第三十四章 不被点名的秘诀

二十高那个9号前锋早已没了斗志，不再像禁区内跑了，其余人更是缩在自己半场不出来，仅剩下徐昆孤独一人在前场带球。

徐昆本身就是神经大条，虽然因为比分落后而沉寂了一阵，但还快就恢复了斗志。他虽见队友不来支援，但仍然拼命向前奔去。

“岳峰！我一定要打败你！”徐昆低吼着来到岳峰面前，他将球向岳峰身后一趟，然后拼命朝球追去。他这次头脑发热，竟想用速度生吃岳峰。

作为边锋，徐昆的速度也算是很快的，再加上猛然爆发，眨眼之间便将岳峰甩到身后。

“要不要放他一马？”岳峰有些犹豫。这可能是对方最后一次进攻了。

不!公平竞赛是对对手最大的尊重。岳峰相信徐昆是不会吃嗟来之食的。

于是他迅速转身，调整步法，朝徐昆追去。比起速度，岳峰更胜一筹，他很快便追到对方身侧，准备伸脚进行拦截。

徐昆只好将球往外拨，但对方的贴身防守很严密，他实在找不到摆脱的机会，眼看这样就要被岳峰逼迫到了底线。新八一中文网首发 https:// https://

见对方门前依旧没有队友前来支援，徐昆无奈之下只好自己想办法射门。

他先是向前快跑两步，再一个急刹车，趁着岳峰身体被惯性向前牵引之际，抬起左脚便朝球门射去。

左脚是他的逆足，也就是非习惯使用的那只脚。逆足无论从射门精度还是力量上，都不如经常使用的利足。

可右脚那边已经被岳峰挡住，只有左侧才有空当，情急之下他也顾不得逆不逆足了。

皮球从徐昆脚下飞出，划出一道弧线，直奔球门远角。守门员任博航一跃而起，做出了扑救的动作。

“进吧进吧进吧！”徐昆望着正在空中飞行的皮球，双手颤抖，默默祈祷着。

但皮球最终还是从门柱外侧飞出了底线。

“唉！岳峰这家伙太强了。”徐昆摇了摇头，听着主裁判把终场哨声吹响。

大比分获胜，李助教虽满脸尴尬，却也无可奈何，只好望着对面的薛老师一阵假笑。

比赛结束后，双方主教练和球员们彼此握手。徐昆拉着己方一名穿23号球衣的队友，跑到岳峰跟前。

“喂，你这是要干嘛？”23号被强拉过来，十分不解。

“你快站他左手边。”徐昆笑嘻嘻地说道，仿佛比赛的失败没有影响到他的心情。

23号无奈，只好站在岳峰身旁。岳峰也睁大眼睛，看着徐昆，不知道他究竟要搞什么鬼。

徐昆见二人并排站好，急忙转身来到他们身后，指着二人背上印着的球衣号码，大声笑道：“23号，33号，连起来就是2333……”说着说着，这家伙居然笑得捂起了肚子。

“真是个没心没肺的逗比特。”23号队友一把拽起了徐昆，将他拉回二十高的大巴车上。

比赛结束后，奚蕊主动帮大家收拾东西，清理场地，俨然一副正式上任的后勤部长模样。

“球队里有个女生，就是不一样啊。”李助教打定主意，他一定想办法让董胖子把奚蕊留下来。

但当他第二天跟董胖子提起这事时，这个球队一把手却连皱眉头，“后勤部长倒是可以有，但找个女生进来不太好吧？”

“这个女同学很热爱足球，而且女生比男生细心，可以做很多辅助性工作。”李助教解释道。

“这个……”董教练沉吟着，就是不松口答应。

“董指导，你不会是歧视女性吧？国外可是有不少女性在足球俱乐部里工作啊，听说英国还有女性给男足做教练的。”

性别歧视这顶帽子一扣下来，董胖子连连摆手，“我不是那个意思，这个后勤工作，女生做的肯定比男生要好。”

“这是我个人的原因，我这个人啊，不喜欢和女生接触。”说完，他便低下了头。

董胖子平时就比较内向，尤其见了女生，巴不得躲出去老远，怪不得他至今四十多岁都没有结婚成家。李助教想了想，便说道：“以后都由我和闫教练来给她布置工作，您不用和她直接接触。”

董胖子一听，连忙说好。他用手抹了下额头，仿佛解开了一道天大的难题。

就这样，奚蕊便正式加入了八中校足球队。

这一天，岳峰刚上完一堂物理课。他靠在椅子上，表情十分痛苦。物理老师口中的那些位移、质点，参考系弄得他有些头昏脑涨。

可怕的是，物理老师居然喊他起来回答问题。岳峰当然答不出来，他甚至听不懂问题中那些物理名词是什么意思。

见岳峰连一个简单的问题都回答不上来，班上不少同学心里开始嘲笑他，甚至怀疑他是怎么考到这所重点高中来的。

“咋了兄弟？”唐川在一旁的空位上坐了下来。

见唐川过来询问，岳峰没有回答，只是苦笑着翻出一本物理书，摆在了桌面上。

“这物理老师也是彪，他不知道你脑袋受伤失忆了吗？还来叫你起来回答问题。”唐川一脸忿忿不平。

“莫要怪他，他这也是公干。”岳峰叹了口气。

“对了，我上大学的表哥，教过我一个不会被老师点名叫到的秘诀，我给你讲讲。”

“还有这种法子？”岳峰有些惊讶，难道学生还可以控制老师点不点名么？

“哈哈，没听说过吧？”唐川神情得意，瞟了一眼四周，小声说道：“我表哥说，老师上课点名通常只会点两种人。”

“哪两种人？”

“一种是不认真听讲的，老师点他纯粹是为了让他集中注意力。”

“那另一种呢？”

“另一种则是老师真的想让他回答问题。这时老师通常会选择一个能回答上来问题的人，这样老师就可以把问题包含的知识点，通过回答者的嘴，再让大家听一遍。”

“但有时候老师就是想了解一下，他讲的知识点，大家掌握得怎么样。于是便随机找一个貌似认真听讲的人，叫起来看看他到底听懂了没。”

“好个手段！”岳峰听完不住点头，他当年跟黄学士学四书五经时，可没这么多麻烦事儿，那个年代老师没那么多心眼儿。

“那按你所说，我认真听讲也不是，不认真听讲也不是。”