我扯得有点远了。让我们先倒回到周二——爷爷失踪的那一天。那天和所有的周二没有什么区别——我试着捉弄我们的新老师（你以为我在开玩笑？我每天都会变着法儿捉弄我们的新老师，这种事情要多练习才行）。

马克斯，你口袋里装了什么？

甜心老师问。我们上个老师走后（你知道什么情况的），甜心老师来到我们班。

“什么都没有！”我回答说。当然不是真话，但没有恶意。这是套路，我不想让她相信我，我也不想让其他人相信我。

我只是想要大家都关注我，现在我的目的达到了。

我继续在口袋里摸索。我们都坐在座位上，有人在做数学题，也有人在做其他事情。但是，现在班上的小孩都很好奇我藏了什么。

雨果问。

我是雨果最好的哥们儿，但我最好哥们儿的位置还空着。你永远不知道谁会在下一秒走进你的生命里，在此期间，我也不排斥雨果待在我身边。

雨果很想知道我口袋里藏了什么，但会像其他人一样等。你不能在电影刚开场时就问我结局！

甜心老师走到我的座位旁，走进了我设的圈套里。她当老师还是太嫩了，这是她大学毕业后的第一份工作，有好处也有坏处。好处是，她是捉弄对象的理想人选——她对班上同学的耍宝还不敏感。坏处是摸清一个新老师的底需要时间，这相当有挑战性。

甜心老师没有大声训斥，没有扔粉笔，也没有站在椅子上指着我。甜心老师有一种超能力，她能让每个人都极力想讨她的欢喜，不用她大喊大叫，同学们就会按她说的去做，真是太奇怪了！另外，如果老师……人还不错的话，挑起师生大战也就变得越来越棘手了。

“小马克斯，请站起来。”

我站起来的时候，雨果小声说：“马克斯，不管你打的什么主意，都是歪点子。”

甜心老师站在我面前，说：“把你的手从口袋里拿出来。”

“马克斯，没关系的。”

她笑着说。笑！这个老师到底是何方神圣？

“你不用建议我，按我说的做就可以了，谢谢！”

同学们都看着我们。我的余光能够看到凯文、蕾拉和艾比……呃，艾比，以后再说她。现在，想象一下吃裹着芥末和青蛙呕吐物的黄瓜的情形。对，有艾比的人生就会被搞成这样。

同学们都伸着脖子，想要看清我会从口袋里拿出什么东西来。效果十分不错。一个人玩风趣小孩的游戏没什么意思（如果有人看见你自己给自己讲笑话，还把自己逗得哈哈大笑，那他们会把你送去精神病院的）。

风趣小孩需要观众，也就是说你首先要能吸引大家的注意力。我发现吊胃口是最有效的方法。

我慢吞吞地把手从口袋里拿出来，紧紧地握住拳头。大家想要看的东西就藏在我的手心里。

甜心老师伸出手，说：“请给我。”

我喜欢这种时刻……面前所有人都会哈哈大笑。我能够感觉到马上就有一堆人对我佩服得五体投地。眼瞅着就要成功了。

我伸出拳头……张开手指……给甜心老师一只活老鼠！

她尖叫起来！

老鼠也吱吱地尖叫着！

甜心老师急忙把手甩开。

老鼠飞向空中，掉进了雨果的头发里！

雨果也尖叫了起来。

他一下跳起来，老鼠又飞走了。这次“吧唧”一下，直接撞到了蕾拉的鼻子上。

蕾拉弄出来的动静让我想起了坐在树枝上的大象。老鼠掉到了地上，在地上乱窜，钻进了瑞恩的短裤里！那里一定很舒适、很暖和。

瑞恩噌的一下站得笔直，撞倒了两张桌子，然后逃出了教室，可怜的老鼠紧紧地抓着瑞恩的**，他的屁股上隆起一个奇怪的大包。

同学们都愤怒地看着我。

“马克斯！”他们一起抗议。

不是吧？没有一个人笑？

甜心老师看着我。即使这样，她也没有大声出言训斥。这怎么可能？一个小孩还能闹出什么动静才搞笑？

“风趣的小孩，罚你下课后不能按时去吃午饭。”她说。

艾比·珀塞尔觉得现在该她站出来说点什么了。

无趣小子还差不多！

哎！这话倒让人家笑了？