诺诺人如其名，就和她的名字一样唯唯诺诺，即使已经成为一名初中生，可诺诺的性格依然没有改变。

这天，做完作业，诺诺拿着自己的鸡毛毽子去楼下的广场踢毽子。广场上有很多人，几个同龄的小伙伴看着诺诺手中漂亮的鸡毛毽子，一下子就围了过来，纷纷向诺诺表达出了要踢毽子的想法。还没等诺诺发话，那些伙伴们便抢过她手中的鸡毛毽子玩了起来，看着她们一个个踢着毽子高兴的样子，担心不给她们玩便会被孤立的诺诺，并没有阻止她们。好不容易等那些伙伴们踢完了，诺诺拿着毽子正准备高高兴兴地去玩，谁知，刚踢了几个，又来了一位红衣服的女孩说要踢毽子。

诺诺正打算拱手相让，可一旁的妈妈看不下去了，明明是自己的东西，可这孩子为什么在自己想玩的情况下还要让给别人玩。长此以往，诺诺肯定会越来越懦弱，这样下去等将来踏入社会，不敢表达自己的意见，很可能会越来越没有自信。

想到这儿，妈妈走过去拿起鸡毛毽子，并拒绝了红衣服女孩的请求。谁知，孩子的奶奶见自己的孙女被拒绝，便不高兴地嘟囔了一句：“怎么一个大人比孩子还小气。”诺诺妈妈没有理睬对方，转身告诉诺诺：“毽子是你自己的东西，你有自己做主的权利，如果你不想给别人玩要勇敢地表达出来。”

听了妈妈的话，诺诺点了点头。

众所周知，谦让一直是中民族的传统美德，为人处事，唯有谦让，才能获得别人的好感、信任和尊重。所以，父母在给予女孩品德教育时，便教导女孩要内外兼修养成与人为善、大方谦让的美好品格。但是，像案例中的诺诺那样，一味地谦让却并不是善良，而是懦弱，若在此时，父母不加以纠正，那么长期发展下去，就会给女孩的整个人生带来不利的影响：

第一，遇事不懂争取，导致心理压抑；

第二，被人压制，却不知如何反抗；

第三，长期处于弱势地位，导致性格孤僻，与人沟通困难。

当然，青春期的女孩还处于身心发展的阶段，性格还未完全定型，父母若在此时运用一些正确的方法或技巧，引导女孩维护自己的权益，对自己不喜欢的事情勇敢说“不”，将使女孩受益一生。

告诉女孩，如果你不喜欢，那就尽管说“不”。那么，父母究竟要如何做呢？

（1）让女孩遵从内心的决定。

案例中的诺诺，虽然不喜欢伙伴们在自己还没有做出决定时就抢夺毽子的行为，但她并没有表现出来。不管是性格使然还是担心受到伙伴们的孤立，这都不是一种好现象，因为这是以委屈自己为代价而换来的。这种情况下，父母要给予女孩精神支持，鼓励女孩勇敢遵从内心的决定，如果不喜欢，那就大声说“不”，告诉女孩拒绝别人和被人拒绝都是正常的。

（2）让拒绝的语气变得柔和一些。

相信任何一个被人拒绝的人，内心都会隐隐不快，反之，若是拒绝的语气柔和一些，或是拒绝的方式由直接变为间接，那么最终的效果也会全然不同。因此，父母在教育女孩勇敢地对他人说“不”时，要改变以往的说话方式，最好是表达出自己的为难，以此来化解对方心中的不悦。

（3）用拖延来委婉表达自己的想法。

除了以上几种方法外，还有一种行之有效的方法：学会拖延。比如，当对方提出的请求自己不喜欢或不愿意，但又不想当场拒绝令对方难堪时，便可以这样说：“这个请求太突然了，容我先考虑下，等我考虑好了再告诉你吧。”这样故意拖延对方的时间，不仅有利于对方明白你的意图，同时也能缓解尴尬的气氛。

生活在社会这个大家庭中，难免会遇到他人求助或自己有求于人的时候，这都是正常的，但绝不能以委屈自己为代价。为人父母，若能在女孩的青春期来临时，教育女孩勇敢说“不”，鼓励女孩遵从内心的想法，那她就不会毫无底线地牺牲自己，因为她会懂得如何争取自己想要的，她的人生一定会更加出彩！