我们不否认，人性中最古老、最真切的禀性就是自私，但如果人人都标榜看穿了尘世，信奉自私为座右铭，那么这个世界必将暗无天日，这个社会必将走向衰亡。所以我们要教育孩子从小就友爱、无私。自私自利的孩子只能活在以自我为中心的世界里，不会有真正的朋友。

在生活中，不难见到有这样一些孩子，他们只顾自己，尤其是在自己的财物上特别吝啬。自己的东西无论如何不会给别人，甚至自己的父母都不能碰一下。自私自利的孩子没有关爱他人的观念，也不知道心疼父母。

李栩是个聪明可爱的小男孩儿，但是，他却养成了自私自利的坏习惯。李栩和爸爸妈妈生活在一起，在家里，他是绝对的权威，但凡他的东西，就是爸爸妈妈也不准动一下。比如说，爸爸妈妈给他买了点心，如果爸爸妈妈说：“小栩，我们尝一点儿吧？”他肯定会一口回绝。

家里要是来了小客人，李栩就如临大敌，他绝不会让小客人碰他的玩具。吃饭的时候，他还会目不转睛地瞪着客人，说：“那是我最喜欢吃的牛肉，不准你吃！”弄得大家都非常尴尬。周末，李栩去奶奶家，只要见奶奶家有自己喜欢的东西，他就会提出带回家。要是爷爷奶奶提出要上他家去玩儿，他一定会阻拦，弄得他的爸爸妈妈非常尴尬。

其实没有哪个孩子一生下来就是自私自利的，这些坏习性往往都是后天养成的，绝大部分的孩子自私自利都是父母的溺爱造成的，尤其当代社会，有很多家庭都是三代“单传”，那唯一的孩子被父母、爷爷奶奶、外公外婆宠上了天，是家里的“小皇帝”“小霸王”，这就导致孩子习惯享受长辈的付出，也从心理上开始认为是理所当然，这样的孩子又怎么可能会关心长辈，又怎么会不自私自利呢？

所以，做父母的不能什么都围着孩子转，在任何事情上都要平等，以免助长孩子的占有欲和养成自私自利的性格。

有位妈妈说：“我觉得孩子自私、小气的毛病不管是怎样养成的，都是可以改正的，关键是父母要用心，用有效的教育方法，帮助孩子改正这些缺点，弥补不足。我的孩子也有自私和小气的毛病。最突出的就是自己的东西不肯让别人动一下，生怕别人借去不还。有一次测验时，孩子的铅笔忽然断了笔芯，身边恰恰没有卷笔刀，他急得团团转。结果还是同学把卷笔刀借给他用，才解了他的‘燃眉之急’，这件事给他影响不小。我们借这件小事启发他，我说：‘你看看，你如果不帮助同学，下次再也没有人帮你了。’孩子还是有记性的，他的心理慢慢发生了变化。现在，孩子已不像以前那么自私，有什么玩具也能和伙伴一起交换着玩了。”

很多妈妈抱怨孩子不服从自己的管教，其根本原因还是妈妈没有用对方法。上面这个妈妈很有智慧，抓住了一个很好的机会来帮助孩子改掉自私自利的毛病，并且没有引起孩子的抵触。

当然了，就像是上面的妈妈说的，小孩子的可塑性很强，很多毛病都是可以改正的。妈妈可以从小培养孩子乐于分享的意识，也可以在发现孩子自私自利的毛病之后采取一些措施来纠正：

一、鼓励孩子多和同伴交往，尤其是跟比他大的孩子在一起

日常生活中，爸爸妈妈可让孩子多和同伴交往，教育孩子吃的东西要分给别人吃，玩的东西要和别人一起玩。

孩子在交往、玩耍时，爸爸妈妈最好让他和较大的孩子在一起，这样，较大的孩子不仅可以适当带领、照顾他，而且可以制止孩子的“独占”“掠夺”行为，因为大一点儿的孩子有一定的自卫能力，而小一点儿的孩子则往往能服从较大的孩子。

二、对于孩子自私、霸道的行为，家长要坚持正确的主张，不给孩子特殊待遇

对孩子坚持占有的物品，该动的一定要动，而且还要煞有介事地动，让其习以为常，才不会让孩子认为自己占有所有的好东西是理所应当的。

三、从孝敬长辈做起，从生活小事做起

注意培养孩子孝敬长辈、先人后己的好思想。如，平时吃水果时，让他把最大的给爷爷奶奶、外公外婆送去，逐渐养成有好吃、好用的东西大家一起吃、一起用的好习惯。让孩子自己做他力所能及的事，从中体会别人的艰辛，可以让孩子养成体谅他人的好习惯。

四、创造良好的家庭环境，父母要以身作则

在日常生活的小事中不能自私自利、斤斤计较，更不可有鼓励孩子自私的言行，一旦孩子看到眼里，便容易形成错误的认识，模仿家长的行为。