前些阶段我还在为成长中的宝宝不听话而操心着呢，似乎过完年后，长大一岁的宝宝却更顽皮了。惹得爷爷奶奶总是皱着眉头说，“管不了，越来越不听话啊！不肯写字可该怎么办才行啊？”爷爷奶奶总是很担心宝宝不会写字，想到要上一年级了什么也不会写，看到其他孩子回来后第一件事情就是摊开作业本埋头写上一小时，觉得那才是聪明小孩应该做的事情。而爷爷奶奶给予宝宝更多的是溺爱，让宝宝生来就享受着一种“衣来伸手，饭来张口”的日子，最后演变成想要什么东西，爷爷奶奶总能满足。

宝宝除了喜欢玩，玩玩具，玩游戏，爱看动画片，似乎真没有什么特别的爱好了。尽管我们也专门培养宝宝学习古筝演奏，培养孩子对于音乐的兴趣和爱好，但是宝宝似乎兴趣不大，虽然也能认真的跟老师学习，可是回家后的练习总是那么的三心二意，让其画画写字总得不愿意，我们也只能靠着打手心的凡是才能让他做好这件事，这样的方式让我也觉得很无奈。针对我家孩子的情况我也通过QQ咨询了我的一位专家朋友。专家严老师说，孩子是环境的产物。只有父母的错，孩子没有错。孩子懒是表面现象，实质不在这里，孩子是很聪明的，环境的影响很大。所谓：三岁看大，七岁看老。通过我们家的实际情况，严老师建议：一是与祖父母分开过；二是调动学习方面的积极性，千万不要逼，否则适得其反；三是给孩子树立榜样。晚上全家不看电视，就看书。都不看电视，不玩电脑，可以看书、讲故事、出去逛商场。逛商场不要抱孩子，坚决让他自己走。只能偶尔打孩子，最好是不打。还建议多带他出去玩，跟着我一起学拍照。一方面远离电视和老人，另一方面也能学到技术，看到风景。既锻炼身体，又提高耐力。说不定潜移默化中，懒惰就改掉了。至于兴趣爱好无所谓学不学，关键听孩子的。

严老师的建议我个人觉得很受用。其实教育孩子，我也一直赞成给孩子足够的空间，尽管写字还是写的不是很好，画画也不是画的很棒，但是孩子有他自己的想象力，比如邵老师上课让大家画一幅要有山有树有鸟的画，宝宝交来的作品是一团黑，邵老师问，傅渔，你画的是什么时？宝宝回答说，我画的是乌云，大片的乌云把山遮住了。那么树和鸟呢？老师继续问。宝宝说，老师，乌云来了要下大雨了，刮了很大的风，你看，黑黑的风来了，把鸟都吹跑了……邵老师一下子变得很无语，真是好笑又可气，不过还是肯定了孩子具有丰富的想象力。

尽管只有虚岁7岁，可是宝宝已经完全具有很高的情商了，他察言观色很厉害，说出来的话有时让我们作为家长都很吃惊。特别是家长最喜欢问的话题，家里谁最好时？他的回答总能让很多人得到满足，特别是爷爷奶奶。他会说，等我长大了，你们都老了，到时我会带爷爷奶奶你们去很多地方玩，爷爷的腿不好，我来背着爷爷出去；奶奶做的菜是最最好吃的，真的很好吃。以后我挣钱了，给奶奶买很大的房子，给很多钱奶奶用；妈妈胖胖的其实也挺好看的，胳膊粗粗地还有力气，大风吹来也不怕被吹跑了；爸爸开车戴着黑色的眼镜可真帅呀！

昨天，宝宝坐在我的电动车上，告诉我说，妈妈，我想到一个办法，以后我们开始新的奖励方法好不好？要是我每天都很乖很听话做好事的话，你就奖我一块钱，要是我不乖也不听话，我就给你一块钱，好不好？对于他的这个想法，我很惊讶，这个主意谁想出来啊啊？宝宝说，是我自己想想就想到的。宝宝还继续说，妈妈，等我做了一百件好事时，我就有一百块钱了，那么我就把一百块钱存起来。存起来干嘛呢？我询问宝宝。宝宝说，妈妈，我把钱存起来给你买相机呀，我知道你最喜欢拍照了，你想买个好的相机，我帮你买，你要的是什么相机啊，你告诉我？买了新相机后，拍出好照片，老板就会表扬你！听完孩子说完这些话，真是让我作为他的娘眼泪都快流出来了，真是让我太感动和感慨了。他的小小脑子里居然想的这么多。宝宝还说，等爸爸回家后，我给爸爸一块钱，让他帮你拖地，奖励他一块钱也做一件好事，这样你就不用这么辛苦干活了，你说好不好？