身为妈妈，你是否对别人家的孩子羡慕不已？相同的年龄，其他孩子既坚强又独立，更有决断力，再看看自己的孩子，所有的事情都依赖你，自己没有任何决断力。为什么会这样？是你的孩子不如其他孩子聪明？还是你没有给孩子提供好的学习条件？不。这些有可能成为孩子成绩不好或者不成功的部分原因，但根本原因是孩子从小就没有要对自己进行人生规划的意识。

天使投资人徐小平曾说过：“不做人生规划，你离挨饿只有三天。”规划对于人生的意义不言而喻，因此要想让孩子未来获得长远发展，或者实现自己的理想，首先就要引导孩子提前做好规划。

刘女士是我的一个朋友，确切地说是我的校友，因为我们毕业于同一所大学。我和刘女士相识于一次校庆，她比我高八届，为了参加校庆特意从美国回来作为学生代表发言，我便认识了她。后来，我们交换了名片，开始了断断续续的联系，我也一点一点地开始了解她和她的育儿方法。

大学毕业后，刘女士就去了美国，工作、结婚、生子……如今已经在美国定居20多年。多年来，她一直致力于观察、思考和研究美国教育，尤其是中小学教育，并将自己的心得全部融会贯通到对女儿的培养中。在刘女士的细心栽培下，女儿成功地走进了哈佛大学。

就是这样一位美籍华人，成功地践行了优秀的家庭教育理念，成为华人社群中的骄傲。这个长达20年的实验成果，对于正在深入探索教育改革中的我们来说，具有很高的参考价值。

人生设计应始于童年，而不是成年之后。这一观点，不仅是刘女士对于家庭教育的一个认知，还串联起了她培养女儿的成功经验。反观现实，很多妈妈虽然也意识到了提前为孩子做规划的重要性，但是却无从下手。

其实，只要认真、仔细地观察孩子成长的每一步，做好督促者、辅助者的角色，及时指正错误，让孩子提高判断力，就是给他们的最好礼物。

▲童年时期需要明确的人生目标来引导

每个充满活力的孩子都曾梦想长大后要成为怎样的人。要想引导孩子做好人生规划，就要在孩子的童年时期倾听他们的想法，引导他们树立一个明确的人生目标。

有个女孩受家庭艺术环境的熏陶，5岁时就梦想长大后要当一名画家，而且对此志向坚定不移。父母得知女孩的这一想法后，便有意识地安排女孩接受美术方面的培训。从小到大，女孩对有关美术专业方面的学习也都乐意配合。在她稚嫩的心里，把当美术家作为自己的爱好和人生目标，为了实现这个梦想，女孩比同龄孩子更有韧劲，也更坚强，并一步步实现了自己的目标。

童年时期，孩子不仅要玩乐，也应明确自己的人生目标。由于年龄的限制，童年时期的孩子还无法确立明确、合理的人生目标，这时候妈妈们就要发挥自己的作用，比如：

让孩子接触艺术、体育等方面的学习，挖掘孩子的兴趣点；

让孩子爱上学习、乐于学习，为进入理想的中学和大学做准备；

支持孩子参与社区活动、夏令营等，培养孩子的人际交往能力；

引导孩子爱上阅读，培养一颗柔软的心。

童年时期，孩子需要有一个或几个明确的人生目标来引导。虽然在今后的成长旅程中，最初的想法也许会改变，但在人生最初的十几年里，拥有明确目标的人总比浑浑噩噩的人好得多。

▲成功者的成功就在于他们提前做好了人生规划

成功者之所以成功，主要就在于他们提前做好了人生规划。

有个男孩非常崇拜周恩来，从小就给自己立下了一个志向——长大后，当个外交家。为了提高专业技能，在学习方面，他非常重视语言表达能力的培养，成功地掌握了四门语言。上高中后，他开始学习商业与法律方面的知识。

此外，在大学期间做兼职时，男孩还主动寻找与自己专业相吻合的工作。比如，他的第一份工作是销售房屋，这让他接触到各个年龄层、各种性格的客户，从而很好地培养了自己的口才；第二份兼职是IT公司的电话接线员，每周工作17个小时……这些工作都锻炼了他的口头表达能力。每时每刻，男孩都在有意识地为自己的目标做准备。

男孩从小就确立了职业规划，在之后的十几年里不断地积累知识、提高能力和素质，反复打磨、充实自己。通过长期刻苦的学习，终于如愿以偿地实现了自己的人生目标，当同龄人还迷茫于未来在何方时，他已经在自己的工作领域小有成就。

对于孩子来说，不做任何人生设计，幼时不清楚未来要走的路，是不可能有意识地进行自我培养的，也不可能达到令人满意的状态，实现人生理想。因此，要想让孩子的未来之路少些波折，就要让孩子提前做好人生规划。比如：

如果孩子长大后想当律师，就要让孩子从小接触跟法律相关的知识，多看有关法律的电视节目提高认识；如果孩子想当老师，就要让孩子训练自己的亲和力和表达能力，丰富自己的学识；如果孩子长大后想当老板，就要让孩子提高自己的领导力和创新力、组织力和解决问题的能力，同时，还要让他们积累各种社会资源，为我所用。