某人到学校去求见老师，想送他儿子到学校读书。

老师说：“很好。只是你要交十个第纳尔的学费。”

“什么，十个第纳尔?这么多呀!我可以用它买一头驴了。”

老师回答说：“假如你真用这十个第纳尔去买驴，而不让孩子读书，那你们家就会有两头笨驴了。”

不读书的孩子是一头“笨驴”，这话虽说得有点伤人，但道理上还是站得住脚的，这也是每一个国家为什么下大力气搞教育的原因。

其实，不光孩子要上学读书，已从学校毕业的人也仍然需要继续读书。知识的更新速度日益加剧，不注意时刻学习的人，用不了三五年就会跟不上时代的步伐。

程颐说：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”张竹坡说：“读到喜、怒俱忘，是大乐处。”陆云士说：“读《三国志》，无人不为刘；读《南宋书》，无人不冤岳。庸人不知其怒处亦乐处耳。怒而能乐，惟善读史者知之。”苏东坡说：“腹有诗书气自华。”衣着，赋予你外在的美；读书，才能给你气质的美。拥有了书，生命也就有了寄托。

俄国大文豪托尔斯泰酷爱博览群书。在他的私人藏书室，参观者可以看见十三个书橱，里面珍藏着两万三千多册二十余种语言的书籍。这些藏书为他的创作提供了大量的原始材料。据说，他喜欢把书借给别人看，与他人共享读书的快乐。

读书，是一种美丽的行为。在读书中，天上人间，尽收眼底；五湖四海，就在脚下；古今中外，醒然可观。读书，让我们懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、恶；读书，让我们丰富了自己，升华了自己，突破了自己，完善了自己。

寒夜孤灯，捧书卷，闻墨香，那感觉如同盛夏里吸吮冰凉的饮料，甜滋滋、凉悠悠。读书的感觉，爱读书的人才独有；读书的快乐，在求知的过程中。读书，让你品味人生的酸甜苦辣，品味生活中的各色景观。

能够读书，自然是件快乐事；能够读上一部妙书，那就更是一种幸福了。但是，对于那些蝇营狗苟、急功近利之徒来说，倒也未必如此。所以，这读书的快乐也是因人而异的，就因为幸福只是一种心灵的感受。人的心灵有着不同的境界和模式，所以幸福的程度或者感受也有着相当大的差异。

人是需要读一些书的，尤其是在富了物质穷了精神的时代，许多人在生活中迷失了方向，通过读书可以把自己从物欲名利中拔出来，重新塑造美好的生活观念。古今中外名人在读书中都有极精彩的话语，唐朝皮日休赞美读书的好处：“惟文有色，艳于西子；惟文有华，秀于百卉。”英国剧作家莎士比亚谈道：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”当代作家贾平凹说的更为精彩：读书“能识天地之大，能晓人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而悲，不受宠而欢，寂寞时不寂寞，孤单时不孤单，所以绝权欲，弃浮华，潇洒达观，于嚣烦尘世而自尊自强自立不畏不俗不谄。”

读书有三大快乐。

读书的快乐之一是：我们每一个人在现实生活中的提高，都与书籍有着密切的联系。书籍是我们认识现实的桥梁，书籍使我们脱离蒙昧走向文明。通过读书我们可以上知天文下晓地理，可以穿越时间隧道去体验春秋战国时代的连绵战火，观望盛唐的繁荣；读凡尔纳、柯南道尔的科幻小说把我们提前带入缥缈而又精彩的未来世界。

读书的快乐之二是：书籍是一面镜子，作者在书中表现的坚毅的品性、开阔的胸襟、积极的志向，通过阅读可以照见自己的缺点。日复一日地阅读下去，我们会被书籍中积极健康的内容潜移默化，逐渐形成全新的道德观念和行为准则。同时，读书是一个读者与作者交流的过程，我们在阅读中进入了作者的心灵世界，在不断汲取的同时还要学会扬弃，这样读书就变成了积极的参与。

读书的快乐之三是：书籍并不总是在于我们记住了书中的内容，更重要的是给予我们的启示。一本好书就像一个掘宝人，开采出隐藏在我们心中的宝藏，要是我们能够得到掘宝人的话，大多数人心中都有可供采掘的宝藏。我们在书里常常能发现我们所想和所感受到的，只是我们没有表达出来而已。读书唤醒我们潜在的能力，在书里我们认识了自己。

读书最快乐的境界莫过于进入美感境地，但应该是没有功利目的的时候，并且只读自己喜欢的书。读书而且读对人有积极影响的好书是一生中的幸事，有可能从此你的世界观会有很大的不同。书是作者智慧的结晶，是对人生经过沉思后精心筛滤过的自我陈述，所以经常读书是一种完成思想成熟的捷径。

有人把一生不爱读书的人比做囚徒，他们囚幽在自我和无知的牢笼里，他们会经常地抱怨：“生活淡而无味，工作周而复始。”他们一定无法感到快乐，因为他们把自己套在一成不变的生活程序里，更多地关注于利益和得失，不仅对于外界的精彩无知无觉，而且忽视了生活中的点滴快乐，这种损失是非常可怕的。

生活中我们离不开阳光空气，同样，离开书本的日子也会是最乏味的，与书相伴的人生才最有意义。懂得生活的人就会懂得书中的美妙，愿你我都珍惜读书时间。拿起心爱的书本，阅读吧。