现在的信息技术非常发达，日新月异，每隔一段时间就有更加先进的计算机问世。计算机俨然已经成为我们生活工作中不可或缺的好帮手了。也许你知道计算机能处理非常复杂和多变的问题，但是你知道吗?我(就是你的大脑)的思维能力要比计算机还要强大。

人类经过千百年的经验积累，为我们提供了无数好办法来解决问题，在实践和经验总结之间，我的能力也会得到强化和提升，对一些难题经历多了，还能在第一时间内反应，对问题进行迅速推理分析。

那么我究竟是如何工作的呢?你知道你为什么能够处理一些你以前从未遇到的事情?为什么能解出你以前从未做过的算术题?你是否想过，你要怎样才能提高我的能力，更好地帮助你解决各种问题呢?

其实，在做数学题的过程中，我的内部潜在着一个推理分析的计算过程，就像利用计算机计算的时候需要事先输入程序一样。

我在极短的时间内，对你所处的周围环境做出分析，然后迅速对肢体下达指令。这一系列指令都在极短的时间内执行，连你自己都感觉不到。也就是说，我总是比四肢更快地做出应对的决策，在你的身体做出反应之前，我就已经对如何做这件事有了大致的决定。

有时候，你能对我的决策过程有所察觉，但是更多的是我做出决定的过程，你是完全无意识或者潜意识的，这个过程就是我们平时所说的“直觉”,这是人类的一种天然认知能力。

让我来列举一些简单的例子，好让你更容易理解我是如何工作的。

假设现在你遇到了一个问题，急需解决。面对难题，你首先会对问题做一个大致的了解，然后再进行细致的分析。比如解答一道数学题，你首先要理解数学题的文字，这是建立在你认识汉字的基础上的基本功，假设你连字都不认识，那就不可能将这道题解答出来了。

理解了文字的意思之后，你要分析这道题需要求出一个什么样的结果，这个结果应该用什么样的数学方法，是简单的加减乘除，还是需要用到一元二次方程或者高等数学或几何函数等概念等。在解决这个问题的时候，我体内正在进行一系列信息的检索和传递，按照先前所说的顺序一步一步地进行有条理的分析，以准确快速地求出结果。

我们再用一个语文题来解释，让我们来分析老子和庄子思想的相同点和不同点。看到这个问题，我们首先可能会在脑子里提炼：这句话的关键点在哪里?

关键词就是“老子”、“庄子”、“思想”、“相同点和不同点”(为了方便起见，我们可以用“异同”这个词来表示)。然后我们需要分析“老子”和“庄子”,学习文言文时如果对作者不了解，对文言字词不熟悉，就很难准确把握一篇文章的意思。如果之前你从来没有听说过这两个词语，回答这个题目无疑就像无头苍蝇似的乱撞，那么第一个要解决的就是了解“老子”、“庄子”是什么意思。

老子和庄子都是先秦时期(秦始皇统一中国以前的夏、商、西周、东周、春秋战国时期的统称)有名的学者。老子所著的《道德经》即《老子》和庄子所著的《庄子》都是我国的文化瑰宝，对后世以及中华民族整体性格的形成有很大影响，老子、庄子的所有思想都包含在这两本著作之中。所以这两本书对我们回答上述问题有决定性的作用。这些都是看到所提出的问题之后，我需要第一时间反应出来的。接下来，你需要回忆这两个人的思想各是什么。

对于老子，我们知道他是道家学派的创始人。我们最熟悉的无非就是“道可道，非常道；名可名，非常名”等对于“道”的阐释以及“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”的小国寡民思想。也许你还会想到武当派掌门张三丰，以及他根据《道德经》即《老子》所创立的太极拳，又或许还能想起汉初实行休养生息的“无为而治”政策。当然，张三丰这一点与我们这个问题没有多少关联，但这却是我在活动中所进行的“发散性思维”,通过这一思维我可以在瞬间收集检索并获得大量信息。然后从这些信息中整理出对解决这一问题有帮助的关键信息，比如对于这个问题来说，老子的“道”和“小国寡民”的思想就是关键地方。

按照思路整理好有关老子和庄子的思想特点之后，我们就能开始进行最关键的一步了，那就是开始将其思想进行比较，总结异同点。

庄子是老子思想的继承者。老子曾说“福兮祸之所倚，祸兮福之所伏”以及“有无相生，难易相成，长短相较，高下相倾，音声相合，前后相随”,庄子将其思想发展衍生出生死、荣辱、贵贱、寿夭等等对立发展的事物。

老庄一派，一脉相承。但是他们又有显著的差别。老子强调消极避世，从“民至老死不相往来”就可以看出。生活在战国时期的老子，各国兼并战争不断，百姓流离失所，因此这种思想是能够被理解的，从某一方面来说，这一点是与庄子“安天命”的思想一致的。在这一分析过程中，我们又从差异点中分析出了相同点。

老子基本上是站在统治者的角度来看待问题的，比如“愚民政策”,这就是一套聪明人愚弄人的把戏。老子认为统治者要有学问，要贤明；下层的被统治阶级，老子认为应该“虚其心，实其腹”,这个说得很实用，但是不实际。

庄子与老子不一样，庄子站在一般人的立场上，反对人被当作工具，反对世俗所规定的价值。就人类社会而言，老子宣扬的是统治者对人民的统治，而庄子则侧重于逃避人世，不希望人类彼此之间被当作工具互相利用。通过这样一分析，我们就基本总结出了老子与庄子的异同点。

现在我们再来回顾一下，看这一结论是怎么得出的。

首先，当你一行一行地在阅读上述的问题时，你的大脑，也就是我，就已经对眼睛收到的信息进行了处理，这些信息以一种我能识别的方式存储起来，变成脑海里可以想见的一幅画面或逻辑推断信息。因为这个问题涉及一些抽象的概念，所以我会想象一些画面将抽象性的事物转化为可以想见的具体事物，比如老子的“小国寡民”思想。

想到这个概念脑海中就会自动生成一幅画面：两个相邻国家的边界线上住着两户人家，彼此间的鸡叫声狗吠声都能听见，但是这两户人家互相都不认识。这个画面有没有让你想起现在的人们?高高的楼层之上，即便是邻居，人们也依然互不相识。

一旦要对这些外在物体的信息进行预处理，我会调动与这件事情相关的记忆。

为了更好地理解，你可以将我同计算机做一个比较。电脑之所以能都将信息存储并能够随时取出运用，是因为它有着强大的中央处理器。而我就相当于你身体上的中央处理器。就像电源为电脑提供动力一样，心脏的跳动为我提供血液和氧气。但是具体来说人脑有比不上电脑的地方，比如说一些专业性的东西，像我们人脑就不能用红外传感器取得数据，除非你基因变异了，眼睛能够像一架红外照相机一样记录下相关信息。而且，我们人类的寿命相对于电脑来说是很短暂的，但是电脑的储存介质寿命很长，可以长时间地保持这些信息。

与电脑不同的是，我并不将数据以数字的方式存储。我的记忆并不是现实物理世界的准确映射，因此经常会出现遗忘、混淆等情况，这就与电脑有很大不同。比如你从电脑上看过一部电影，过了一段时间再让你回忆这部电影，你可能能够回忆起电影中令你影响深刻的片段或情节，但是却无法将整部影片巨细无遗地全部回忆出来。而电脑存储的方式就是将整部影片每一个细节记录下来，也就是由每一个小细节组合而成的原片。

这样看来似乎我们人脑的记忆能力看上去要比电脑差很多，但是千万别被假象所迷惑，别忘记电脑是如何被制造出来的，人脑的潜能是无限的，没有制造者，没有编程者，电脑再好用也不过是一堆废铁。

人脑记忆所存储的方式是非常奇特的，每天从睁开双眼开始，你的身体所接收到的任何一个信息，你所见到所听到所闻到的所有一切都将存入我的数据库中。但是我并不存储所发生事情的每个细节，我只是试图识别出这件事情的一些特征，然后总结归纳将其转化为抽象的概念存储起来。换句话说，我将你的所见所闻都以一种抽象的方式存储起来，这些存储的方式就是人类智能如此强大的真正秘密所在。

我们可以用文字来解释这个问题，比如说象形文字，我们的祖先在创造文字的时候从动物的形体上获得了灵感，将他们身上最显著的部分“画”下来，这就是我们汉字的最初面貌，象形文字本质上就是一种图画，比如“山”字，在象形文字中就是一座山的图画，3个高高耸立的山峰。

为什么我们的祖先不将其画成像华山那样的绝壁呢?这就是因为华山是一个特殊的意象，大部分的山峰几乎都是高高隆起的造型，先辈们抓住了山峰的这一个特征，造出了“山”字。而现在，我们在经过学习之后更容易分辨出它的特点。

“山”作为一个文字，是属于概念性抽象性的东西，但当它与具体的实物化的“山”的形象产生联系之后，就作为一个抽象符号被存储在我的身体里。如果现在有人问你“山”是什么，你肯定能很快给出回答，但是你并不是一生下来就知道这个概念，而是在你的成长过程中逐渐学会了这个概念。

此外，我能同时进行显意识学习和潜意识学习，我在多个层面对记忆中的概念进行修正。所以，当你经历了一些你以前从未经历的事的时候，我将会建立一个新的概念。因此脑子是越用越灵活的，存储的概念越多，概念彼此之间的联系也就越来越强，就像细胞分裂一样，1个分为2个，2个分裂为4个，4个分裂为8个，这样无休止地循环下去，最后组成一个完整的生命个体。而这里的联系加强之后就能形成一张密集的知识网络。

我对那些你意料之外的事情记得特别深刻的原因，是因为当你碰到这样一件事后，我的显意识会对自己已有的概念进行改正，所谓“吃一堑，长一智”就是这个道理。还有有句俗话说“一朝被蛇咬，十年怕井绳”,正是由于之前的有被蛇咬的经历，知道了被蛇咬可能带来的疼痛、吃药打针的痛苦、高额的医药费等等一系列后果，于是，看到类似于蛇的事物，心里就会不由得感到一阵发寒。

有一些人喜欢墨守成规，每天的生活死板而无趣，就连一日三餐的菜式都很少改变。工作学习也是日复一日，像一台会呼吸的机器人一样。很少改变自己的生活方式，局限于自己的小天地中，不与外人打交道，这对于我来说绝对不是一件好事。

这种千篇一律的生活方式可能会导致智商下降，所以我们需要开阔自己的视野，接受新鲜事物。你可以尝试每天交代自己去做一件以前没做过的事，读一本新书，听一首新歌，记住一个陌生人的长相，走一条新的路去上学，选一家新的餐馆吃午饭，玩一种新的益智游戏等等。不管是什么，只要是你没做过的事都可以。

在接下来的几天里留意你自己是如何标记区分自己认识的人、事物和活动的，比如同学，牙刷杯子和书本。仔细观察它们，在脑海中留下一个深刻的印象，然后闭上眼睛，仔细回想，回想出同学的脸，眉毛是什么样，鼻子是什么样，牙刷杯子上的花纹是怎样的，课本的封面有什么样的图案。尽可能地回想起每一个小细节，这都是锻炼记忆的好方法。

思维小故事