第125章 教学理念(1 / 1)

全能圣师 大茄子 1222 字 8个月前

第125章 教学理念

薛老师作为一个老师来说,绝对算是的一个好老师的,对于每一个同学,她都会很用心的去教。

可即便是她,也没想过要去听听学生们内心中对该课程的想法。

站在易阳的身边,听着那一个个学生的心里话,这对她的触动非常大。

在这一刻,她的心中有一个想法,那就是易阳比自己更加适合当一个负责老师。

自己虽然关心学生,但那只不过都是表面上的,而易阳,却是真正的去倾听了学生们的内心,这比自己高的不是一两筹。

“易老师,对于那些不喜欢音乐的学生,你会如何教?”

薛老师很是诚恳的向着易阳请教,知道易阳比自己会教学之后,她再面对易阳的时候,已经多了一种学习对方身上优点的心态。

“这个需要慢慢去引导他们,反正,我是不会选择强硬去压迫他们的,毕竟他们都还小,很容易产生逆反心理的。”易阳想都没有就直接回答,“不过具体能做到什么程度,说实话,连我自己也没有把握。想要所有的学生都真心实意跟着我学音乐,这个难度可不是一般的大。”

易阳实话实说,虽然目前看来,自己的教学有了一个良好的开始,可他说到底,还是第一次教这么多的学生,即便是有诸多想法,那都是属于纸上谈兵,至于效果怎么样,那还需要通过时间来证明。

对于易阳的这个回答,薛老师自然是不能满意,连忙追问:“那你打算怎样引导他们?”

看来薛老师是打定主意要从易阳的身上学点东西了。

易阳看了她一眼,见她一副真心求教的模样,也不藏着,直接将自己的想法说了出来。

“我打算从两方面的入手,一个就是从音乐本身出发,每一门艺术,都有其自身的魅力,只要能够将一门艺术的魅力展现出来,相信的还是能吸引不少人,让不少学生转而对这门艺术产生兴趣。”

易阳侃侃而谈,将自己下一步的打算展现了在薛老师的面前,反正这东西并不会因为藏私而显得珍贵,反而会因为分享而使得更多的学生受益。

“另一个就是要从我自身出发了,在不能让学生对课程产生兴趣的情况下,我会尽可能让学生们喜欢我。因为当一个学生喜欢一个老师的时候,对于那老师的课,他便会尽最大的努力去学习。”

易阳一心二用,一边和薛老师说着话,一边听着学生们的自我介绍,看着那一张张纯真的笑脸,易阳也是情不自禁的流露出了一个笑容。

他发现自己越来越喜欢这种生活了,和孩子们在一起,自己的心灵也得到了净化一般,前所未有的安逸。

“当然,对于那些完全没有兴趣,也没有天赋的,我会劝其放弃,寻找其本身的天赋来培养。”

易阳将自己的想法完完全全是说了出来,这三条,可谓是他的教学理念了,也是他今后为之奋斗的目标。

薛老师在易阳说完之后,整个人都愣住了,显然,易阳的话让他启发很大。

可是,很快的,她便感觉哪里有点不对劲,不过,在看到易阳盯着学生们的那种关爱的眼神的时候,她想了想最终还是没有说出口。

“听君一席话,胜读十年书,我现在终于体会到这话的深刻含义了。没想到易老师你比我年轻,却在教学上已经有了如此深刻的认识了,和你比起来,我感觉自己还是差的太远了。”

薛老师由衷的叹道,和易阳接触的越久,她便越有一种自卑感,她感觉自己在易阳的面前,根本就没有什么值得说道的,这让一直作为被追捧对象的她难免有点失落。

“薛老师,你太自谦了,我可是听说了,你是书院中最受欢迎的老师之一呢,你带出来的学生,可一点不比那些老学究的学生要差啊。”易阳并没有为薛老师的夸赞感到沾沾自喜,显得很是淡然。

易阳在和薛老师说话的时候,注意力却是一直没离开过那些学生,学生们的自我介绍,他不但听到的清清楚楚,而且还是牢牢的记载了心里。

“好了,学生们都已经介绍完了,该轮到我上了。”在学生们自我介绍完之后,易阳向着薛老师道了一声,然后将全部的注意力都放到了学生们的身上。

显然,在他的心中,身边的这个大美女,还没有自己学生来得重要。

“很好,相信通过刚才的介绍,大家对彼此都有一定的熟悉了,我也对你们有了一个大概的了解,那我们就正式开始上课了。”

易阳用他那温和的声音大声的说道,保证每个学生都能清楚的听到他的声音。

虽然接触的时间并不长,可易阳这短短时间内的所作所为,明显的是获得了这些学生的好感,也都愿意听他的话。

在易阳开口说话之后,学生们也安静下来了,有些人的脸蛋上还是红扑扑的,也不知道是高兴还是害羞造成的。

进入教学状态后,易阳的表情也正经了很多。

“我们现在学的是音乐,有人能告诉我,你们对音乐这个词的理解吗?”

易阳并没有急着讲解音乐知识,而是抛出了这么一个问题,等待着他们的回答。

“音乐是通过各种乐器演奏出来的声音。”

又是小雨点第一个抢先回答,仿佛只要上易阳的课,她便有无穷的精力,表现欲非常强。

不得不说,有小雨点在,易阳的教学要容易很多,因为他根本就不用担心会冷场。

“音乐是很好听的。”

“音乐是乐师编制出来的。”

“音乐就是各种声音组合在一起。”

..

有了小雨点的带头,学生们都积极的发言,易阳也不在乎他们说的是对还是错,只要敢开口,他便报以微笑和鼓励。

虽然他们的理解是五花八门,甚至有很多是根本就不着边的,可是他们的声音落在易阳的耳中,却是那么的动听。

这种感觉让易阳感觉很是奇妙,也很是享受,他感觉,直到此刻,自己才算的上是一个真正的老师。

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