豌豆鹅喜欢写作文，也写得非常好。它渴望自己的作文能够发表，所以，给很多儿童文学杂志投过稿，可是，一篇也没发表出来。

它不知道什么原因。

它买来一些杂志，一本本打开阅读那些发表的作文，觉得，都没有自己写的好。为什么那些人的作文能发表，我的作文不能发表呢？这个问题成了它心中最大的疑问。

有一天，它终于想明白：

哼，一定是编辑水平太差，根本看不懂我的作文。

从那以后，它不再投稿了。

新学期开学的第一天，同学们都很兴奋，课间时间，都在学校的操场上尽情地玩耍，豌豆鹅却觉得这种疯玩毫无意义，于是——豌豆鹅走进书法活动室，拿起充满墨香的毛笔，学着电视里书法家的样子认真地写起来。写完一看，“天”字一条“腿”长一条“腿”短。“下”字简直就要倒下了。那些字好像要嘲笑它似的……可是，豌豆鹅一点也不在意。

它认为写字都是闲着没事做的人玩的一种游戏。现在都是电脑时代了，谁还成天用笔写字？那不是半个文盲了吗？有了这种想法，它更加不重视写字了，结果，一次数学考试出了笑话。

本来，豌豆鹅已经写对了答案，因为把“2”写得像“7”，把“6”写得像“8”，再加上应用题上的汉字过于毛草，老师看不清楚，结果，总分没有及格。

这下，豌豆鹅不再觉得写字不重要了。

从那以后，它开始练习写字，每一个字都一笔一画、工工整整地写，经过一段时间的努力，它写出来的字已经做到了结构紧凑、横平竖直，不止一次地得到了老师的表扬。

豌豆鹅还将自己练习写字的过程写成了作文。

西瓜象老师看过这篇作文之后说：

“作文写得不错，尤其关于‘写’的动作的描写，写出了‘写’的动作特点。关于这个‘写’的动作描写，既可以描写‘写’的动作特点和姿势特点，还可以描写‘写’出来的字的字迹和字体的样子……”

老师的夸奖让它开心了一段时间。

忽然一天，它发现自己那篇作文被人撕走了。天啊，什么人偷我的作文呢？偷我作文干什么呢？难道因为我的作文写的好，被人偷走当范文了？难道我的字写的太漂亮，被人偷走当成书法作品卖钱去了……豌豆鹅想的都是好事，却又不敢肯定。

它请来小精灵帮忙破案。

虽然，在它心里，这篇作文不是很重要，可是，既然被人偷走，那一定有一定价值。有价值的作文一定要找回来。

小精灵破案还是很有一套的。没几天就真相大白了。偷走作文的是气球猫。可是，气球猫不服：

“证据呢？要有证据我才服。”

“就、就、就是啊，要有、有、有证据。”

布老鼠不希望好朋友之间出现误会。

“虽然我是根据一些信息推理出来的，但是，我肯定没有冤枉你。气球猫，就是你偷走的作文。”

小精灵肯定地说。

老师来了，把一个大信封递给豌豆鹅。豌豆鹅打开信封，见里面有一本杂志。急忙打开杂志，发现了那篇作文。

“嘿嘿嘿……”

气球猫得意地笑了。

“啊——”豌豆鹅恍然大悟，“原来，是偷偷撕下我的作文，帮我投稿了呀。那我以前投稿怎么不发表啊？”

“因为你写的是‘天书’编辑看不懂啊。”

老师给出答案。

“啊——”

豌豆鹅终于明白以前投稿不能发表，都是因为字迹太乱的原因。