今天永远只是“起跑线”(1 / 1)

“快看,这是我们家孩子获得的奖励,他在全市跳舞比赛中获得了金奖!”

“我们家孩子最优秀,门门功课第一,今年还被评为了全校三好学生!”

……

生活中,总有一些父母喜欢炫耀自己的孩子,今天孩子又取得了什么什么成绩,今天孩子又获得了哪些哪些奖励。这些父母的潜台词就是,我的孩子是最优秀的、我的教育是最棒的。虽然我们可以理解这些父母对于孩子做出成绩的骄傲感和自豪感,也理解他们望子成龙、望女成凤的热切之心,但是不得不说,这样的教育对孩子的成长是没有太大的益处的。

父母的炫耀不仅会增加孩子的心理压力,还会让孩子对自身的定位出现偏差,从而形成错误的人生观和价值观。具体来说,孩子经常听到父母的夸奖,经常看到父母向别人炫耀自己的成绩,久而久之,他们就会形成这样的错误认识:我已经做到了最好,我是父母的骄傲,任何人都不能比过我。在这样错误意识的影响下,孩子就会满足于自己所取得的成绩,只看到自己的优势和成绩,不仅失去了继续努力的进取心,更会缺乏着眼于未来的远见和格局。他们会对自己说:“既然我是最棒的,既然我取得了无人可比的成绩,那么我还努力什么呢?”

而生活中,太多的孩子在成长的过程中,积极性强,创造力旺盛,也还算努力,但是却没有长远的眼光。他们或是在取得了一些成绩之后,开始自我满足,不愿意再继续学习和进步;或是在遭到了失败之后,就开始自怨自艾,失去了继续向前的勇气和信心。这虽然和孩子心智不成熟有很大关系,但是同样和父母的教育和引导有分不开的关系。

所以,父母不妨用长远的眼光来看待孩子的成绩和表现,给予孩子正确的引导和教育。这样一来,孩子才不会变得目光短浅,容易满足于今天的成绩,甚至是忘记了自己所要达到的目标。

事实上,不管是成功还是失败,不管孩子取得怎样的成绩还是奖励,今天永远只是他整个人生的“起跑线”。如果孩子因为一时的成就或是失败而停滞不前,失去了前进的进取心,那么就只能是停留在原地,无法迎接明天的到来。因为,今天的成绩只代表着今天,并不代表着明天和未来。

在某个学校中,即将大学毕业的学生们聚在一起,虽然他们还要面临最后一场考试,但是所有人几乎都看到了美好的未来。他们讨论着自己的前景,有人说自己已经找到了不错的工作,有人则憧憬着在某个领域大展拳脚。他们觉得凭借自己现在的学识,足可以解决任何问题,足可以征服外面的世界。

对于接下来的考试,学生们也是信心满满,因为教授允许他们带所需要的资料、参考书和笔记。很快,教授拿着试卷走到讲桌前,给学生们发放了最后的试卷。学生们看到试卷后,立即兴奋不已,因为那上面只有5道题。很多学生立即埋头做题,好像迫不及待地迎接美好的未来。可是,接下来的时间,学生们的脸色却变得越来越难看,甚至有些人还显露出痛苦的表情。

考试结束了,教授收走了试卷,学生们的神色变得凝重起来,没有了之前的兴奋和欢乐。教授看了看同学们,郑重地问道:“有人答出了全部5个问题吗?”

学生们都低着头,没有一个人举手。

教授又问道:“有人答出4个问题吗?”

教室里还是鸦雀无声,没有一个人举手。

“3个?”

“2个?”

学生们低下了头,局促不安。

“那么1个呢?一定有人能答出1个吧?”

这时候,一个学生出声了,他愤愤不平地说:“这试卷上的题实在太难了,我们完全没有接触过。教授是不是在故意为难我们?”一时间,教室内响起了学生们的议论声,纷纷表达自己的疑问和不满。

教授没有动怒,而是放下试卷,意味深长地说:“我没有故意难为你们,更不是想要让你们毕不了业。其实,你们答不出问题在我的意料之中。我就是想要告诉你们,虽然你们完成了4年的学业,但仍有许多专业问题你们不知道。事实上,这些你们不能回答的问题,在日常操作中非常普遍。”

接着,教授微笑着说:“这个科目,我会给你们及格。但是你们也要记住,虽然你们即将毕业,但是这并不是结束,而是你们的学习才刚刚开始。”

故事中的教授非常具有智慧,他知道学生们已经完成了学业,也已经掌握了足够的专业知识,但是对于即将迈出校园的他们来说,毕业并不代表着学习的结束,而是代表着新的开始。所以,他通过考试告诉了学生们这个道理,想要让他们眼光放得长远些,不要满足于过去的成绩,更不要在今天就停止了前进。

要知道,每个人的人生都非常漫长,需要不断地前进。而人生精彩的程度完全取决于他是停留在今天,还是放眼于明天以及更远的未来。孩子只有把眼光放在明天,不断地努力和拼搏,不断地改变自己,才能创造新的成绩。

所以,身为父母,应该让孩子明白,在成长的过程中,每一天都是一个新的挑战,每一个明天都充满着无限的可能。就拿学习成绩来说吧,小学、初中、高中,乃至大学,孩子每个阶段都会取得不同的成绩,或是遥遥领先于他人,或是因为某种原因而考试失利。但是取得成绩并不是最重要的,重要的是孩子在学习过程中学习到了什么,收获了什么,是不是提高子自己的能力和素养,是不是掌握了新知识。

而孩子也必须明白,今天的成绩不管是好还是不好,都不是最重要的,也不是他学习的重点。即便孩子在今天取得了非常优异的成绩,成了全市,乃至全省的“中考状元”“高考状元”,那么这也只是他能力的证明,并不是他人生的重点,更不是唯一的意义。

今天只是“起跑线”,只有把眼光放在明天,甚至是更长远的未来,踏实走好每一步,迎接自己的才能是成功和无限的可能。