内建自省体系,孩子自会追悔莫及(1 / 1)

一个女孩,因为家里条件不好,被迫离开父母打工的大城市,回到家乡一所普通中学就读。对于新环境的不适应以及内心的委屈感,使她在电话中和母亲发生了激烈的争吵,冲动之下,在当天老师布置的日记作业中,她写道:“我是又穷又笨的人生下的可怜虫。”

日记上交以后,女孩便开始有些后悔,心里越发对父母感到愧疚,也对自己的冲动很是自责。

第二天上课的时候,老师并没有特意对她说什么,只是在发回给她的日记上简单地写了一句话——“一个人的出身,和她的未来有多少关系呢?”

老师的话让女孩更加惭愧,她开始认真反思:我常把自己的不如意归责给父母,总是觉得,如果不是因为他们没能力,如果不是因为他们没有钱,如果不是因为他们的愚蠢决定,我的人生怎么会如此不堪。而对于自己,我总是自视过高,理所当然地认为自己的前程被家庭耽误了,像极了一个不负责任的球员,总是把球队的胜利归功给自己,把失败推诿给队友。

老师简单的一句话触发了女孩的自我反省,使她从“自以为是”的思维中跳了出来,认真检讨自己,并学习去做一个有责任感的人。

变化在不知不觉中发生了。一个学期以后,女孩的学习成绩提高了不少,朋友也多了不少,更令人欣慰的是,她学会了体谅和关心父母。

卓越开始于反省,如果一个人能够时常反省自己,那他一定能够不断改进,日趋完美。具有这种能力的孩子,就像一个奋发向上的登山者,他一边攀登,一边回头审视自己的脚印,他不会让自己被同一个错误绊倒,也不会半途而废,安于现状,放弃努力。

事实上,当孩子做错事时,让孩子学会自己去反省,去总结经验教训,他们一般便不会再犯同类的错误,效果会比妈妈一味地斥责与唠叨要好得多。

赫赫在客厅里疯玩,桌子上的小摆件被他碰到地上摔碎了,赫赫却告诉妈妈:“是桌子不稳,摆件才掉下来的!”

妈妈真是哭笑不得。她先是把摆件碎片小心地清理干净,然后认真地问赫赫:“你刚刚在哪里?”

赫赫回答:“我就在客厅里啊!”

妈妈又问:“那你刚刚在干什么呢?”

赫赫:“我想把桌子上面的那盒饼干拿下来吃。”

妈妈:“然后呢?”

“然后我手一滑,饼干盒子重新掉在桌子上,结果饼干没事,却把一旁的摆件砸到了地上……”不等妈妈细问,赫赫已经如实交代。

妈妈欣慰地点了点头:“赫赫,老实地承认错误并不难,不是吗?如果你一开始就承认错误,我们现在已经在考虑,是不是可以把饼干盒子的位置改动一下,让你拿起来毫不费力。但你为什么一开始不肯承认呢?”

赫赫挠了挠头:“我怕你骂我……”

这次轮到妈妈承认错误了,她叹了口气说:“以前,我对你可能的确太严厉了,也没有好好注意自己的态度,我会努力改正,我们一起改正错误,好不好?”

赫赫开心地点了点头,妈妈也松了一口气。

对于自己曾经做过的错事,孩子其实都记忆犹新,关键在于,我们能否引导他们有效反思,由衷承认自己的错误,正确认识到自己的错误。这位妈妈的做法就非常值得我们学习,面对孩子的错误,时刻让自己保持理智,不过多纠结错误造成的影响,就事论事,追根溯源,引导孩子认识到自己的错误并主动承担责任,无疑是一次非常成功的教育。

要让孩子学会自我反省,很关键的一点就是应该让孩子学会总结经验教训,因为总结经验教训事实上就是对自我行为的一种反省。

因此,培养孩子善于作自我反省,家长应该注意以下几点:

(1)不直接对孩子的错误横加指责。在孩子做错事时,如果家长总是一言不合就大声训斥甚至破口大骂,孩子不是被吓得不敢承认错误,就是对家长产生逆反心理,使孩子的情商发展受到限制。孩子犯错时,即使后果有点严重,家长也应保持理智,采用对事不对人的态度,循循善诱,引导孩子进行自我反省,真正认识到自己的过错。

赫赫的妈妈在这一点上做的就非常好。

(2)让孩子学会客观对待批评。在教育孩子的过程中,我们在提倡赏识教育的同时,也不应放弃对孩子的批评教育。当然,批评孩子的语气要温和,批评孩子的缺点应该中肯。父母还需要告诉孩子,在接受他人批评的时候要认真倾听,保持平和的心态,有则改之,无则加勉。

父母在批评孩子的时候不仅要讲究批评的方式和方法,而且对孩子的评价也要适当,不能过分夸张。父母应该让孩子明白,对待批评,头脑应该冷静,不要过于冲动,但这并不表示默不作声,而是应该仔细反省自己的行为是否有不恰当的地方。

(3)允许孩子做出解释。当孩子有了过失,父母如果允许孩子对事情做出解释,不仅可以更全面地了解事情的真相,还可以引导孩子进行自我反省。比如,为什么自己的行为得不到别人的认可,是不是哪里做得不好,等等。当然,父母应该让孩子明确的是,允许他做出解释,并不是让他推卸责任。

(4)让孩子自己承担错误的后果。在现实生活中,孩子做错事,很多妈妈的第一反应是,替孩子把错误的后果承担下来。妈妈们觉得这是在守护孩子,其实这样做,会使孩子产生“对错无所谓”的不良心态,影响孩子的是非观,弱化孩子的责任心,孩子们也不会认真去自我反省,因而总是一错再错。

因此,妈妈们请不要那么“尽责”,我们应该给孩子自己承担错误后果的机会,让孩子明白,错误不能再犯,因为后果可能很严重。