书籍，我们的朋友

活动目的

通过本次活动，使学生对书的种类、形式和读好书的作用有进一步的了解，让他们知道读书的重要性。

活动程序

一、集合，出旗，唱队歌，宣布活动开始

二、活动内容

主持人A：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，

B：奋发的种子爱跟土壤交朋友，

A：刚强的矿石爱跟烈火交朋友，

B：有为的孩子爱跟好书交朋友。

A、B：好书，能使你畅游瑰丽多姿的知识海洋；

好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；好书，能使你明辨是非，分清美丑，为你指出生活方向，教给你做人的道理；好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发愤向上。请听诗朗诵《书》……

（一）

主持人：这优美的诗句告诉我们，和好书、好报交朋友有很大的好处，古今中外的名人、有学问的人都喜欢读好书，都从好书中得到教益、获取知识、受到启发而对人类作出贡献，谁能来介绍一下这样的小故事？

同学A：中国汉代伟大的历史学家和文学家司马迁，刻苦好学，博览群书，用20年时间编成了52万多字，记载了近3000多年历史的古典名著—《史记》。

同学B：《资本论》是伟大的革命导师马克思一生最主要的著作，书中揭示了资本主义产生的奥秘。为了写这本巨著，需要许多的原始资料和统计数字。因此，马克思每天准时到大英图书馆查阅各种图书资料，整整25年风雨无阻，他阅读了1500多种书，作的笔记摘录等达100多个笔记本。

同学C：著名数学家陈景润，为了摘取数学皇冠上的明珠，几乎天天在图书馆里看书，有时甚至忘记下班时间，写过的草纸装满十几个麻袋，一步步攀登在由书筑成的阶梯上。

同学D：美国著名发明家爱迪生，是一个连小学一年级也没有读完的农民的儿子，他用自己积攒的全部零用钱买来许多书和实验用品。经过长期读书，刻苦自学，终于成为一名伟大的发明家。他的发明有发报机、留声机、电灯、电影机等一千多种。

主持人：这样的故事举不胜举，同学们由于和好书交了朋友，也受益非浅，下面请同学们谈谈读书的体会：

同学1：在我还不识字的时候，妈妈拿着书，给我讲《小猴子摘桃子》、《阿凡提的故事》。我深深地被书中动人的情节吸引住了，所以我叫妈妈教我识字，我要自己看懂故事书。随着年龄的增长，我上学了，求知的欲望更强烈了。我不仅有故事书，书架上还增添了《中国历史故事》、《小学生数学题解》等一些专业知识书籍，这使我更开阔了视野，不再是井底之蛙。书籍，它把我带入另一个世界，使我像走进一座宝库，我可以听到美妙的音乐，

看到优美的风景，闻到扑鼻的花香。我喜欢看书，因为好的书犹如一叶轻舟，载着我去遨游那浩瀚无边的知识的海洋。

同学2：我的读书生涯是从很小的时候开始的。那时我很小，不识字，爸爸就给我读书，一边读一边讲。我长大了点，就开始看《看图说话》、《看图识字》。通过这些低幼读物，我学会了说很多话，识很多字。又长大了一点，我识的字也逐渐多了，爸爸就给我买了一些卡通书，什么《葫芦娃》、《狮子王》等等。这些读物，在我幼小的心灵里留下了美好的回忆。使我懂得了什么是善，什么是恶，懂得了正义一定能够战胜邪恶。我要让书籍伴我成长，在书中汲取营养，增长知识，在知识的海洋里自由翱翔，成长为一个对祖国建设有用的栋梁之才。用我所学的知识，报效伟大的祖国。

（二）

主持人：读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。诗朗诵《书是知识的海洋》

……

主持人：当有人向那些名人问起他们成功的秘诀时，他们都会深有感触地概括出一句话——

同学A：托尔斯泰说：理想的书籍是智慧的钥匙。

同学B：高尔基说：书是人类进步的阶梯。

同学C：列宁说：书籍是巨大的力量。

同学D：培根说：书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

同学E：莎士比亚说：书籍是世界的营养品。

（三）

主持人：读书、读书……我们一生读到的不仅仅是一种书，手里捧着的是一本有字的书，生活却是一本无字的书，妈妈是一本启蒙的书，奶奶像一本古老的书……有谁能够说清楚，我们生活中有多少种书？

同学A、B、C、D：文字书、小人书、外语书……

A：充满诗意的画书；

B：充满画意的诗书；

C：7个数字组成的简谱书；

D：像小蝌蚪的五线谱书；

E：音乐是一本流动的书；（学生演奏一曲）

F：舞蹈是一本形体的书；（学生独舞）

G：体育是一本运动的书；（学生表演武术操）

H：电影、电视是一部立体的书。

同学诗朗诵：《当我走进……》

（四）

主持人：世界上有各式各样数不清的书，每一本书都以它独到的魅力向我们展示着它的胸怀。有的书读一遍终生不忘，有的书读十遍仍不舍手，有的书读后想送给朋友保存，有的书却像离不开的伙伴一样伴随一生，这就是我们要提到的不说话的良师——工具书。

A：遇到生字、难词，我们要查字典、词典，我们人手一本的《新华字典》共

收字11100个。

B：要了解国内外近几年发生的大事，可以查年鉴。

C：查找生活中日常的知识，了解各种事物的起源，可以翻类书。

D：百科全书是个万事通，它汇总了人类的基本知识，被称之为“没有围墙的大学”。

E：历表、年表是查考史历日期的必须书。

F：地图可以把地球上山川江河和各国地区的位置准确地告诉我们。

小品：《查字典》

（五）

主持人：读书为了更好生活，读书是为了回报社会，然而社会和生活本身又是一本展示在我们面前的无字书，这本无字书的内容更生动、更复杂、更丰富，许多伟人在青少年时期就投身到社会“大课堂”中，受到艰苦磨练而深刻地认识了社会。

A：大文豪高尔基从小就在面包作坊和轮船上做帮工，接触了形形色色的人和事，使他懂得了许多的人生道理，而且还成为他以后写小说的素材，所以高尔基把自己年轻时这段生活经历称之为“我的大学”。

B：毛泽东同志上师范学校读书时，不光埋头读书，还抽出课余时间约同学外出长途跋涉，一路上了解了农民的疾苦、豪绅的恶劣，懂得了很多在书上学不到的道理，为后来写出著名著作《湖南农民运动考察报告》积累了素材。

（六）

主持人：辛勤的作家，把他们的亲身经历，把他们实践的结果，把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落，把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家，传授给爱读书、爱学习的人们。

主持人A、B：自从我们自己开始读书了。

A：《雷锋叔叔的故事》再也不用妈妈凭着记忆讲；

B：《白雪公主的故事》再也不怕奶奶念串了行；

A：《安徒生的童话》我可以看几篇、十几篇；

B：《格林兄弟的童话》也经常在我的日记里变成读后感。

A、B：那一篇篇真、善、美的故事，那一部部壮丽人生的诗篇，不再属于某一个人。

A：属于你！

B：属于我！

A、B：属于我们爱读书、爱学习的每一个人。属于我们新一代勤奋好学的好少年。

课本剧《丑小鸭》（略）。

主持人：爱书吧！它是人类知识的源泉。

虽然今天我们的主题队会开得很短很短，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，虽然我们还很年少，能够读懂的书还不是很多，但是，属于我们一生的书，永远也读不完。最后我送给大家一句话，这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类知识的宝库，如果你掌握了它的钥匙，那么全部知识都属于你！”

三、辅导员讲话

四、呼号，退旗，宣布活动结束

（本章完）