杰出小学生都有一定的自我反省能力。当他们做了一件不够诚实的事情时，会自我反省、自我纠正，从而成为高尚的人。

贵港市覃塘镇中心小学的梁炜同学，有一次在和同学玩“刨地雷”游戏时，拾到一支锡做的手枪。由于这支枪和真正的左轮手枪一模一样，所以他非常喜欢，便悄悄地把它放在书包里。由于担心路上掉了，又重新把枪装进饭盒里。

所有这一切，都被一位同学看到了，同学把这件事告诉了老师。老师亲切地问他：“这支枪是谁的？”他随随便便地撒了一个谎说，是别人送给他的。其实，这时候老师已经知道了枪的来历，故意装作不知道来问他。他没有说实话，老师也没有追问下去。

回家后，梁炜心里很矛盾：既想把这支枪交给老师，内心又缺乏勇气，当然更重要的是有些舍不得。爸爸看见他玩这支枪时，同样问是谁的枪，他同样用回答老师的话来敷衍爸爸。

后来老师来家访了，梁炜才不得不把枪交给老师。爸爸妈妈得知这件事情的经过后，风趣地称他为“小喜财”。

这时候的梁炜，又认真研读了一遍《小学生守则》。当他读到“诚实勇敢，不说谎话，有错就改”一条时，觉得自己太不应该了。从此，他再也不撒谎了，时时处处遵守诚实的准则。

教育小学生诚实守信有多种方法，但无疑以自我反省的效果最好，因为这是他们发自内心的醒悟。而要做到这一点，父母和老师有时候不必说穿，留点时间让他自我反省一下，适时点拨，效果更好。