缺乏定位和目标的人生，注定会多些曲折，少了些效率和成果。而个人的目标和定位，首先是一个志趣的产物。

晚清张謇任翰林时，一天慈禧回宫，赶上暴雨，他随众迎驾，眼见许多白发老臣跪在没膝的积水中匍匐，“惶恐万状，不敢仰视，宛如一群落汤鸡”。张“顿生悲凉，不禁喟然长叹：做大官是如此下贱，这不是胸怀大志的人所能忍受的”。于是他退出政界转而进军实业，最终成了一代杰出的实业家。

可以想见，如果当初张謇像李鸿章一样拼命做官，那么他可能会是一个不错的官员，但是绝对不会是一个在近代史上有重大影响力的实业领袖。因为张謇选择了自己的事业，所以他取得了别人难以企及的成就。

在《艾丽斯漫游奇境记》中有一段非常经典的对话：

艾丽斯：我该走哪条路呢？

柴郡猫：这取决于你的目的地在哪里。

艾丽斯：我不清楚自己想去哪里！

柴郡猫：那样的话你选择哪条路都无所谓！

确实，如果不知道自己想要到哪里去，那么选择什么样的道路都无所谓。人是需要根据目标来确定前进方向的，没有目标自然就谈不到什么方向。

1970年，美国哈佛大学对当年毕业的天之骄子们进行了一次关于人生目标的调查：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较短期的目标；3%的人，有清晰而长远的目标。

1995年，即25年后，哈佛大学再次对这一批1970年毕业的学生进行了跟踪调查，结果是这样的：3%的人，25年间他们朝着一个既定的方向不懈努力，现在几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；10%的人，他们的短期目标不断实现，成为各个行业、各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没什么特别突出的成绩，几乎都生活在社会的中下层；剩下27%的人，生活没有目标，过得很不如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个不肯给他们机会的世界。

其实，他们之间的一个重要差别在于：25年前，他们中的一些人知道自己的人生目标，而另一些人不清楚或不是很清楚自己的人生目标。

多数人已经注意到，我们已经身处一个商品品牌时代，人们的消费习惯已经很大程度上围绕着品牌展开。比如，人们常常不自觉地将奔驰车与尊贵、富有联系起来，而可口可乐则经常唤起人们对自由奔放的美国精神的想象……

但许多人没有注意到，我们远不只是身处一个“品牌为王”的商品竞争时代，我们还同样身处一个“品牌为王”的人力资源竞争时代，个人的品牌深刻地影响着每一个人的成功和未来。因此，人生的战略发展，要有一个个人的定位和品牌的塑造，用我的话说——“为自己贴一个伟大的标签”。这个伟大的标签，首先是一种自我的期许，是一个强化心智成长的积极因素，伟大标签对于个人的成长，就好比在丰饶的大地上播种下种子，它一定能够生根发芽。

伟大的人生都是从自我期许的伟大开始的，是自我沿着伟大的方向行进的，是一种伟大“基因”的成功植入。实现伟大的过程，是一个实现“内圣外王”亦即经历“修身、齐家、治国、平天下”的必然过程。

据说，有两位英国海军上将出自同一个班级。当这两人都荣升上将之后，人们惊叹于他们的成就，而他们的同学，更不理解为何是他们俩成了上将，因为在同学的眼中，两位上将并不是同学中的出类拔萃者，最多只算是班级中的中等人才。

于是，上将的同学就开始向上将们询问成功的秘密，两位上将的回答十分简单，答案既让同学们吃惊，又让同学们感觉非常合理。

上将回答道：“我俩毕业时有一个约定，就是无论何时何地以及面对何人，我们都称赞对方，称赞对方是品质高尚而有极具才华的杰出人才。毕业后，我们都完全地履行了各自的承诺，我们自己也没有想到，我们居然可能因此而取得了如此之大的成功！”

故事告诉人们，两位上将一直在精心地为对方塑造品牌，不断地为对方“贴上一个伟大的标签”，经过这样持之以恒的努力，他们都帮助对方在社会上建立了杰出的形象，每个人的品牌都借此形成而且异常强大。

伊顿公学（Eton College）是一所享誉全球的“贵族学校”，是人们心中“世界级精英人才的摇篮”，以“绅士文化”著称。那么，伊顿“精英摇篮”和“绅士文化”的标签价值何在？伊顿如何帮助人走向高贵？

贵族学校，首先是一种贵族精神。中国当下之所谓的“贵族学校”，学生多数来自权贵或富豪家庭，但这不是真正的贵族学校。贵族学校的精髓在于那种永无止境的探索精神，在于那把追求文化知识和经世致用作为无上荣耀的精神，而不是有钱人子弟攀比的大本营。当有人谈论伊顿公学的时候，不要只看到它的金碧辉煌，这只是外表，更重要的是它本身的精神，它500多个春秋积累的优良传统，它那些流芳千古的校友，它的创校人亨利六世崇高的办学精神以及后人对这种精神的良性的延伸和发扬。

而由于伊顿的高贵精神，在每一个学生身上都打下了深深的烙印，在每个学生心中植入了一颗伟大的种子，进入伊顿之后，学生就已经开始与众不同。

伊顿公学显赫的历史和成就，铸就着它的高贵。伊顿自1440年亨利六世创建以来，英国多数皇室子弟和历史名人曾在伊顿公学攻读过，是众多英国父母及其孩子向往却又“高攀不起”的贵族学校。成立之初，它就与英皇室结下了不解之缘：1440年，国王亨利六世钦命建立了“温莎伊顿夫人国王学院”，之后，学校更不断得到皇室的眷顾；19世纪后，凭借得天独厚的条件，伊顿成为贵族社会与上层精英的子弟学校，曾先后造就了18位首相，被称为英国最有“魔力”的地方。

伊顿的教育绝对是一流的。在这里你不但可以“享受”正宗的英国皇家教育，还有机会在课外投身到英国人热衷的制造绅士的活动中。在伊顿，学生必须参加包括马球、赛艇、击剑、柔道在内的30多种贵族运动，还要接受严格的音乐教育。这里开设了10多种乐器课，并重金礼聘名师任教。曾访问过中国、享誉世界的伊顿男童合唱团，其指导老师均来自英国皇家音乐学院。

当然，伊顿还有其他许多与众不同的地方。但伊顿的成功，首先是一种高贵精神的成功，这种高贵的精神，是在学生进入学校伊始，就以各种方式植入了学生的心中，在学生心里贴上了一个伟大的标签，由此激励学生步入一个迈向精英的进程。然后，才是伊顿的教学条件、教学方法以及所创造的非同一般的上流社交环境。

为自己贴一个伟大的标签，不仅仅指树立一个伟大的人生目标，更不是毫无原则的自我标榜，它应该是现实中的你按照一个伟大的标准开始行事，按照一个伟大的标准塑造自己。如果你对自己走向伟大的信念深信不疑，这种心理的暗示会不断地引导你走向成功。

为自己贴一个伟大的标签，在求学及职业选择上，就是要全力以赴加入一个具有伟大标签的组织，当你成为这个组织一员的时候，它就为你贴上一个伟大的标签。这个标签，不仅是贴在你的心里，也贴在你的脸上，贴在你的全部形象中，赋予你一种社会的认知和认同。事实上，如果你自己认同和肯定了自己，而社会也认同了你的符号标志，你就已经开始成功！

为自己贴一个伟大的标签，不是一般意义上的个人品牌塑造。伟大的标签，首先不是贴在外在的形象上，而是贴在自己的心中，融入生命的血脉中，让它成为生命中的一个梦想，一个成长的动力，一个优良的基因！