俗话说，“人生不如意十之八九”。一个人面对困境是否具有正确态度和处理技巧，就表明一个人的逆商高低。逆商高的人赢得起也输得起，遇到困难会重新崛起，这不是每个家长对孩子的希望么？

【引子】

所谓逆商，全称是逆境商数或厄运商数（Adversity　Intelligence　Quotient，简称AQ），是指人们面对逆境时承受压力的能力，或者面对挫折、摆脱困境、超越困难的能力。一个人如果具有很高的逆商，就会使自己永远立于不败之地。

逆商的概念，最早是由美国白宫商业顾问保罗·斯托茨博士提出的。他在1997年出版了《AQ——逆境商数》一书，用于测试人们将不利局面转化为有利条件的能力。

俗话说，“人生不如意十之八九。”这表明，虽然每个人都希望“万事如意”，可是当自己处在逆境之中时，能否正视自己就显得十分重要。道理很简单，如果一个人连“十之八九”的事情都缺乏正确态度和处理技巧，那就说明他的人生注定是失败的。

逆商的高低，决定了一个人是穷一辈子还是穷一阵子。

逆商高的人，也许会穷一阵子（穷人），但不会穷一辈子（破产者）。因为他即使遇到再大的困难，甚至是血本无归，也会重新站起来，有重新翻身的机会。他的高逆商，决定了他不畏艰难困苦，愈战愈勇。

逆商低的人则截然相反，他们遇到沉重挫折乃至致命打击时就会彻底崩溃，永世不得翻身。不但如此，由于“人生不如意十之八九”，每个人都难免会遇到各种各样的挫折。所以，逆商低的人的成功和繁荣都是暂时的，甚至可以说是“别人”的。一旦遇到风吹雨打，就可能前功尽弃，重新归零。

面对困难，任何人都不外乎有两种选择：一是向困难低头，二是困难向你低头。毫无疑问，前者表明你是弱者，后者才证明你是强者。强者之强主要体现在善于克服困难、能够战胜困难上。

家长要把孩子培养成一个坚强的人，至迟从中学时代就必须注重培养他们的高逆商。

【家长应该做到的】

在孩子的人生道路上，总会或多或少遇到各种各样的学习困难和生活困难。困境对一个人并非一无是处，它是考验一个人究竟是强者还是弱者的主要标志。

家长应当告诉孩子怎样面对困境，然后帮助他们度过一个个困境。在这个过程中，逐步提高他们的逆商。

告诉孩子应该怎样面对困境

面对逆境，有的孩子百折不挠，有的浅尝辄止，有的赶快乖乖投降。不同的人生态度，会导致孩子不同的人生道路。

例如表现在学习上，有的孩子遇到难题会刻苦钻研，不搞个水落石出决不罢休。这种孩子，通常就是家长认为适合读理工科的料。有的孩子遇到难题就赶快绕道，目光瞄向下面自己会做的题目，缺乏一种起码的钻研精神。更多的孩子是稍加动脑，如果还是感觉有难度就宣布放弃，或者急于请教他人或翻阅参考答案……不同的学习态度，在学习成绩上会相差很多。

家长应当告诉孩子，古今中外的名人伟人，他们之所以能取得辉煌成就，无不与他们的高胆商、高逆商密切相关。

这方面比较典型的例子是比尔·盖茨的成功经历。

当今世界首富比尔·盖茨，当初在哈佛大学念书时本来一帆风顺的，为什么要在中途退学？就是因为他知道，机遇和挑战是并存的，任何高收益总是伴随着高风险。如果不及时抓住机遇、没有敢为人先的超人胆识，就不可能取得事业成功。这就是他的高胆商（关于胆商，请参见《小学生家长必须做的30件事》一书介绍）。

逆商和胆商往往是一对孪生兄弟，两者如形相随。

仍然以比尔·盖茨为例。当初他在创办微软公司时，也不是一帆风顺的，甚至好多次都遭遇致命打击。例如，当初他拿自己写的DOS准备卖给IBM捆绑销售、想多赚些钱养家糊口的时候，就遭到IBM的一口拒绝，这对他来说不啻是一个沉重打击。

如果比尔·盖茨不具备高逆商，事业生涯完全可能就到此结束。幸运的是，比尔·盖茨对自己“不以成败论英雄”，在哪里跌倒，就在哪里爬起来，终于铸成今天的微软帝国。

经常对孩子讲讲这类故事，对提高他们的逆商会有帮助。

赶快培养孩子的逆商

现在的中学生课业负担之重、思想压力之大，是绝大多数家长无法想象的。他们通常只有在听到哪里发生了某个学生精神崩溃、跳楼自杀，某地发生了五六名中学生集体喝农药自杀的传闻时，才感到心惊肉跳。殊不知，绝大多数中学生所能承受的心理压力，早已超过了极限。这些压力包括学业上的压力、分数排名的压力、升学考试的压力、青春期的困惑、中学生恋爱的挫折、环境的不适应、综合素质的提高，以及他们本身处于青春期，缺乏人生经验，抗挫折能力与调控能力严重不足等方面的压力。

而我们的家长和老师，通常只关心他们的学习，对其他方面不是不闻不问，就是眼睁眼闭，这使得他们面对困境与压力不得不表现出焦虑、失眠、抑郁、恐惧、精神崩溃等症状。

有鉴于此，家长一方面要给孩子减压和疏导，另一方面要赶快对孩子进行逆商训练。其目的是，帮助他们消除以上烦恼、调整心理状态，减少不必要的身心压力，只有这样，他们才能把主要精力集中到学习上来。

这时候家长要做的工作有：

首先，要通过思想工作、与孩子沟通等方式，告诉孩子什么是逆商，逆商在学习、生活、工作中的作用，怎样看待自己所遇到的困境和失败，怎样调整心态、不被困难所打倒。只有这样，才能建立起良好的反应方式，并且把它变成自己的习惯性行为。

其次，要针对孩子的个性倾向和心理特征，着重于价值引导。

在与孩子沟通过程中，一定要针对他们的具体兴趣、心理需求、性格特征、气质特点来进行，而不是对牛弹琴。

针对中学生的年龄特点，最好的方式是摆事实、讲道理，通过编故事的形式，告诉他们怎样面对困难、摆脱困难、超越困难。

最后，应当多多了解孩子在面对逆境、面对挫折时的心理过程和行为措施，训练孩子对逆境的觉察能力和控制能力。

最理想的结果是，通过这样的训练，孩子能够视困难为历练，能够自己分析困难的关键、选择解决困难的最佳方案。

给孩子指明突破逆境的方向

针对中学生的困境，尤其是学习上的困境，家长有必要给他们指明突破方向。这样会有利于他们在克服一个个困难的过程中尝到甜头，从而不断提高逆商、增强克服困难的信心和勇气。

这种学习困境和突破方向主要分为以下9种类型：

梦见周公型

主要表现为：上课时经常打瞌睡，下课后精神添百倍；打游戏时津津有味，做作业时昏昏欲睡。解决办法是：如果是属于生理性因素，要么去美美地睡一觉，要么用冷毛巾擦把脸；如果是属于心理性因素，可以通过改变阅读内容、地点、方式、习惯，减少食量、建立积极的人生态度等方式，消除潜意识里的“瞌睡龙”。

事半功倍型

主要表现为：自己很想上进，也付出了巨大努力，可是效果总不理想。解决办法是：如果属于天资条件所限，家长便不能勉为其难。如果不是，很可能是学习方法有问题，要求孩子改变学习方法、提高学习效率；也可能是健康方面的原因；如有必要，可以为他请家教。

有心无力型

主要表现为：自己很想上进，可是总觉得用不上力。解决办法是：改变学习习惯，从外界寻求监督，督促自己下功夫。

自我否定型

主要表现为：不管学得好不好，总认为自己处处不行。解决办法是：家长带孩子去看一看心理医生，从心理上找原因。

得过且过型

主要表现为：孩子自认为不是读书的料，于是做一天和尚撞一天钟，得过且过。解决办法是：家长帮他振作精神，给他以成就感。

逃避现实型

主要表现为：一碰到学习困难和挫折，就选择逃避方式，从而造成恶性循环。解决办法是：要鼓励和规劝孩子，踏踏实实从头越。

不劳而获型

主要表现为：既想得到好成绩，自己又不肯花功夫，梦想不劳而获。解决办法是：要对他们大喝一声，赶快清醒头脑。

意乱情迷型

主要表现为：整天糊里糊涂、浑浑噩噩。解决办法是：首先察看孩子是否有“早恋”和上电脑网吧行为，然后再对症下药。

庸人自扰型

主要表现为：对外界事物过于敏感，有神经质，遇到问题喜欢钻牛角尖。解决办法是：赶快找心理医生进行心理咨询。

需要指出的是，上面所举的9种类型，由于每个孩子的情况不同，家长在对他们教育和疏导时一定要面对现实，不能希望一蹴而就。因为归根到底能否突破学习困境，关键要靠孩子自己的决心和努力。

不要让孩子“万事如意”

中国家长普遍认为，爱孩子，就要给他们创造一种万事无忧的生活环境。其实，从逆商角度看，这种观点是根本错误的。

司马迁说：“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃赋离骚，左丘失明厥有国语，孙子膑足兵法修列，不韦迁蜀世传吕览，韩非囚秦说难孤愤，诗三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”实际上，司马迁本人也是在蒙受冤狱、遭到肉体精神双重折磨的情况下，凭着坚强毅力、历时18年才完成《史记》的。

上述历史人物，如果没有遇到这样那样的困难和挫折，很可能就会平庸一生，根本不可能取得如此成就。

这就是古人所说的：“才（才智）不如力（努力），力不如不息（恒心）。”这表明，苦难对一个人的人生确实有巨大帮助。这种帮助，并不在于人们喜欢它而人为制造麻烦，而在于它既然已经来了，就要把它当作提高自己逆商的好机会。

放眼全球，世界上任何一个国家或地区的富豪，大约80%都是出生于贫困家庭、白手起家的，这从一个侧面证明了逆境对他们人格的磨练作用。这就是俗话所说的“吃得苦中苦，方为人上人。”

懂得了这个最简单的道理，家长就应当明白，要把平时生活中出现的困境如实告诉孩子。与此同时，要引导孩子怎样克服困境，奋力拼搏，然后把一个个困难踩在脚下。

家长应当告诉孩子“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”的道理。因为只有经过困境的磨练，一个人的潜力才会得到激发、视野才会更加开阔、灵魂才会进一步升华、事业才会一步步走向成功。

生活是这样，事业是这样，学习也是这样。事实上，许多睿智的家长也都是这样做的。

这方面比较典型的例子是，20世纪最伟大的军人麦克阿瑟将军。他在留给儿子的精神遗产《为儿子的祷文》中说：“我祈求，不要他走上安逸舒适的道路，而让他接受困难与挑战的磨练和刺激。”

【经验谈】

1.逆商的概念现在越来越受人重视。大量事实表明，在充满逆境的当今世界，事业、人生、学业、恋爱，都与一个人的逆商有关。具有高逆商的孩子，就没有趟不过去的河，就不会自暴自弃。

2.逆商的高低取决于两个因素：才能和欲望，两者相辅相成。一个人如果才华横溢，如果没有追求，最终只能一事无成，或者虽有盖世奇才，也会不被人了解。相反，如果一个人有强烈的成功欲望，如果缺乏相应才能，也会一事无成，至少是不会有什么大出息。

3.巴尔扎克认为：“苦难对于天才是一块垫脚石、对于能干的人是一笔财富、对于弱者是一个万丈深渊。”卡内基说：“苦难是人生最好的教育。”由此可见，苦难确实有利于磨练一个人的逆商。

4.高逆商是一种成熟心态的表现。就像李嘉诚所说的那样，一个人只有面对和忍受逆境的痛苦，才能表现出个人成功的机遇。