第48章 梁山伯与祝英台

有人说，学校一般建在坟场上，因此恐怖电影经常上演学校闹鬼事件，大部分的女生总是相信学校有鬼、、、、、、

我不相信！

最近鬼倒是没见着，飞鸟走兽倒是不少！

学校小花园最接近咱们的教学楼，所以什么蚂蚁、蚊子之类的总是第一个关顾我们，下自习后脚上总是大大小小的红包，痛痒难当。（

不过还好，对付蚂蚁和蚊子也不是没办法，女生们买了花露水，上自习之前，我和子桥总是借来花露水捂住鼻子一阵狂喷，至少可保第一节自习没事，至于第二节嘛很难说了、、、、、、

有时候子桥也会拿蚊香来，点在脚下，管是管用，不过一不小心总是烫伤小腿，所以有点危险，再说了子桥的打火机被老师没收了两次，所以再没点蚊香了。

看得见摸得着的东西总是比较好对付的，怕就怕看不见，摸不着，但听得到、、、、、、

这几天花园里总是传来阵阵惊人的蝉鸣，不分白天晚上，尤其是晚上更为厉害！

夏天刚来的时候，首次听见蝉鸣大家比较兴奋，慢慢的就觉得烦了，有时我们也对着窗外的花园大声恫吓，偶尔一次能唬住那些比较胆小的蝉，不过多试几次，他们就淡定自若了。（

女生们觉得蝉鸣严重影响了我们的自习质量，希望男生们想想办法，把蝉给赶走，于是下自习了，男生集体跑去花园驱蝉、、、、、、

一阵疯狂扔石子后，无果而终，第二节自习接着听蝉鸣。

一连几个星期大家总是想不出更好的方式解决与蝉之间的矛盾。

蝉成了我们的公敌！

“今天中午，住校的男生不要睡觉，咱们捉蝉去”第四节课下，班长突发奇想。

“不睡觉那行啊”李八斤对此表示反对。

“晚上去捉蝉，它们在暗我们在明，捉不到，还是中午好点”！

“为了全班，乃至全校人的安宁，牺牲一天的午觉时间你们不会太吝啬吧”女生们倒是会说话，把人推到风口浪尖，反正自己可以安心的睡午觉。（

听了此话，男生要是谁再说不行，那就是和全班人甚至全校人过不去了，只好打肿脸装胖子！

中午，李八斤、李建辉、班长等几号人物去捉蝉，同学们给他们准备的工具是用来扫屋点的长扫把。

大家对此次行动也没抱多大的希望，只是觉得有所行动总比坐以待毙要好。

还好他们不负众望，下午上课前，他们以活捉两只，驱逐六只的辉煌战绩打道回府。

大家将活捉的两只蝉传来传去看得不亦乐乎，偶尔还按住翅膀，手动让它们发声，感觉新奇极了！

“放哪里啊？”要上课了，终于有人关心将这东西放哪里才好。（

“书桌里啊”

“不行飞了怎么办”

“笔盒里啦”

“笔盒太窄了，会把它压死的”

大家正想破脑子，如何安置才好。

“有了，放在粉笔盒里”张扬又出了个鬼主意，不过这主意被大家接纳了。

于是大家手忙脚乱的将两盒粉笔合并，将两只蝉放到空笔盒里，由于时间太赶，还没等大家弄好政治老师并进来了。

班长慌慌忙忙拿着笔盒从讲台溜下来，不巧被老师看见。

“那男生，鬼鬼祟祟拿粉笔盒干嘛，放回来”

“老师这个是空盒子”

“粉笔是班里的公共事物，要爱护公共事务”老师的教育是对的，不过有些事情并非眼睛看到的那样。

“老师，这里面、、、、、、”

“嘟囔什么，放回来”还没等班长解释，老师就表示很生气，班长只能将粉笔盒放回去。（

我们对此爱莫能助。

课间大家总是时不时的盯着那盒子，没怎么专心，老师每拿一次粉笔，大家就紧张一次，生怕老师把它打开了，还好每次老师都只拿开合的！

慢慢的大家也就放松了警惕，开始专心听课，老师讲到精彩之处唾液横飞。

“唯物主义与唯心主义怎么区别，大家知道吗？”老师问。

“不知道”大家一致摇头示意。

“那我举个列子吧”老师四处打量，找举例用的东西，忽然她拿起装蝉的盒子，这个举动可把台下的我们吓到了，瞬间高度紧张，腰杆挺直眼睛瞪大、、、、、、

老师一看我们的反应，还以为我们对她要讲得问题很感兴趣，放大音量开讲。

“唯物主义认为这个粉笔盒、、、、、、”

老师一阵解释，将粉笔盒一会举过头顶，一会放到胸前，各种精彩挥舞，大家的心思都放在粉笔盒上了，哪还有心听什么物质与意识，存在不存在之类的东西。

“明白了没有？”老师偏头轻声的问。

大家看着老师，不说话，因为确实不明白，没听。

“知了、知了、知了”突然盒子里面的两个家伙说话了！

“哈哈哈”我们忍不住大笑，因为我们知道怎么回事，蝉听懂了，所以它说知了。

看来它们的顿悟比我们还要高。

不过这可把蒙在鼓里的老师吓坏了，她第一个反应把盒子丢开，毕竟手里的“物质”忽然发出声响，谁都会holl不住的！

“该死的蝉，天天叫，夜夜叫，比我讲课声音还大，现在居然跑到讲台放肆”说着老师拿起课本去往粉笔盒方向冲去、、、、、、

我们被老师的反应吓呆了，看她平时斯斯文文的，从么有这样怒发冲冠，看得出她忍很久了、、、、、、

“拍拍”两声过后，盒子被丢进垃圾箩。

老师忽然在上课的时候失控发狂，是件很搞笑的事情，但面对这样一个发狂的老师大家又不敢笑，有刚刚两只蝉做榜样，谁都不敢火上浇油。

“我们继续上课，刚刚的问题明白了没？”老师回到讲台，像无事发生一样淡定。

“明白了”大家赶紧回答，为了不被暴打一顿。

那两只蝉因为明白了老师的意思，说了句“知了”而命丧黄泉，而我们却相反，我们会因为不懂老师的意思，而被骂。

各有各的难，这叫善意的谎言，或是理解万岁！

不过我很想告诉政治老师，其实她把自己唯一的知己给打死了、、、、、、

无独有偶，在这样炎热的夏天，昆虫闹学事件也不是头一次，上个星期三，班主任的课就闹了一出“梁山伯与祝英台”的笑话。

那天，班主任上课，途中有一只美丽的花蝴蝶飞进教室，先在讲台上转悠，然后在教室里飞来飞去，吸引大家的眼球，完全不理会是不是打扰了我们得课堂。

“蝴蝶飞来咱们教室干什么呢？”班主任很郁闷的问。

当时我们的回答是“来找梁山伯的”结果话音刚落，蝴蝶就飞到班主任头上一动不动、、、、、、

同学们差点笑吐血了！

从此，班主任就成了梁山伯、、、、、、

这样的事情可能每个夏天，每个年级都会有，不过今年特别多，因为今年的夏天特别热。

我们烦躁，它们更烦躁、、、、、、