教育孩子做守时守信的人，唯有信守诺言才能使人获得恒久的名声。

人与人合作的基本前提之一就是要守时守信。守时守信的孩子，别人很愿意与他合作。

宋庆龄是一位有教养的女性，这跟她的家庭教育分不开。宋庆龄的母亲倪桂芝，早年毕业于上海培文女子高等学堂，同时又接受了西方文化的熏陶，是个贤淑的女性。可以说她对宋庆龄的教育成就了一位伟大的女性。

有一次，宋耀如准备带着全家去朋友家做客，大家都穿好了礼服就要出发了，只有宋庆龄仍在钢琴前弹奏着动听的旋律。母亲喊道：“孩子们快走吧，伯伯正等着我们呢！”听到妈妈的喊声，宋庆龄立即合好琴盖，跑出来，拉着妈妈的手就走，刚迈出大门，突然又停住了。

“怎么啦？”一旁的宋耀如看着宋庆龄问。

“今天我不能去伯伯家了！”宋庆龄着急地说。

“为什么不能去，孩子？”倪桂芝望着女儿不解地问道。

“妈妈，爸爸，我昨天和小珍约好今天她来我们家，我教她叠花。”宋庆龄说。

“我原以为有什么非常重要的事情呢。这小事，以后再教她吧！”父亲说完，拉着宋庆龄的手就走。

“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好呀！”宋庆龄边说边把手从父亲的大手里抽回来。

“那也不要紧呀！回来后你就到小珍家去解释一下，并表示歉意。明天再教她叠花不也可以吗？”妈妈说。

“不！妈妈，您不是常教我要信守诺言，答应了别人的事，怎么可以随意改变呢？”宋庆龄不停地摇着头说。

“我明白了，我们的罗莎蒙黛是一个守信用的孩子，不能言而无信是吗？”妈妈望着宋庆龄笑了笑，说：“好吧，那就让我们的罗莎蒙黛留下吧！”宋耀如夫妇放心不下家中的小庆龄，在客人家吃过中午饭，就提前回到家中。

一进门，宋耀如高声喊道：“亲爱的罗莎蒙黛，你的朋友小珍呢？”

宋庆龄回答说：“小珍没有来，可能是她临时有什么急事吧！”

“没有来，那我的小罗莎蒙黛一个人在家该多寂寞呀！”倪桂芝心疼地对女儿说。

“不，小珍没有来，家中虽然只有我一个人，但是我仍然很快活，因为我信守了诺言。”

守时守信的孩子更受人欢迎，更容易获得社交的成功。父母可以从以下几方面着手培养孩子的守时守信：

（1）说到做到

父母应该教育孩子对别人要讲信用，负责任，答应别人的事要兑现；如果经过再三努力仍没有做到，应诚恳地对别人说明原因，并表示歉意。告诉孩子在答应别人之前，要慎重考虑自己有没有能力和把握做到，对不能做到的，就不要轻易答应；对比较有把握做到的，应留有余地，不要大包大揽。

（2）培养时间观念

守时就是要求孩子有良好的时间观念，而培养孩子良好的时间观念，养成不拖拉的好习惯，应该从小抓起，让孩子在很小的时候就知时间宝贵，懂得按时作息。同时，要帮助孩子严格遵守时间，如画画游戏、做作业等要按时进行，按时结束。纵使孩子与朋友的约定没有什么价值，也要令其遵守。孩子必能在这些小小的约束中，学习到如何以自己的力量管理自己的行为。久而久之，孩子面对任何事情都会守信践诺，并且认为那是一种自律精神。

（3）及时鼓励

当孩子守时守信时，不管事情多么微小，父母都要及时鼓励褒奖，相反便要加以苛责。要让孩子懂得，在人际交往中守时既是对对方的重视和尊重，也是约束自己的基本要求，是懂礼貌、有教养、威信高的最直观的表现。