16、大喜事啊(1 / 1)

第十六章

康总打了打哈欠,自己背着小书包,走到了活动室。

小刘老师又从活动室前方的椅子里抱出了半大的小猪佩奇玩偶。

小刘老师躲在佩奇后面,学着佩奇的声音说话——

“你好呀~”小刘老师的声线模仿得和佩奇几乎一模一样。

“我是佩奇,你叫什么名字呀?”

康总就瞅着这个幼儿园老师,忍不住说道:“你也太幼稚了吧,真的会有小孩子上当吗?”

“现在小孩子的分辨能力不行啊。”

小刘老师真是一口老血,继续用伪音说道:“你这样说我会伤心的,我是佩奇老师,在这个学校呆了两年了,我可以帮小朋友们解决各种各样的问题。”

“我可以帮很多小朋友解决不开心的事情,你有什么不开心的事情都可以告诉我。”

“没有不开心的事情。”

“那我们可以做朋友吗?”

“那我现在就有不开心的事情了。”康总看着这种粉红猪,酷酷地说道:“有一个毛绒玩具一定要跟我交朋友,很恐怖。”

“不恐怖呀,我是佩奇老师,我不会伤害你,我可以给你唱歌,讲故事。”

“那你可以闭嘴吗?”

小刘老师:“……”这就是家长说的,孩子在家里不怎么说话,她觉得,家长得感谢孩子在家里不怎么说话。

小刘老师心里叹了一口气,只能放弃佩奇老师的计划。

她原本是希望通过“佩奇老师”这个形象,去锻炼孩子们的责任,同时也是为了让孩子们有一个可以倾诉的对象,很多小孩子有了烦恼,实际上无论是对父母,还是对老师都难以倾诉,尤其是有些父母会不自觉地打压孩子,不把孩子们的烦恼当一回事。

但是不会说话不会打压的毛绒玩具就不一样了。

这个计划其实还可以,但现在出现了一个特殊的学生,那这个班就不能这样做。

小刘老师当幼儿园老师有一段时间,一群孩子实际上有点像一群狼崽子,有些孩子自我意识性强,有自己的主见,这样的孩子有着特殊的能力,能够在很短的时间内成为头狼。

这个康康小朋友,分明就是这样角色,她本来想跟对方商量一下,很明显对方不是一个能商量的角色。

现在她最好的办法就是收回佩奇老师的角色,不让佩奇老师被康康小朋友欺负。

上午的活动里,小刘老师就组织了一个佩奇老师的告别,理由是佩奇老师要去其他学校工作。

孩子们还没有完全被康康小朋友影响,纷纷抱抱佩奇老师。

康康小朋友则是坐在原本的座位上,没有什么表情,小刘老师已经有教训了,也不会去叫康康小朋友。

康总也没有理会这个幼稚的幼儿园老师,就更不要说跟那个毛绒玩具告别了。

康总愿意到幼儿园来,是因为唯有离开了那对小夫妻,他才有机会联系到自己的女朋友,他需要知道自己的身体的情况,公司情况。

他现在就想知道自己那边的情况到底怎么回事,昨天晚上做梦都梦到自己已经回到了办公室。

“你老公是飞跃公司的员工?”张夫人和夏笙聊天,想起了艺术中心之前说的话,忍不住问道:“你老公是新派还是旧派?”

“他现在没有在飞跃工作了。”

“那挺好的,飞跃集团现在乱得很,管理层在打架,原本的年轻总裁出了车祸的事情还在调查,不过看样子是没有机会醒过来了。”

夏笙有了兴趣,问道:“为什么?伤得这么严重吗?”

“不严重,但目前飞跃内部没有人希望他醒过来。”张夫人说起这些来,头头是道,和她一个指法要纠正无数遍完全不一样,整个人眼睛都是亮的。

“他父母去世的时候,把飞跃集团百分之七十五的股份都留给了他,而且制定了极为严格的条例,他如果去世,这些股份都会捐给国家。”

张夫人解释道:“实际上,他手里的股份只有那百分之20的优先股是有用的,剩下的百分之五十五的普通股,他的二叔准备这段时间增发普通股,一旦增发,那他手里的百分之五十五的普通股被稀释的程度就看他二叔的良心。”

夏笙大概听懂了,也就是说,那个老板很有可能醒过来就不再是公司的老板了。

就是不知道那个老板醒过来会是什么表情。

康总表情冷酷,拒绝旁边的小朋友偷偷带进来的巧克力。

这个小胖子居然能够带进来零食?学校是要求不许带零食。

小胖子有些骄傲:“我把零食藏在帽子里的。”

康总眯了眯眼睛,看了看这群小朋友,心里突然有了想法。

小刘老师进来的时候,看到的是康康同学坐在上面的椅子上,一个小朋友上前,说了什么,康康小朋友说道:“这个方法不行,回去重想,没有对方的电话号码,只有名字。”

扎了一个辫子的小姑娘走了过来:“找警察叔叔吧,我妈妈说,有事情就找警察叔叔。”

康总:“有点意思,你的方案先保留着。”

小刘老师就看着小男孩分了半块巧克力给小姑娘。

小刘老师有些头疼,连人带巧克力没收了。

老师办公室里,小刘老师问道:“康康,能跟老师说说,你刚才在做什么吗?”

“不能。”

小刘老师:“……”真的得跟他爸妈好好聊聊了。

此时,旁边的一个男老师乐了:“小刘老师,你怎么不让他和佩奇老师说话了?”

男老师的声音有些挖苦,说话间,还拿过了玩具佩奇,装模作样地说道:“你好,我是佩奇,我是你的老师,你要跟我聊聊天吗?”

小刘老师愣了一下,整个人看上去挫败得有些可怜,不知道该如何应对这个场景,眼神放在了旁边的毛绒玩具上,身上莫名地生出了一种耻辱。

“我——”小刘老师正要说什么的时候,康总开口了。。

“佩奇老师不是这样说话。”康总说道。

“我知道了,佩奇老师应该猪哼哼对吧?”男老师依旧觉得自己非常幽默似的,继续说道:“我是佩奇,哼唧,你有什么烦恼吗?跟我说说?我可以教你哼哼唧唧——”

康总板着脸,看着这位老师,一字一句,吐字清楚有力:“请你尊重一个老师。”

“哈哈哈,这就是一个毛绒玩具啊,小朋友,你也太傻了吧。”

“佩奇老师是一个非常优秀的老师,她不止能够听我们小孩子的烦恼,还会帮很多小朋友解决烦恼。”康总开口说道。

小小的男孩身上自带了一种睥睨众生的气质,说起话来更是居高临下,仿佛大公司的老板在教育人。

“作为同是为幼儿园工作的老师,你应该要多向佩奇老师学习。”

“你还有什么别的问题吗?”

康总:“没有问题就下去吧。”

对方被这一段又一段的话都弄懵了,好不容易回过神,就听到这话,弱弱地说道:“小朋友,这里是老师办公室。”