德育作为一种培养人的道德的实践活动，背后蕴藏着特定的道德教育哲学，称为之德育论。新中国成立以来，德育研究经历了数次重大转折和变革，同时不断促进自身的探索创新和发展完善。通过对新中国成立70年来的德育研究历程的详细梳理，可以更好地分析、归纳和总结德育理论研究的历史成就及经验教训，更好地展望中国德育理论体系构建的未来方向及重要使命，从而使德育研究与新时代中国特色社会主义实现共鸣共振，培育能够担当中华民族伟大复兴重任的时代新人。