总有家长抱怨自己的孩子做事情没有效率，写作业拖拉，学习成绩不好，学习缺乏目标与定力等。实际上，孩子出现这些方面的原因除了跟孩子自身的性格有关系外，与家长的引导与教育也是分不开的。
孩子年幼，他需要一个“方向”引导，如果家长能帮助孩子制订计划、确定某一个奋斗的目标，那么孩子做起事情来效率就会高一些。培养孩子的目标习惯，家长可从以下几个方面入手：
教孩子自己定计划、目标
有一位聪明的妈妈，发现孩子在学习弹琴的时候总是没有计划，刚想弹琴，不一会又去看动画片了。
有一天，妈妈对孩子说：“你每天得弹半小时的钢琴，刚回家的时候弹也行，吃过晚饭弹也行，但是，弹的时候不能半途而废，一定要弹足半小时。”孩子考虑了一下，因为晚饭前有一个他喜欢看的动画片要播放，于是他选择了吃过晚饭再弹。结果，他确定自己的计划后，居然一直执行得非常好。
过了一些时候，妈妈告诉他：“你计划每天练习半个小时的钢琴这件事情做得很好，但是我不知道你打算用几天的时间把一首曲子弹得熟练呢？”
孩子想了想，很有把握地说：“照我目前练习的情况来说，我觉得一周练习一首曲子，把曲子弹好是没有问题的。”
妈妈听了欣慰地笑了。事实上，这孩子有了这样的目标与计划以后，学习与弹琴这两件事情都做得非常好。因为他懂得制订计划、确定目标的好处了！
要把计划和目标写在纸上
美国著名的商业大学哈佛大学，在1979年对当年的应届毕业生做了一项调查。在调查中，他们询问在应届毕业生中有多少人有明确的人生目标，结果只有3%的人有明确的人生目标并且写在了日记本上，他们把这些人列为第一组；另外有13%的人在脑子里有人生目标但没有写在纸上，他们把这些人列为第二组；其余84%的人都没有明确的人生目标，他们的想法是完成毕业典礼后先去度假放松一下，这些人被列为第三组。
10年后，哈佛大学又把当初的毕业生全部召回来做一次新的调查，结果发现第二组的人，即那些有人生目标但没有写在纸上的毕业生，他们每个人的年收入平均是那些没有人生目标的毕业生的两倍。而第一组的人，即那些3%的把明确人生目标写在日记本上的人，他们的年收入总和是第二组和第三组人的收入相加后的十倍。也就是说如果那97%的人加起来一年挣一千万美元，那么这3%的人加起来的年收入是一个亿。
这个调查很清楚地表明了确定明确的人生目标并写在纸上的重要性。白纸黑字，具有巨大的开发潜能的力量。如果你不把目标写下来，并且每天温习的话，它们很容易被你遗忘，它们就不是真的目标，它们只是愿望而已。实践证明，写下自己目标的人比没有写下目标的人更容易成功，要制订一个详细达到目标的计划。如果没有一个切实可行的计划，你的目标只能是空中楼阁。
让孩子按计划办事，实现自己预定的目标
在日常生活中，父母要向孩子强调计划的重要性，并给孩子制订一些计划。当然，这些计划的制订应该让孩子参与进来，与父母一起来制订计划。
当计划制订了以后，孩子必须按计划办事，不能半途而废。对年幼的孩子来讲，父母应该要求他们在玩的时候自己把玩具拿出来，玩完以后自己收好；看书、做作业的时候要认真，完成以后才能去玩；做事还应该有责任心，自己把握做事的进度。
一位小学生做事非常磨蹭，本来没有多少作业，却非要拖到很晚，熬得妈妈又气又急。
有一次，妈妈想了一个办法。她跟儿子约定，做作业的时间只有半小时。然后，妈妈把闹钟上好，同时，儿子开始做作业。半小时一到，闹钟就响了起来，儿子还差两道题目没做完。儿子向妈妈投来求助的眼神，但是，妈妈毫不犹豫地说：“时间到了，你不要做了，睡觉吧。”
第二天，妈妈把儿子没做完作业的原因告诉了老师，老师也支持妈妈的方法。这天晚上，妈妈又上好了闹钟，儿子一开始做作业就很抓紧时间，效率明显提高，居然顺利地在半小时内做完了作业。
从这以后，儿子做作业的速度和质量都提高了。而且，做其他事情的时候，他都会有意识地给自己设定一个时限，有计划地去做了。
要懂得经常对照自己的目标
有人做过一个实验：组织三组人，让他们分别沿着十公里以外的三个村子步行。
第一组的人不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两、三公里就有人叫苦，走了一半时有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到，越往后走他们的情绪越低，最后有人甚至坐在路边不愿走了。
第二组的人知道村庄的名字和路段，但路边没有里程碑，他们只能凭经验估计行程时间和距离。走到一半的时候，大多数人就想知道他们已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走，当走到全程的四分之三时，大家情绪低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还很长，当有人说：“快到了！”大家才又一次振作起来加快了步伐。
第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路上每一公里就有一块里程碑，人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，很快就到达了目的地。
当人们的行动有明确的目标，并且把自己的行动与目标不断加以对照，清楚地知道自己的进行速度和与目标相距的距离时，行动的动机就会得到维持和加强，人就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。
教子加油站
帮助孩子确立学习目标，制订计划家长需要注意
(1)目标要合理，符合孩子的实际情况；计划的内容不要安排得太多、太紧凑，以免让孩子因为压力太重，产生厌烦的感觉。
(2)不要强行加入大人自己的想法和希望。要考虑到孩子自身的意愿，与他们多交流。
(3)刚开始，孩子若不能很好地依照计划做事，要加以引导，但不要太过苛求。