有时候你会发现这样一个现象：如果只有你自己说这件事情好的时候，别人不一定相信。但如果大家都这么说的话，别人就肯定会相信。

因为在每个人的心目中，总是认为“观众的眼睛是雪亮的”。也就是说，每个人都觉得大家公认的事情就是得到过事实验证的，是最公平、最客观的；而你的认为只代表了你一个人的立场，可信度不高。

同理，如果你在夸赞一位男士时说：“你很有才。”他就会觉得这只是你自己主观上觉得他聪明，意义不大，但如果你夸赞他：“大家都说你很有才，起初我还半信半疑，今日一见，果然名不虚传啊！”他肯定会分外地欣喜。

小丁是一个奶制品销售公司的业务员。由于天气炎热，奶制品滞销，业绩迟迟上不去。但是公司里的老业务员冯正却能一反常态，每个月都能完成公司规定的业绩。眼看自己马上就要因完不成业绩而遭到罚款，最后小丁决定向冯正取取经。不过，在小丁去找冯正之前，冯正就告诉小丁，今天自己非常忙，只能给他几分钟的时间。

果然，小丁找到冯正的时候，正巧他正忙着跟自己的客户谈论发货的事情。小丁不敢打扰，就静静地站在一旁听着。

等了好半天，冯正终于把客户给搞定了。

没等冯正开口说话，小丁就双手握住他的手，激动地说：“早就听大家说冯哥你搞定客户很有一套，今天见你谈客户，真是让我大开眼界。我瞬间就变成了你的小粉丝，感觉你就是我心目中的那个‘男神’！”

听了小丁的话，冯正谦虚地说：“哪里，哪里，大家都是一样的。”

“怎么会一样？你看我最近就特别背，这个月快到月底了，要是再完不成任务的话，恐怕就要挨罚了，我正发愁呢……”

听完小丁的话，冯正一拍胸口，慷慨地说：“小丁你就放心吧，冲在今天咱俩这么投缘的份上，我也会帮帮你的。要不然这样，晚上咱俩一起吃饭，你在饭桌上给我详细讲一下你那个客户的情况，我们一起来分析分析……”

就这样两个人越谈越投缘，那个月在冯正的帮助下，小丁顺利达标，并且他们最后还成了好兄弟。

如果小丁上来就讲自己需要冯正的帮助，在那么忙的情况下，冯正肯定会找理由推脱。正是由于小丁会运用“大家都是这么说”来称赞他，让冯正的自尊心得到了极大的满足，愿意牺牲自己的吃饭时间来对小丁施以援手。

由此可见，关键时刻引用“大家都这么说”可以让你的赞美听起来更有可信度，更易打动对方。

因为在一般人的观念中，“第三者”所说的话大多比较公正、实在。如果你赞美的语言中强调了你的意见也是大家都公认的结果，那么他就不会怀疑你说的话是在恭维，就会更加容易相信和接受你。

舒老师是一名教外语的初中老师，新学期他们班转来了一个名叫航航的男同学。据航航的上一任老师讲，航航非常聪明，但就是不爱学习，喜欢追星，整天想着当大英雄。不管是家人、老师怎样苦口婆心地劝说都没用，最后他甚至开始用沉默来抗议大家。

这天放学后，舒老师把航航独自留在了教室里。

“你别想当我的说客，我不吃这一套！”航航还是用之前对付老师的那招，表明自己态度后就陷入了沉默。

“没有啊，我只是想看看同学们口中的‘小赵文卓’到底是哪里跟赵文卓本人像，毕竟赵文卓也是我心中的偶像。嗯，鼻子很像，下巴也有点儿像……”舒老师微笑着说。

听了舒老师的话，原本一直沉默的航航竟然开口道：“真的吗？舒老师，你不会骗我吧？赵文卓老师可是我的偶像，我梦想有一天能成为像他那样的功夫巨星！”

“当然是真的了，我也是听了大家的说法才来一探究竟的。”舒老师回答道。

“不过赵文卓老师虽然是个大英雄，可据我所知，他还是个高材生呢。如果他当初像你这样不学习，怎么有能力跑到好莱坞为国争光呢？”舒老师话里有话地说道。

听了舒老师的话，航航陷入了沉思……

在接下来的几个月里，他一改往常的表现，学习越来越刻苦，学习成绩也得到了很大的提高。

正是由于舒老师善于引用“大家都这么说”先夸赞航航，才会让航航放下警戒心，虚心听取她的意见；舒老师也才能顺利地说服航航努力学习。

总之，不管对方是男人、女人、老人还是小孩。赞美他时，引用“大家都这么说”可以让你的赞美更有说服力和可信度。特别是针对女人，因为女人对语言的想象能力一般都比较弱，只有对于一些实际的夸赞，她们才比较容易理解。如果你夸奖她“有魅力”她可能无法想象出其中的美好，反而会不以为然；但如果你直接说“大家都说你的气质很像刘诗诗”，她则可以立刻收到你的赞美，并且非常乐意接受。