星期天，布老鼠和气球猫在郊外放风筝。他的风筝越放越高，越放越远，眼看超过气球猫一大截，高兴得忍不住抒情起来：

风筝，你披着明媚的阳光，迎着和煦的春风，载着我美好的理想，高高地飞吧，飞翔吧！

话音刚落，突然感觉手一松，连接风筝的线断了，那风筝如同脱缰的野马向更远的地方飞落下去。

气球猫忍不住大笑：

“你还美不美啦……”

“真倒霉！”

布老鼠悻悻地回到家，见爸爸妈妈都在午睡，悄悄打开电脑，整理起自己的QQ空间，渐渐地投入其中，又忍不住抒情起来：

电脑啊，我的好朋友，感谢你给了我极大的帮助，提高了我的学习兴趣，丰富了我的课外生活……咱们永远也不会分开。

话音刚落，“嗡——”的一声，电脑自动关机了，再看插座指示灯也灭了，原来是停电。

“倒霉，今天真是倒霉的一天。”

布老鼠想起还有一篇状物作文没有写，便打开书包拿出作文本，又想到老师说自己的状物作文太干巴，没有感情，又开始为难了：不干巴的状物作文怎么写啊……眼睛盯着书桌上的贝壳小鸟儿，很快忘记了作文的事，看着看着，他的感情又溶进了小鸟身上——书桌上的贝壳小鸟儿，头冲着窗外，眼睛似乎凝视着蓝天。翅膀蓬起，像要展翅飞翔。我多少次把它捧起来，对它说：“飞吧，小鸟，飞到你日夜向往的地方去吧！”它似乎用感激的目光看着我，却一动不动。难道它已经忘记了蓝天上的快乐……“对呀——”布老鼠灵机一动，“把自己的感情溶入物体中，状物时把自己的感情写出来，作文不就不干巴了吗……”急忙拿起笔写起作文来，口中还嘀咕着，“今天虽然是个倒霉日，但是很开心……”