世界上的事物是多样的，因而事物的联系也是多样的。生活中，由于人们看问题的出发点不同，不同的人看待同一件事，可能看到的仅仅是事物的不同表象，并没有绝对的对和错。

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。这句描写庐山秀丽奇峻风光的诗句，反映的是从不同的角度认识同一个事物，就会看到同一个事物的不同表象的道理。列宁说，本质决定现象，现象是本质的。任何事物都有本质和现象两个方面。本质是事物的内部联系，决定事物性质和发展趋向，是深藏的、相对稳定的、比较深刻；现象是事物的外部联系，是本质在各方面的外部表现，是表面的、多变的、丰富多彩的。本质和现象是对立统一关系。世界上不存在不表现为现象的本质，也没有离开本质而存在的现象。俗话说，仁者见仁，智者见智。人的认识具有主观性和差别性，看待同一个事物，往往会看到不同的现象。

耳听未必属实，眼见未必成真。现实世界中，绝对客观是不存在的，每个人的认知都有盲点。即使是亲眼看到的事物，也难免会因认知误差和理解偏差“一叶障目”，看不到事物的本质。对领导工作而言，对待问题本质的认识和看法不同，决策和执行的结果就大不一样。必须坚持凡事多问几个为什么，不能因为看问题角度的局限就只见树木、不见森林，更不能因为个人的好恶就妄下定论、以偏概全。只有深入研究，慎下定论，才能避免主观主义和片面性。

莫看江面平如镜，要看水底万丈深。习近平总书记强调，领导干部要“透过现象看本质，从零乱的现象中发现事物内部存在的必然联系，从客观事物存在和发展的规律出发，在实践中按照客观规律办事”。深刻的观察、深刻的判断、深刻的理解和深刻的结论，总是需要我们运用科学思维由表及里、透过现象看本质，认识客观事物的内在联系和本质属性。领导干部把握事物本质的能力，与个人知识、阅历、修养、视野、判断力等因素相关，只有充分掌握马克思主义的立场观点方法，从思想入手、从学习入手、从研究入手、从细节入手，对涉及的工作把握联系性，寻找规律性，探求必然性，才能透过现象看本质、从纷繁复杂的矛盾中抓住“牛鼻子”，提高工作洞察力。