“禁果”对于青春期的孩子来说无疑是有很大的**的，虽然家长和老师总是孜孜不倦地告诉他们不可以偷尝禁果，但是还是有一些孩子抵挡不住**而偷吃了“禁果”，发生了性行为。

潘多拉的盒子，想必很多人都听过。古希腊神话中，潘多拉是一个好奇心很强的姑娘，宙斯给了她一个装满幸福、瘟疫、忧伤、友情、灾祸、爱情的魔盒，并再三叮嘱她不要打开，而潘多拉经不住对魔盒的好奇，最终打开了魔盒，导致原本生活安宁的人间充满灾祸。这也是对谚语“禁果格外甜”的诠释，被称为“禁果效应”。

那些偷尝“禁果”的青春期孩子也是出于强烈的好奇心而犯下大错。孩子会过早地尝试性行为，也是源于家长对性教育的缺失。很多家长仅仅是严禁孩子发生性行为，却没有告诉他们禁止的原因，以及过早性行为会给他们的身心带来的伤害。

如果家长把性教育也放在对孩子日常教育中，给孩子讲解“性”，并让孩子清楚地知道偷尝“禁果”虽然充满了**，但是它的颜色是青的，滋味是涩的，它会给青春期孩子带来的痛苦多于快乐，一时的放纵或许会留下终生的悔恨，想必那些跃跃欲试的孩子会因此打消心理的渴望。如果宙斯在叮嘱潘多拉不能打开魔盒的时候，能告诉她原因以及打开后的后果，相信潘多拉就不会打开那个魔盒。对于青春期孩子的“性”教育也是如此。

所以，为了孩子的身心健康，和未来的幸福，家长一定要重视青春期孩子的性教育，让孩子能冷静、坦诚地面对性行为，避免他们的性心理发育畸形，避免他们因过早的性行为受到伤害。

初三的杉杉是个深受同学喜爱的女生，她不仅长得好、性格好，学习也好。一天，杉杉收到了一个男生的情书，她委婉地拒绝了。但是从那天开始，那个男生对她纠缠不休，软膜硬泡，最终赢得了杉杉的芳心，答应了男生的追求。

慢慢地，杉杉开始喜欢打扮自己，经常很晚回家，妈妈发现了端倪，杉杉在妈妈的引导下，告诉了妈妈自己早恋的事。但是妈妈并没有责骂杉杉，或是要求她和那个男生断绝关系，妈妈只是很耐心地对杉杉进行了性教育，告诉杉杉，现在还小，身体发育不完全，性行为会给自己的身心和未来造成很大的伤害，并给杉杉看了一些关于青春期孩子尝试性行为后，伤到严重伤害的案例。妈妈的耐心讲解和开导，让杉杉明白了好多道理。

一次，杉杉的男朋友向她表明性行为的意愿时，杉杉牢记妈妈的教导，坚定地拒绝了那个男生，并和他断绝了关系。

案例中，杉杉的妈妈，在知道孩子早恋后，并没有粗暴地阻止，而是及时对孩子进行了性教育。不仅没有让孩子反感，反而帮助孩子正确认识到“性”，以及过早尝试性行为的危害。当杉杉遇到男友的性要求时，果断地拒绝了，有效地保护了自己。

要知道，未发育成熟的青春期孩子发生了性行为后，极有可能伤害到自己的身体，影响今后的健康，甚至会在心里留下挥之不去的阴影。一时的冲动，就会付出惨痛的代价，很多少男少女的悔恨都是冲动的惩罚！因此，在生活中，家长一定不要对性教育讳莫如深，那样做可能会避免一时的尴尬，但也有可能会搭上孩子一辈子的幸福。作为家长，应该告诉孩子禁果并不好吃，甚至有毒。

虽然家长让青春期的孩子知道偷尝“禁果”的危害，懂得性保护后，可以对青春期性行为防范于未然，但是仍然有抵不住**的孩子。因此，家长在面对孩子性行为防不胜防的情况下，还应该教会孩子保护好自己，学会做好最后一道防御措施，那就是避孕。这样可以将孩子的性伤害降到最低，既能预防孩子怀孕的风险，还能避免性病风险，保护双方的健康。不过需要注意的是，家长在教育时要隐晦、委婉的告诉孩子一定要采取安全措施，注意安全。不然会让孩子认为家长在纵容自己。