世界上没有成功是缘于偶然，就像每个100分的答卷背后都倾注了无数汗水和努力一样。

当很多大学生都在为全国英语四、六级考试埋头啃书背单词时，有个刚刚小学毕业的女孩其英语的听说读写能力已经达到了一名优秀研究生的水平。

刚开始接触英语时，小女孩只是和爸爸在家利用小木偶进行最简单的日常英语会话。当她对英语萌发了兴趣，并且拥有了一定的理论基础，爸爸便给她买了一台复读机。勤奋的女孩每天都会反复地听英语，听熟了就跟着读。后来爸爸对女孩说：“现在你来当老师，复读机就是你的学生，你要是念的比复读机慢，你的学生可就要超过你啦!”小女孩打起十二分的精神，集中注意力不断地练习。功夫不负有心人，勤奋练习的小姑娘终于追上了复读机的速度，并渐渐地超过了它。

“和复读机比速度”是小女孩学英语的一个重要方法。小女孩所用的方法，就是我们今天要说的——模仿+朗读。

模仿和朗读都要用最最标准的发音，试想一下如果你的发音和磁带的发音不一样，那么你肯定就会听不懂标准的发音。而且，如果你的发音从开始就是错的，那么久而久之，当你已经习惯这种错误的发音后，要改掉它，至少需要"养成习惯的一个周期"——也就是21天的时间。这样不仅浪费了失之不回的宝贵时间，还会在以后培养语感道路上自设障碍。所以正确的发音十分重要。

另外，在听力材料的选择上也要用心。要尽量选择难度适中、自己感兴趣的文章作为材料。刚开始对自己的要求不要太高。如果你是小学生却想要马上听懂原声版的新闻、科普知识，显然是很困难的。这样只会适得其反，不但会给自己造成很大的心理压力，还会导致对英语听力练习失去兴趣。所以，一定要选择适合自己的听力材料，努力坚持，循序渐进，不要毕其功于一役，切记欲速则不达。

很多人在进行听力练习的时候总是觉得磁带的语速太快，大脑还没有反应过来，一大段话就过去了。但试想一下如果你讲话的速度和磁带的速度一样甚至比磁带还快，你还会听不懂磁带在说什么吗?还会觉得磁带语速过快吗?所以，我们首先要提高自己大脑的反应速度。这就需要我们在平时的生活中多积累，万丈高楼平地起，基础是关键。而英语中至关重要的基础就是单词，一定要有丰富的单词储备，这样才能一步一步地提高英语水平。

另外，值得注意的是，训练听力重在精，而不在多。你要知道，一篇课文听10遍的效果要远远大于10篇课文每篇听一遍的效果。我们记忆单词时是用眼看用心记，虽然你是认识了这个单词但很可能你还是听不懂这个单词的发音，所以有时会出现看来很简单的对话但却听不懂的情况。听力练习是训练耳朵对单词的熟悉度，精听一盒磁带是用你的耳朵记忆这盒磁带里所有的单词句子、语音语调等等。

听力训练要反复多听，第一遍大致了解材料讲什么意思，然后一句一句仔细地听，听不懂的地方马上拿出原材料来找寻答案，然后把听不懂的地方再听一遍。在基本上理解材料内容之后，然后跟着模仿磁带的语音语调，一句一句地把听到的内容念出来，最好能默写下来，这样对于扩大词汇量也有很大帮助。如果你能将一段材料原汁原味地模仿出来，我相信，你的听力和口语能力就会有很大提高!

走出“哑巴英语”的窘境，释放你的耳朵和嘴巴，多听、勤说、速记，只要你坚持去做，对英语听说读写就会精通起来!

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