如果你在孩子的成长过程中对其干涉过多，势必会使孩子产生强烈的依赖心理，导致孩子缺乏基本的生存能力，他的人生也许就会毁在你的手里。
今年30岁的子龙从小到大都是校园学霸，大学就读于“双一流”高校，智商出众，附近邻居对子龙爸妈真是羡慕不已。
然而，自家的苦只有自己知道，谁也没想到，这位名校高材生每天的工作就是宅在家里玩游戏，衣来他就伸手，饭来他就张口，完全靠已过耳顺之年的退休父母养活着。
子龙之所以是现在这种状况，与他的父母有很大关系。他的爸爸妈妈在子龙小的时候，为了让他专心学习，几乎对子龙所有的事情都要大包大揽，子龙直到15岁，袜子、**还要妈妈帮着洗呢。因为从小习惯了父母的包办，子龙至今仍无法独立生存。
大学毕业找工作，子龙完全不知道怎样应对，又是他的爸爸妈妈不停地帮他联系招聘单位，跑应聘事宜，一手包办了子龙本该自己完成的事情，而子龙，只需要在家里开着空调，连着Wi-Fi，吃着西瓜，打着游戏，等待消息即可。
结果，虽然有知名学府学历加持，但没有一家大企业愿意聘用这种连找工作都要父母参与的人，而那些规模不太大的企业，子龙显然是不愿意去的。
子龙虽然很优秀，但大学期间并没有谈到女朋友，不是他长得不行，是他在学校里是出了名的自理能力差，学校里的女同学都对他望而却步。毕业后，爸爸妈妈也托人给他介绍了几个对象，但女孩子只要一和他相处，就知道了他的“底细”，谁也不愿意找一个完全需要自己照顾的“巨婴”。
所以直到现在，而立之年的子龙仍在家中优哉游哉地享受着“惬意”的生活，而他的爸爸妈妈也只能被迫吞咽着自己当年种下的苦果，虽然筋疲力尽，但也无可奈何。
英国伦敦大学社会科学学院在2015年的一项研究数据显示，那些被过度养育的大学生，成年以后往往都心态不好，他们容易悲观，容易对生活不满，罹患抑郁症的概率也高于其他人。因为缺乏自理、自立能力，没有主见，他们步入社会以后，难以承受严峻的生活考验与巨大的社会压力，很多人甚至都不能养活自己。
事实上在中国，父母过度养育的现象比较普遍，主要表现在以下几个方面：
（1）过度保护：总是担心孩子会出事，这也不让孩子做，那也不让孩子碰。
（2）过度帮助：怕孩子做不好，索性自己代劳，导致孩子更是什么都做不好。
（3）替孩子作决定，以自己的意志、以经验论来左右孩子的意志，打着“为你好”的幌子定夺孩子的一切事宜。
然而，如果你一切都替孩子做了，那么当有朝一日他独立去面对这个世界的时候，将无所适从。在人生旅途上，有时孩子确实需要别人的帮助。但如果将别人的帮助当成了一种依靠，就势必会养成一种脆弱的性格。
如果你想让自己的孩子早日独立，那么就应该从小让他养成独立的性格。在培养孩子独立性这方面，欧洲人的方法值得借鉴。
欧洲人很注重对孩子独立性的培养，他们让孩子从一生下来就一个人睡在自己的卧室里。
一个英国家庭的保姆，她睡的房间离孩子卧室有两层楼。为了便于照顾孩子的生活，雇主买了一个婴儿监护器，一头放在孩子的床边上，一头放在保姆身边。保姆可以从那个小小的监护器里听到孩子是否醒了，是否在哭，连孩子翻身和吮手指的声音，保姆都听得清清楚楚。
白天倒没什么，晚上如果孩子生病，保姆就得一次次爬两层楼去孩子房间照顾他。孩子的卧室里有一张带栏杆的小床和一张大床。孩子还小，睡在小床里。保姆想睡在孩子房间里那张大**，省得一趟趟来回跑。这样既方便大人，孩子又能得到细心的照顾。保姆把这个想法告诉雇主，雇主却说：“这不好，心理学家说过，孩子和大人一起睡有许多弊病，比如胆小怕事的性格，没有独立生活的能力，行为变得怪异等。”
欧洲一些国家的父母这种教育、培养孩子独立性格的手段，对于许多中国父母来说是难以理解的，但其教育理念及做法非常值得中国父母借鉴。竞争充满着整个社会乃至每一个家庭，为了让孩子日后能够适应竞争激烈的社会，每一位父母都应该从小就培养孩子独立生存的能力。
（1）孩子的事情让孩子自己做。
要培养孩子的独立性格，就要让他从自身的事情做起。让他自己穿脱衣服、系鞋带，自己大小便，自己洗手、洗脸、刷牙、梳头，自己收拾玩具、整理图书，自己洗手绢、袜子……这些虽然都是生活中的小事，但却是培养孩子独立性的重要内容。
（2）对孩子想要做的事情给予鼓励。
孩子是一个独立的个体，随着年龄的增长，他们注意的中心会逐渐从父母转向外界事物，什么都想看看摸摸，什么都想尝试一下，独立意识大大增强。这时父母要顺应孩子的发展变化，满足鼓励孩子积极探索，让孩子获得活动的乐趣和成功的体验。
（3）要引导孩子做不会做的事情。
比如，孩子第一次自己吃饭，第一次独立入睡，第一次洗袜子，这些在成人看来是微不足道的小事，却对孩子独立意识和能力的发展有着非常重要的意义。家长一定要以积极的语言和行为去让孩子大胆尝试自己没有做过的事，要经常对孩子说“自己试一试”“我相信你能做好”。同时，要给孩子一些具体的指导和帮助，让孩子掌握一些必需的技能。
（4）尽量让孩子自己做决定。
父母们之所以喜欢替孩子做决定，不外乎怕孩子犯错，我们希望自己做出的“正确选择”，可以使孩子变得更好。但事实上，有一些决定，即使孩子做出了错误的选择，也并不可怕，因为失败也是成长的一部分，也是一种人生阅历，它会教会孩子怎样对自己的人生负责。
虽然让孩子自己做决定有一定的风险，但正是这种风险，使孩子成长为真正独立的个体，这或许才是父母对孩子最大的负责。