看了许久，眼看天色将黑，段云从书堆中直起腰来，伸展了一下四肢。那三个人连忙扔下手中的书，凑过来问："怎么样？"段云摘下眼镜，揉了揉发酸的眼睛，递给他们一张纸："全部都抄在这里了。"

那张纸上并没有多少文字。三人跳过蒋世超发现的那些内容，发现后面只有三段故事。

第一个故事是说的一个才华横溢的青年教师，自幼信奉佛教，从不杀生。日本侵华时，有一队约五百人的日本兵不知怎么发现了这个偏僻的大学，面对大学里美丽的女生，兽欲横生，就要施暴。大学里的学生虽然都是斯文人，但却个个热血沸腾。就在鬼子的枪口下，这些正直的年轻人准备豁出生命维护姐妹们的尊严。眼看一场屠杀在所难免，鬼子的扳机就要扣下去时，这个青年教师走了出来。他是一个十分清秀的年轻人，穿着素色的长衫，语调温和平静，平时在学校里很有人缘。可是他当时说出的话，却令在场的所有中国人愤怒不已。他说他家里有一个极其美丽的妹妹，愿意把她献给皇军。日本人自然是喜欢花姑娘，但也不愿意为了一个女孩放弃这么多姑娘。就叫他把自己的妹妹带来。他便穿过日军丛中，要走回家去将他的小妹妹带过来。眼看他越走越远，鬼子得意地狂笑着就要对大学生开火，一个学生愤怒不过，用一把猎枪对着那青年教师开了十多枪，直到他缓缓倒下。要知道大家对汉奸的憎恨更胜于对日本鬼子的憎恨，这一开枪，大家都大声叫好。鬼子又是一阵狂笑，忽然一个个脸上显出奇怪的表情，然后一阵抽搐，全部倒地死了。那青年教师虽然中了很多枪，却竟然没有立即就死，挣扎着告诉惊鄂的众人千万不要碰那些尸体。原来那教师是教化学的，他利用自己的知识毒死了鬼子（原因不明，是通过身体接触，还是？回答：因为这一节不是重点，所以他毒死鬼子的具体手段也就不细说，以免喧宾夺主。）。不过他自己是佛教徒，杀生为极大罪孽，所以也没有打算活下去，因此他非但丝毫不怪那个对他开枪的学生，反而尽最后一丝力气道："多谢成全！"那学生后悔万分，于当夜跳进落雁湖以死谢罪。

第二个故事是说解放战争期间，学校的一名老教师，是地下党员。有一次奉命将一批伤员藏在学校的储藏室里。却不料来了一队敌军，为首的军官竟然是她儿子。她苦劝儿子弃暗投明，甚至表明自己的身份。儿子假意答应，老教师高兴不已，对自己的亲骨肉没有怀疑，最终导致那批伤员的惨死。当时鲜血横流，落雁湖的水有大半被染红。老教师发狂般地要杀儿子，却始终下不了手，无可奈何之下，投入落雁湖自杀身亡。那儿子见母亲死了，突然良心发现，也在湖边饮弹自尽。

第三个故事发生在十年动乱期间。学校的一名学生在回家度假的时候，被当地的红卫兵煽动，参加了造反行动，但是回到校园里，又被这里的学术气氛所感染，两种思想剧烈斗争，他无法抉择孰对孰错，最后跳进落雁湖一了百了。

这三个故事看得几个人热血澎湃，仿佛又回到了那"**燃烧的岁月"。但是看来看去，这些故事都很正常，实在没有诡异之处，虽能发人深省，却对眼前的问题并无帮助。

段云有些委屈地道："只有这些资料了，我找得很辛苦呢。"

难道事情又陷入僵局？难道他们只有坐等事情的发生吗？

几个人都心有不甘，一时之间却又实在想不出好的办法来。