有的孩子从上学开始,他的家长就不断地接到老师的投诉,上课10分钟后,他就开始动、说话;或上课走神,不知上课讲的是什么,不知所留作业;有的孩子虽然看似安安静静地坐在那里做功课,但实际上却在神游四方,心不在焉;作业中掉字、错字、错符号,抄错得数。读书时,错字、丢字很多;考试中,看错题,丢分。孩子回到家学习时也非常不专心,一会看看电视,一会喝口水,一会又要上厕所,总之不磨蹭上几个小时作业是做不完的。一有声响就四处顾盼。
造成孩子注意力不集中的原因是什么呢?心理学家经过研究得出以下结论。
1.发育比较迟缓
由于孩子大脑发育不完善,神经系统兴奋和抑制过程发展不平衡,故而自制能力差。这是正常的,只要教养得法,随着年龄的增长,绝大多数孩子能做到注意力集中。孩子注意力的集中程度会随着年龄的增长而增长,但每个孩子的发育程度不尽相同,有一些孩子快一些,有些孩子慢一些。
2.对需要精力集中的事情没有兴趣
比如,孩子对老师讲课没有兴趣,脑子里总是在想别的事情,就会注意力不集中。
3.对孩子不切合实际的要求
现在孩子参加的课外训练班过多,其实多数都是家长的意愿。殊不知这样的做法也恰恰是形成注意力不集中的因素。孩子的天性是玩,您把他课余的时间都占满,他怎么办,只好在训练的课堂上自己想办法玩了。久而久之,注意力不集中的习惯也就形成了。况且当课程太多的时候,孩子都无法保证上课的时间。当一个孩子一周甚至连一次培训时间都无法保证时,即使到了学习班,也难以集中精力,更不要说提高成绩了。
4.看电视、玩游戏过多
当孩子沉溺于某些事情或意识范围狭窄时,注意范围亦有相应缩小,因而引起对其他事物的注意力下降,比如,上网、游戏看电视成瘾。电视节目的特点就是画面生动活泼,孩子习惯了热闹,到了幼儿园或者学校就不习惯静静地听老师的话。电视虽然也能增进孩子的知识,但是对于孩子来说完全是被动的学习,没有对答,没有互动,不利于创造思维的培养,语言能力也容易发展迟滞。
5.某些生理疾病
某些脑区功能的缺陷也会造成注意力不集中,这些脑区活动比较弱,就容易引发问题。其中,以儿童多动症也叫注意力缺陷障碍( ADD)为最典型,它是儿童时期的常见病。这些孩子几乎片刻不停,忙忙碌碌,被各种事物所吸引,虽然他们也有兴趣爱好,但对感兴趣之事也无法集中注意力。大约有1/3的儿童多动症患者病情会延续到成年,并且会带来后遗症,如性格问题等。这类孩子具有注意力分散度较大的气质特点,应及早到医院进行治疗。
6.环境对孩子的注意力的影响
如看电视、大声议论或哈哈大笑。有的家长总是担心孩子不能自觉,所以他们总喜欢在孩子做功课时对孩子问这问那。“做几道了?还有几道?”看起来似乎关心了孩子,殊不知这样不时地干扰孩子,弄得孩子无法集中注意力,思考问题的思路也总被打断。
7.饮食与环境方面
糖果、含咖啡因的饮料或掺有人工色素、添加剂、防腐剂的食物,会刺激孩子的情绪,影响专心度。此外,环境污染造成血液中铅含量过高也有一定影响。
孩子注意力的形成虽然与先天的遗传有一定关系,但后天的环境与教育的影响更为重要。家长应当根据孩子的身心发展规律与特点,为他创造良好的教育环境,从孩子出生起就有意识地培养孩子的注意力,帮助孩子养成良好的专注品质与能力。
培养孩子的注意力
(1)营造安静、简单的环境。孩子的注意稳定性差,容易因新的刺激而转移,这是孩子的普遍特点。家长应根据这一特点,排除各种可能分散孩子注意的因素,为孩子创造安静、简朴的物质环境。
当孩子全神贯注地做某件事时,成人不应随意地去打扰孩子。我们经常会看到,孩子正聚精会神地玩着插塑或搭积木,一会儿,爸爸走过来问一问吃饱了吗,一会儿,奶奶又走过来让孩子去喝果汁,又一会儿,妈妈又叫他帮忙去拿样东西。孩子短短几分钟的活动被大人们打断数次,时间一长,自然就无法集中注意力。所以,孩子专心做事时,家长最好也坐下来做些安静的活动,切忌在旁边走来走去,打扰孩子。
(2)从孩子感兴趣的事情入手。训练孩子集中注意力做一件事情,从而使孩子的注意力持久。
(3)培养孩子的自我约束力。孩子的自控能力较差是注意力容易分散的另一个重要原因。当有新的刺激出现时,成人可以约束自己不去关注它,但孩子却很难做到。因此,为培养孩子的注意力,成人可以有意识地创设情景,逐渐提高孩子的自我约束能力。
(4)要求孩子在规定的时间内完成作业,有意识地训练孩子的注意力,比如让孩子找出图画中的不同点,以及“圈字游戏”等。
(5)多表扬孩子的进步。强化良好行为:当孩子出现一些良好的行为或比以前有进步的行为时,如做作业比以前精力集中,小动作比以前减少时,给予表扬、奖励(可以以喜欢他、关怀他作为表扬,可用孩子非常喜欢的活动作为表扬,也可用他喜欢的东西作为表扬)。多注意孩子的长处,多表扬他的优点。
培养孩子的专注能力,家长应该避免
1.没有搞清楚原因就开始纠正
当孩子学习成绩不好的时候,不要轻易下结论说是孩子注意力不集中所导致的。
2.随便批评和抱怨
家长的批评和抱怨会强化的孩子的弱点。比如孩子注意力不集中,家长逢人便说,这孩子,什么都好,就是注意力不太集中。久而久之,就会造成孩子的认同心理,他就会认为自己就是个注意力不集中的孩子,更加难以改变。其实,家长要尽量弱化孩子的这些特点,引导孩子慢慢纠正而不是一味地强化。
3.给孩子太多的任务
有的家长给孩子安排了太多的任务,特别是当孩子提前完成任务后,又不断地增加任务。孩子对学习感到厌倦,写作业的时候就会分心。
教子加油站
(1)培养孩子的专注能力不是一朝一夕的事情,因为这跟孩子的年龄关系很大,所以需要家长有足够的耐心。但一定要及早培养起来,孩子如果年龄大了还是三心二意,是无法做成一件完成的事情的。
(2)多从孩子感兴趣的方面入手,比如绘画、走迷宫等入手,培养孩子的专注力。如果孩子坚持的时间比较长,家长要有意识地表扬孩子,让孩子体验到专心做好一件事情的好处!
父母是孩子的第一位老师,为了孩子的能力得到更加充分的发展,做家长的,真需要下一番苦心。