时缺失的遗憾很多。例如，有的家长学习成绩好，却缺乏经济条件的支持；有的家长在某些方面拥有极高的天赋，却因生活所迫而不得不放弃。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，年少时梦想的缺失，难免会给心里留下一个不易解开的心结，以至于成家立业后，总希望自己的孩子来实现那些未完成的梦想。家长的这种心情是可以理解的，但这样转嫁给孩子的做法并不是明智之举。

作为家长，不要以自己的思路为孩子设计未来发展的模式，让孩子承载着你的遗憾负重前行。应尽量尊重孩子的想法与抉择，从精神上给予支持与鼓励，让孩子根据自己的爱好和特长来选择适合于自己发展的方向，在实现梦想的道路中自由拼搏，学做自己人生的“未来规划师”。