第384章 第四场平局
比赛一开始,曼联就让出了主动权和中场控制权,将防守布置在本方半场,只有弗兰会偶尔通过半场做一些骚扰性的逼抢。
不得不说,放弃了高位逼抢绝对是弗格森的妙招,没有了基恩在后腰线上的扫荡,诺茨郡只要破掉了曼联的高位高压逼抢,那么马上就能够打穿中路防守直接面对曼联的后防线,造成巨大而持久的威胁,而现在,因为球员们的回缩,诺茨郡就没有了太多可做文章的空间。
和阿森纳一样,豪门球队如果想要放下架子防守,绝对不是轻易就能够被打穿的,诺茨郡现在再一次面临着同样的窘境。
巴特在综合能力上简直就是小一号的基恩,防守起来也是悍不畏死,同样给诺茨郡制造了很大的麻烦。
勒夫看着在不远处气定神闲嚼着口香糖的弗爵爷,感觉一阵阵的气恼,他可没想到曼联居然真的在喜鹊球场摆出如此架势。
看来弗格森最开始的打算就是要带走一分,以至于连一些相对不错的反击机会曼联场上球员都放弃掉了,如果这不是弗格森的安排那才叫有鬼!
不过没有办法,尤其是面对豪门摆出来的防守强阵,诺茨郡破这种密集防守有些棘手,以至于空有控球率的优势,但实质上的进攻威胁却并不多,甚至于打到危险地带都非常的困难。
面对铜墙铁壁,诺茨郡也只能用破密集防守的老几招,什么定位球啊,什么远射啊,等等,反正就是一股脑的猛攻,至于最后的结果如何,谁也无法保证。
喜鹊球场座无虚席,嘘声震天,球迷们本打算看一场**四射对攻大战,可谁能想到曼联居然缩回来当了乌龟,这硬壳还真不是那么容易捅破的!
一直到上半场结束,诺茨郡都没有能够破门得分,他们拿曼联的铁桶阵没有太多的办法,哪怕韦斯特曼都已经助攻上去顶到了禁区之中,也只不过是增加了一点争顶成功率,却于破门无益。
经过了中场的调整,诺茨郡下半场赫然再次祭出双中锋战术,在之前面对很多球队的铁桶阵时,克洛泽的支点作用都能够成为球队获胜的关键所在。
不过这场比赛弗格森显然对诺茨郡下了一番苦功夫,顶替了费迪南德位置的布朗从克洛泽出场开始,就寸步不离的跟着他,小动作不断,让克洛泽挑起来都十分的难受。
如果换成其他球员,早就找个机会倒下了,就算一次不行,多来几次,在诺茨郡的主场,裁判还是会有一定偏颇的,说不定诺茨郡就有点球的机会了。
可偏偏克洛泽是个正直无比的人,他根本不知道什么叫假摔什么叫演戏。
记得前世,克洛泽又一次在对方禁区中被出击的门将绊倒,在裁判判罚了点球并且给对方门将出示了黄牌后,克洛泽起身对主裁判解释说,对方门将扑救时首先碰到了皮球,因此不应判罚点球,也不应吃到黄牌,最终主裁判根据克洛泽的陈述,收回了最初作出的点球和黄牌判罚。
而且这样的事情不知发生了一次,可以说,唯一没有假摔过的前锋就是克洛泽。
不过这个时候,大卫也只能苦笑着摇摇头,有时候太正直了也不好,如果换成比利亚,早就找机会在地上打滚了......
下半场诺茨郡久攻不下的情况并没有得到解决,依旧是雷声大雨点小,曼联也***的防守,有反击机会也不去碰触,铁了心那一分走人。
诺茨郡和勒夫拿这样的曼联真的没有办法,最终,曼联从喜鹊球场带走了一分,也避免了赛季被诺茨郡双杀。
不过,让曼联球迷觉得尴尬的是,曼联本场比赛的数据实在是太惨淡了,控球率就不提了,整场比赛只有两脚射门,还都是那种刷数据般扯淡的远射,可以说,迭戈洛佩斯就是本场比赛场上最闲的人,连一次扑救都没有做过。
赛后的新闻发布会上,记者们好像发疯了一样质问弗格森,如此打法真的匹配曼联的豪门身份和气质么?
老奸巨猾的弗格森自然不会让记者们难为住,“我只知道足球场上是以胜负论英雄,踢得再漂亮又如何,诺茨郡本场比赛不也是没有进球,和我们一直防守有什么区别?”
弗格森看起来理直气壮,一点都不认为比赛有什么问题。
“可是这样的比赛有什么观赏性可言,如何和球迷们交代?”记者们不依不饶的追问起来。
“至少我没有得到官方的通知,说不允许在比赛中注重防守,如果得到通知,可能我们会改变这种特定场合的战术,不过很抱歉,我只知道我们凭借着顽强的防守取得了一场平局,在曼联遭遇大规模伤病影响的时候,球迷们会选择支持俱乐部的!”
弗格森的汤水不进,让记者们又把目光转向了勒夫,他们很想看到诺茨郡少帅不服不忿的样子。
可勒夫还是让他们失望了,甚至诺茨郡主帅脸上连一点不高兴的表情都看不出来,着实让人十分不解。
不过这个时候,从另外两块场地上传来了消息,切尔西和阿森纳都遭遇了滑铁卢,纷纷和对手打成了平手。
原来这就是勒夫高兴的地方啊!
虽然被曼联守住了一场平局,但现在的情况是,联赛前四名全部取得了平局,也就是说,积分榜前几名依旧没有任何的变动,甚至于积分差距都没有变动,既然如此,勒夫为什么要生气呢!
生气曼联采用极端的防守战术?
别闹了,在球场上,什么样的战术只要能够有效,那就是好战术,勒夫难道连这个道理都不懂么!
要知道,曾经诺茨郡面对阿森纳也曾经采用过这种战术呢,最终淘汰了对手,球迷们依旧欢天喜地,却不会有人来挑毛病。
看了一眼得意的老狐狸弗格森,勒夫觉得自己还有很多东西要学。(。)