听朋友说起，几年前，他们几位志愿者在河北平原上，见过这样一所村办学校——当时，他们在推开教室门以后就惊呆了，因为根本看不到课桌和椅子，地面上露出的是二十几个小黑脑袋，像萝卜一样。听校长说，村里太穷，实在没有钱置办课桌椅，村主任灵机一动就想出了这么个高招，在地上挖洞，学生们自己带小板凳来上学，坐在土坑里，把土坑沿儿当课桌，照样读书写字，而且冬暖夏凉。

他们同去的那些人无不心酸不已，纷纷掏出了身上所有的钱。校长反而不高兴了，他说：“我们要的是知识，不要饭。娃们蹲在土坑里一样能学知识，学知识就要从低到高，从落后到上进，我们希望娃们离开土炕以后，都能让自己的后代不再蹲在土坑里接受知识。”

志愿者们都对校长的“土坑理论”纷纷称赞，但也坦诚地说出了自己的忧虑：土坑精神固然可贵，但也容易把孩子们困住。正如小米加步枪是一笔历史财富，却不能用来对付海湾战争式的突变。

欣喜的是，他们推崇的是土坑精神，而不是迷恋土坑。在朋友那批志愿者以及社会的帮助下，他们很快就淘汰了土坑，前两年又装备了一间电脑教学室。

贫不可怕，可怕的是因贫而困，可怕的是因为贫而给自己设定局限，困而穷，穷而困，如此往复，就无计可施、无药可医了。

有一家穷苦人，他们在经过了几年的省吃俭用之后，积攒够了购买去往澳大利亚的下等舱船票的钱，他们打算到富足的澳大利亚去谋求发财的机会！

为了节省开支，妻子在上船之前准备了许多干粮，因为船要在海上航行十几天才能到达目的地。孩子们看到船上豪华餐厅的美食都忍不住向父母哀求，希望能够吃上一点，哪怕是残羹冷饭也行。

可是父母不希望被那些用餐的人看不起，就守住自己所在的下等舱门口，不让孩子们出去。于是，孩子们就只能和父母一样在整个旅途中都吃自己带的干粮。

其实父母和孩子一样渴望吃到美食，不过他们一想到自己空空的口袋就打消了这个念头。

旅途还有两天就要结束了，可是这家人带的干粮已经吃光了。实在被逼无奈，父亲只好去求服务员赏给他们一家人一些剩饭。听到父亲的哀求，服务员吃惊地说：“为什么你们不到餐厅去用餐呢？”父亲回答说：“我们根本没有钱。”

“可是只要是船上的客人，都可以免费享用餐厅的所有食物呀！”听了服务员的回答，父亲大吃一惊，几乎要跳起来了。

如果说，他们肯在上船时问一问，也就不必一路上如此狼狈了。那么为何他们不去问问船上的就餐情况呢？显而易见，他们没有勇气，因为他们的脑子里早就为自己设了一个限——我们很穷，没钱去豪华餐厅享用美食，他们因此错过了本应属于自己的待遇。

如果受困于贫穷而不敢尝试，那么我们会错过很多老天原本想送给我们的东西。

事实上，我们因为没有勇气尝试而错过的东西又实在太多！也许就算你尝试了，也未必会成功，但如果你连尝试的勇气都没有，也就只能抱守残缺地混日子了。