专注能力差的不良后果(1 / 1)

伟大的进化论奠基人达尔文说:“我比一般人略胜一筹的原因,就在于我能够注意到那些很容易被别人忽略的事物,也就是我能够仔细地观察事物。”这里揭示的正是专注的重要性。专注是指一个人的心理活动集中在一定的人或物上,而且持续的时间比较长。但专注力差的孩子无法做到这些。因为专注力差,给孩子造成了很多不良的后果——

专注能力差的孩子难于长时间地把注意力集中于一件事情上,他们做事常有始无终,一会儿做这个,一会儿做那个,容易分心。

专注能力差的孩子冲动任性、自控力差、情绪不稳定,常冲动做出错误答案,不能较久控制自己的反应,无法克制说话或动作,想要什么就去拿,无法遵守规范或指示,或是无法按照社会要求控制自己的行为。

专注能力差的孩子活动过多:除了动作之外,也包括语言,在任何场合下,都无法安静、动个不停,平时走路急促,经常无目的乱闯、乱跑,手脚不停而又不听劝阻。

专注能力差的孩子自控力也差:他们不遵守秩序和规则,不听教师的指示,如插嘴和干扰大人的活动,常引起大人厌烦,做事毫无章法,随随便便。

专注能力差的孩子学习困难,表现为:

上课时,注意力通常没有办法集中,经常神游或做小动作;

观察力弱,阅读困难.经常添字、漏字,甚至跳行;

视动统合能力差,书写困难,做作业拖拖拉拉;

听说结合能力差,口语表达不流畅;

理解能力差,思维能力滞后,不能依照老师的指令听说读写;

手眼协调能力差,不喜欢动手操作。

因为缺乏专注能力的原因,造成了孩子自身学习能力不足。他们的学习成绩极不稳定。也会导致孩子自卑的心理,使他们缺乏自信,对一切听之任之。

专注能力差的孩子不会和同学正常交往,常东张西望,心不在焉,不能与别人很好合作。

此外,专注力差还影响到孩子其他方面的能力,如记忆能力、观察能力、理解能力、逻辑思维能力、解决问题的能力、交往能力等。可见,唯有培养孩子专注的能力,孩子的身心才能得到更加健康的发展。

小贴士

家长可以从哪些方面了解孩子的专注力

(1)从日常生活中了解。专注能力差的孩子,喜欢东张西望,一会儿吃饭,一会儿看电视,一会儿又跑去玩要想培养孩子的专注力,从小就应该,给孩子一个专注的习惯 。比如,吃饭就是吃饭,不能边吃饭边看电视等。

(2)从与孩子的老师交流中了解。通常,专注能力差的孩子上课时注意力也差,喜欢开小差,课堂上老师讲到哪里了,他们还不知道,这严重影响到孩子的学习成绩,值得家长重视。