能管好自己的男孩，才能让父母省心。具备较高自控能力的男孩往往更善于控制自己的不良情绪，他们乐于接受挑战，做事也更有耐心和毅力，这样的男孩才更容易获得成功。

然而，现如今大部分男孩的自控能力很差，动不动就喜欢发脾气，在最爱的手机游戏和动画片面前毫无抵抗力，就算父母不停地催促，也很难主动学习。

有研究表明，在学业上自控能力比智商更能准确地预测出男孩未来的学业表现。一般来说，那些自控能力和智商都高于平均水平的男孩，其学业优秀的概率明显要比单有高智商的男孩大得多。换句话说，男孩未来是否有出息，智商固然重要，但是自控能力更为重要。因此，父母要重视对男孩自控能力的培养，因为这是关乎男孩未来是否成功和幸福的关键因素之一。

那么，男孩自控能力差究竟是什么原因导致的呢？

第一，父母对男孩太过溺爱。

溺爱是导致男孩自控能力差的首要原因。现在的男孩从出生开始，全家都围着他转，事事以他为中心，只要是男孩想要的，不管是否合理，父母都会想办法满足他。久而久之，男孩也就养成了只凭自己的喜好来选择的习惯，愿意做的就做，不愿意做的当然不会勉强自己。

第二，受父母自控能力差的影响。

许多父母在男孩犯错时，经常会情绪失控，暴躁易怒，控制不住自己的情绪。而此时的男孩正处于较强的模仿期，很容易对父母的这种行为耳濡目染，以至于影响男孩今后对事物的态度和处理方式以及自控能力的把握。

第三，父母与男孩之间缺乏有效的沟通方式。

虽然有的父母在男孩犯错时能很好地控制自己的情绪，也能用平静、温和的态度与男孩交流，但因缺少有效的沟通方式，以至于整个过程只会给男孩讲一些大道理。这样不仅没有满足男孩内心发展的需求，还会让男孩认为父母没有真正理解他，进而恶性循环，影响男孩的自控能力。

第四，父母前后决策不一致。

要知道，只有保持优秀的习惯，才能拥有超强的自控能力。而有些父母会因为一些突**况而改变原有的好习惯，认为只是一两次没关系。殊不知，父母的这种前后决策不一致的行为不仅会让男孩形成一种侥幸心理，而且是放纵男孩的一种表现，是不利于培养男孩自控能力的。

培养男孩自控能力的关键，是要让男孩主动地、自觉地克制自己的冲动，这样男孩才能在**面前不为所动。当男孩真正不依赖父母的监督，就能自觉约束自己的行为时，便真正学会了自律。

看到这里，相信大部分父母会在心里嘀咕：“让男孩做他们自己不喜欢的事，本来就很困难，还要让男孩自觉、主动地去做不喜欢的事，这简直比登天还难。”

豆豆非常喜欢看电视，只要有电视在，他就完全沉浸在其中，无法自拔，妈妈每次都催促很久，他还是不愿意关上电视。为了让豆豆改掉这个坏习惯，妈妈决定教豆豆控制自己看电视的欲望。

有一次，妈妈在开电视前，跟豆豆约好只能看三集，然后要豆豆自己关上电视，如果能照做就会得到奖励，如果不能就没有奖励。那一天，三集动画片播完的时候，豆豆完全没有关上电视的意思，这时妈妈过来提醒他，可他又是哭又是闹，就是不让关，后来妈妈强行关上了电视，并告诉他因为今天没有主动关电视，所以没有奖励。

第二天、第三天、第四天……在妈妈的提醒下，豆豆看完三集动画片后都主动地关上了电视，虽然依旧是不情不愿地，但也获得了妈妈的奖励。一个月后，即使没有妈妈的提醒，豆豆也能自觉地在三集动画片放完后主动关上电视。

几个月后，豆豆竟然主动地对妈妈说：“妈妈，以后在上学期间我就不看电视了，只在周六和周日各看一集，我可以控制自己。”

瞧，案例中豆豆妈妈的做法就值得父母们学习。从上面的案例中，可以看出培养男孩自控能力的关键就在于坚持，当男孩养成良好的行为习惯后，才能逐渐约束自己的行为。

自律可以使男孩的学习变得更优秀，使男孩未来的生活变得更美好。父母可以通过日常生活中的小事来培养男孩的自律，因为每经历一次自律的小事，都可以让男孩的自律得到一次历练和提升。只有自律的男孩才懂得什么时候做什么事，哪些事可以做，哪些事不可以做，这样男孩才不会在成长的道路上偏离轨道。那么，父母应该怎样培养男孩的自控能力呢？

（1）用适当的**让男孩学会自控。

当男孩想要某种东西，或是提出不合理的要求时，可以尝试用男孩最喜欢的东西来转移他的注意力，帮助他学会耐心等待。

有教育专家曾做过这样一个实验：给孩子一袋零食，然后告诉他如果今天把这袋零食吃了，那么明天就只有一袋零食了；如果今天没有吃这袋零食的话，明天除了原本有的一袋零食外，还会额外多奖励一袋零食。

这个实验的目的，就是通过**让孩子学会自控。虽然这一过程可能要很久，但这种训练自控能力的方法对男孩来说却是立竿见影的。

（2）用规矩帮男孩从“他制”到“自制”。

在男孩还小的时候，因为没有较强的判断能力，所以不能准确地评判自己的行为是否适宜。因此，父母就要事先跟男孩定好规矩，比如，看电视的时间、玩游戏的时间、吃零食的数量等。

一旦规矩定下来，父母和男孩都要遵守，当男孩出现不合规矩的行为的时候，父母要先提醒，如果男孩依旧不能按规矩行事，那么父母就要告诉男孩他越界了，并对他做出相应的惩罚。

（3）巧用角色扮演，帮助男孩增强自控能力。

当男孩不好好写作业，或者总是边玩边写时，父母可以请男孩做自己的老师，当男孩意识到自己的责任时，就会在内心产生强大的自控力，这样一来，男孩自然会很感兴趣，主动抓紧时间做作业，然后教父母。

此外，父母还可以给男孩讲一些与自控力有关的故事，或是给男孩看一些与自控力有关的小动画，让男孩了解自律的重要性；或是用游戏的方式告诉男孩学会等待；或是教男孩一些棋类游戏或体育项目，以此来锻炼男孩的注意力和耐心。

鼓励是培养男孩最好的武器，父母在培养男孩自控力的时候，一定不要吝啬自己的赞美，当男孩取得进步的时候，父母的夸奖会让男孩的内心得到满足，而男孩为了这份满足也会更加努力地去改变。

总而言之，父母要想培养男孩的自控能力，关键是要为男孩提供对其有意义的动机，也就是说父母要真正懂得男孩内心的真实需求，然后想方设法把他的需求与父母的要求捆绑在一起，这种捆绑越自然自控能力越好，这样男孩才能心甘情愿地为目标而努力。