外语对宝宝来说并不见“外”。宝宝并不知道语言还有“内”“外”之别,只要给他一个合适的语言环境,不但学双语,学多种语言都轻而易举。
【专家支招】
①教宝宝学外语的途径,可以是某种环境、某个时间段专门与宝宝外语对话,也可以是家庭成员中的某一个人与宝宝外语对话、其他人则用汉语交流。不过,后一种做法宝宝学外语的效果很差。
②能不能教宝宝学外语?教育学家认为,当然可以,但前提条件是教学者的外语水平要非常高,否则最好还是不教。
③什么时候开始让宝宝学外语好?教育学家对此意见并不统一。但一般认为,最佳开始时间应当安排在宝宝能够连续说两个以上的字(名词),还不能说动词、形容词,更不能说出整个句子时。
因为这个阶段表明,宝宝的语言能力已经开始大爆发了。
④宝宝学外语的关键期在4~5岁时。
这时候的宝宝,语言学习能力非常强,可以说,你教他多少种语言、他就能学会多少种语言,关键是要让他有条件地、经常听到和接触到这种语言。也就是说,要有合适的语言学习环境。如果到了上中学再学外语,既要学语法、翻译、阅读,还要改进学习策略,就会困难得多。更不用说,这时候人的大脑已经基本发育完全,不再具备小时候的那种自我调节功能了。
⑤宝宝学外语,不必担心他们不理解。实际上,宝宝理解语言的能力比实际运用语言的能力更强。只要将外语和不同的事物与人联系起来,就不会发生语言混淆。
例如爷爷是英语教师,宝宝的英语是爷爷教的,宝宝自然就知道和爷爷在一起时说英语、和其他人在一起时说汉语,绝不会混淆。
【温馨提示】
①现在到处在流行“双语”,一些幼儿园、中小学招生更是主打“双语教学”牌。所谓双语,有人认为是指熟练掌握两种语言,有人认为是指熟练运用两种语言。
大多数专家认为,宝宝如果生活在双语环境中,自然就会熟练掌握和使用两种语言。这里特别强调的是要有一个合适的语言环境。
②有人担心,让宝宝学外语,会影响汉语的学习。理由在于,有时候会混淆两种语言的使用。
这种情形确实存在,因为有些词汇只存在于一种语言中,或者很难相互翻译,所以有时候不得不从另一种语言中借用一些词汇来表达意思,甚至在同一个句子中出现两种语言,这都是正常的。当环境发生变化(如到了一定年龄)后,宝宝自然就知道在某种环境下应该用哪种语言。
【常犯错误】
①有的爷爷奶奶总担心,宝宝学了外语会忘了汉语。其实,宝宝学外语的时间越早,就越不会出现学汉语的语言障碍。如果宝宝已经基本上掌握了汉语,或在上小学前这段时间开始学外语,则容易产生语言问题。但每个宝宝的情况大不相同,不能一概而论。
②有的爷爷奶奶认为,宝宝学外语关键要看他是否感兴趣。其实,除了语言环境以外,更重要的是坚持。这就是说,在日常生活中要大量使用外语,而不仅仅是教几个外语单词。仅仅凭兴趣,高兴时就学、不高兴就不学,是学不好外语的。