两个人从窗口往外看，一个看到的是地上灰暗的泥土，另一个看到的却是满天的繁星。于是前者痛苦万分，悲观绝望；后者却是快乐无比，对生活充满了希望和向往。同样的境遇，由于看待问题的思维和心态不同，其结果必然也是大相径庭。
让我们来看看一对美国兄弟的故事吧。
这对兄弟虽然生活在同一个家庭中，受到的教育也相同，但是性格却大相径庭。哥哥性格积极乐观，不管遇到什么事情都能往好的一面想，弟弟却正好相反，每天都唉声叹气的，看待事情非常悲观。他们的父母希望弟弟的性格能够改变一些，于是便每天教育弟弟向哥哥学习，可效果却不明显。之后，父母想出了一个办法，将乐观的哥哥锁在堆满马粪的屋子，而把悲观的弟弟锁进装满玩具的漂亮屋子里。看看他们有什么反应和变化。
一个小时之后，父母走进弟弟的屋子，原本以为他会高兴地玩着玩具。可令父母没有想到的是，弟弟正坐在屋子的角落中哭泣，满脸都是沮丧和悲伤的神情。父母不解地问道：“这里有那么多好玩的玩具，你为什么还要哭泣呢？”弟弟抽泣地说：“原本我看到这么多漂亮的玩具非常高兴，可是刚玩了一会儿就不小心把这个玩具弄坏了。我担心你们会责备我。”就这样，弟弟因为不小心弄坏了玩具，担心父母的责备，便放弃了满屋子的玩具，哭泣着等待着父母的责备。父母看到这样的情形，只能无奈地摇摇头。
接着，父母又来到哥哥的屋子，原本以为这样坏的环境会令孩子沮丧。可是当他们走进去的时候，却发现哥哥正兴奋地用小铲子铲着马粪，原本堆得满地的马粪已经被他铲到了墙角。虽然他满脸是汗水，浑身也脏兮兮的，可依然神采奕奕。看到父母来了，他高兴地说：“爸爸妈妈，这里有这么多马粪，附近一定有一匹漂亮的小马。我最喜欢小马了，我现在必须为它清理出一块干净的地方来，这样它就可以舒舒服服地生活了，以后我还可以和小马玩耍。”
看看哥哥和弟弟的表现，我们不难看出，心态乐观的人不管到了什么地方，遇到什么糟糕的情况，他们眼中看到的、心里想到的永远都是好的一面。哥哥被关在又脏又臭的马厩中，可是他没有担心自己的糟糕处境，没有抱怨环境的恶劣，却想到了可爱的小马；悲观的人即便处在再好的环境中，碰到再好的事情，他们眼中看到的、心里想到的也是坏的一面。弟弟虽然身处漂亮的房间，拥有很多好玩的玩具，可却因为不小心弄坏的玩具，而陷入了担忧和恐惧之中，最终白白浪费了这么多好玩的玩具。事实上，我们可以断定，即便弟弟没有弄坏玩具，那么他也会遇到其他的麻烦，比如在玩的过程中，担心弄坏了这些玩具，又或者担心自己早晚会失去这些玩具。因为他就是一个悲观的人，总认为坏的事情早晚会不断涌现。
毋庸置疑，每个父母都希望自己的孩子能够拥有积极乐观的性格。没有一个父母，愿意看到自己的孩子被悲观情绪所笼罩，除了自怨自艾，就是抱怨连连；更没有一个父母，愿意看到自己的孩子内心忧郁，每天都是愁眉苦脸的，生活在悲伤和痛苦之中。这不仅会让孩子失去生活乐趣，更会让他在将来变得畏首畏尾，不敢迎接人生的挑战。
可令父母感到忧心的是，今天的孩子绝大部分都缺少积极乐观的心态，动不动就哭泣，一遇到不如意的事情就悲伤，时常担心自己把事情搞砸，等等。比如，同学们一起外出郊游的时候，别人都在享受美好的时光，他却看着天空中飘着的几朵白云，担心万一下雨怎么办；考试结束后，虽然他成绩不错，可偏偏因为错了那么一道题而埋怨自己；遇到一次小失败，就觉得自己太笨了，不可能完成某个任务……
这是因为我们的孩子心智尚不完善，除了性格的问题之外，他们看待问题往往是片面的，容易“钻牛角尖”的。我们不能否认，每个孩子的性格都是先天的，有的孩子活泼开朗，有的孩子内敛文静，有的孩子是急性子，有的孩子天生就沉稳老成。但是一个孩子的思维模式、心态情绪却还是和后天的生活环境有很大关系的。
心理学家也发现，乐观思想是可以培养的，即便孩子天生比较内向悲观，也可以通过后天的努力来实现。正因为如此，身为父母才应该给孩子大格局的思维，让孩子学会以积极、主动、乐观的态度去思考，抛弃那些悲观的想法。如此，孩子才可以看到不一样的世界，才能改变自己的生活和人生。
在日常生活中，父母应该多灌输给孩子一些乐观主义的认识，让孩子明白，快乐的事情永远都是普遍的。即便是有不顺心的事情发生，那也只是暂时的，只要我们乐观地对待，积极努力向上，生活依然是美好的。
当然，这样的教育并不是口头说教就可以了。培养孩子积极乐观的性格，让孩子能够看到满天的繁星，更取决于父母生活中点滴的培养和感染。一旦父母为了一些小事难为孩子，责备孩子，或是总埋怨孩子这也做不到那也做不好，就会无形中让孩子变得悲观和自卑起来。同时，父母自己也必须要有乐观积极的态度，不管是在生活中还是在工作中，不管是遇到困难还是不顺心的事情，都必须坚强地面对。因为你的态度，会直接影响孩子的心理和做法！
用什么样的思维看世界，世界就是什么样子。一个积极乐观的孩子，不仅拥有良好的心态和快乐的生活，还可以为将来的事业奠定基础。而一个悲观的孩子，只会看到糟糕的情况，即便他已经身处良好的环境。如此一来，生活又怎么快乐，未来又如何美好？
所以，你的孩子是看到泥土还是繁星，这就要看你给他的教育了！