旁敲侧击法就是利用风趣的语言来回击或反驳一些错误的观点，是一种更加含蓄迂回的幽默技巧。

旁敲侧击法要取得幽默的效果，大多数是取决于听众的静心默想，反复品味，因为它的特点是：谜底被深深地埋藏在谜面的下面。所以，听众在听完话之后，必须有个回味的时间，才能体会到谜面和谜底之间微妙的联系。因此，一个真正有幽默感的人，不但要自己善于说，而且还要善于领悟到别人的幽默。

请看这样两个例子：

“哪种笨蛋可以被认为是不可救药的？”有人问一位哲学家。

“在同一地绊倒两次的人。”哲学家回答。

哲学家似乎答非所问，他没有具体回答不可救药的人生什么病，却指同一地方绊倒两次的人，提示这些人不会吸取教训，便无可救药。用这种旁敲侧击，含义则丰富得多。

1937年的时候，维也纳的人们谈话的中心是战争的危险性。

地理教师断言说：“希特勒永远也不会进攻奥地利，否则就要打大仗了。请你们注意看这个地球仪，德国在这里，那么一点点大，而在他的周围，有英国、法国，还有俄国，都比德国大。美国就更不用讲了……”

历史教师摇着头说：“这个我也知道，可是老弟，希特勒也知道这点吗？”

历史教师这句话的言下之意，指出希特勒这个法西斯的头子是战争狂，他绝不量力而行的。

再举一个现代生活中的例子。

一位顾客坐在一家星级酒店的桌旁，把餐巾系在脖子上。经理很反感，叫来招待员说：“你让这个先生懂得，在我们的酒店里，那样做是不允许的，但话要说得尽量委婉些。”

女招待员来到那人的桌旁，很有礼貌地问：“先生，你是刮胡子，还是理发？”

语音一落，那位顾客立刻意识到自己的失礼，赶快取下了餐巾。

招待员的话虽然只有一句，但在这种语境中，却表达了两个语境的推理：

(1)只有刮胡子或理发，才把毛巾系在脖子上。你把餐巾系在脖子上，所以，你是刮胡子或理发。

(2)只有刮胡子或理发，才把毛巾系在脖子上。你不是刮胡子，也不是理发（因为这儿是星级酒店）。所以，你不该把餐巾系在脖子上。

女招待员没有直接指出客人有失礼之处，却拐弯抹角地问两件与酒店毫不相干的事（刮胡子和理发），表面上看来，似乎是招待员问错了，而实际上还是透过这种风马牛不相及的事情来提醒这位顾客。既使顾客意识到自己失礼之处，又做到了礼貌待客，不伤害人的面子。女招待员采用的正是旁敲侧击法。

在现代交际中，当需要批评或提醒他人而又不便直接向他提出时，便可考虑使用这种幽默风趣的旁敲侧击法。从侧面提出一些看似与主题无关的话题，以此来达到启示、提醒、劝阻、教育他人的目的。

运用旁敲侧击法时，要注意在话说出口之前，不妨先动动脑筋，从正面、反面、侧面多角度地想一想，寻找出可以使人得到启示的多种不同的表达方式，选择其中一种最好的，从而达到预想的交际目的。