在人的一生当中，不可能总是事事都顺心如意的，有时候，难免有寒风袭来、冷雨吹来、意想不到的失败到来。失败不可避免、不可左右，但对于失败的态度却可以由人决定。每一个人，因为对待失败的态度不同，所以之后的收获也不同。

纵观历史，那些出类拔萃的伟人之所以能取得成功，正是因为他们能正确对待失败，从失败中获取教益，从而踢开失败这块绊脚石，踏上了成功的大道。春秋末期，孔子57岁时周游列国，遭到无数次的冷落和打击，没有一个君主采用他的治国学说。他潜心治学，整理《诗》、《书》、《春秋》等西周文献，办私学培养“三千弟子，七十二贤人”，成为世界最伟大的教育家和儒家学说的创始人。西汉时期司马迁因为李陵事件遭受腐刑，他忍受难以启齿的屈辱，以顽强的毅力发愤著文，完成了史学巨著《史记》，彪炳千秋，光照万代，开创了我国纪传体通史的先河。发明家爱迪生，一生中经历的失败不计其数，单是为了一项发明，他就经历过八千次失败的实验，他说：“我为什么要沮丧呢？这八千次失败至少使我明白了这八千个实验是行不通的。”这就是爱迪生对待失败的态度，他每每从失败中吸取教训，总结经验，从而取得了一项项建立在无数次失败基础之上的发明成果。所以，失败固然会给人带来痛苦，但也能使人有所收获，“失败是成功之母。”

生活中有这么一些现象，当拿到考卷或成绩单时，有的孩子因成绩理想而喜悦；有的孩子却因考试失败而伤心，特别是那些一向成绩优秀的孩子，在考试失败以后往往要承受更大的挫败感。而家长们看到孩子取得好成绩就喜笑颜开，看到孩子成绩不理想就怒言相对，这对那些考试失败的孩子来说，更是一种打击。

因为打击，导致孩子害怕失败。他们因此郁郁寡欢，心情沉重；有的因偶尔一次成绩不理想而萌生离家出走的念头；有的采取涂改考试分数的做法来对付家长；有的索性作弊等。以“分”为重，“分分”计较，还会导致孩子学习观的偏差，使他们误以为读书的目的只在于分数，而忽略了求知的真正意义。学生之间考分的激烈竞争，使得他们原本纯洁的心灵变得冷漠无情、心胸狭窄，这些问题是十分值得重视的。

所以，当孩子失败时，家长的态度很重要。如果家长能以积极乐观的态度看待孩子的失败，安慰孩子，劝解孩子从失败中受到教益、总结经验、继续努力，孩子同样能够培养出积极乐观的心态。败不馁、胜不骄，这样的孩子更容易踏上成才之路。

而害怕失败，往往会导致孩子畏畏缩缩、不敢尝试、停滞不前，这样的孩子，必不会有太大的作为。唯有敢于尝试失败，才能获得最后的成功，这是真理！而害怕失败其实就是恐惧成功。

小贴士

了解孩子面对失败的能力

(1)当考试失败时候，很多孩子伤心流涕，这不代表孩子不能正视自己的失败，是说明孩子懂得发泄自己的情绪。当孩子情绪平静以后，不妨看看孩子接下来的行动。如果他依然努力，说明孩子能够从失败中得到启示，如果孩子从此一蹶不振，一定要帮助孩子走出失败的阴影。

(2)担心失败的孩子在考试来临的时候，往往情绪不太稳定，这时候，家长一定不要给孩子施加压力，拍拍孩子的肩膀，帮孩子缓解压力，孩子可能会发挥得更好。