培养孩子的财商，不仅要让孩子知道如何挣钱，还要让孩子懂得如何存钱。有时候，孩子只有先学会了存钱，花钱时才会懂得节制，不会大手大脚。教孩子存钱，父母可以给孩子准备一个储蓄罐，让他们把平时省下来的钱放到储蓄罐中，从而逐渐培养他们的存钱意识。
当孩子开始有零花钱时，引导孩子将零钱放进储蓄罐，并养成习惯，久而久之，当发现储蓄罐中有一笔数目不小的钱时，无论是孩子还是父母，都会觉得很惊喜。
过年时，小洁收了不少压岁钱。想到儿子现在已经10岁了，妈妈也就没有管，让他自己决定压岁钱怎么花。
大年初六，小洁约几位同学在南京路一家肯德基集合，很自豪地说：“这顿饭我请客。”说完，他就从口袋中抽出几张崭新的百元大钞，交给收银员，买了很多美味的食物。可是，由于点的太多，他们吃了一半。后来，他们沿着南京路逛，来到一家名牌店。小洁看上了一件400多元的外衣，还买了一条裤子、两双鞋和一条围巾，花费超过1000元。
在同学的簇拥下，小洁带着同学又来到一个大型电子科技广场，有的同学看中了游戏机，有的看中了新款手机，最后小洁花了900多元买了两部新款MP3，一部打算送给9岁的表妹，另一部留给自己。
傍晚的时候，一伙人又浩浩****地进入一家新开业的日本烧烤店，点了很多食物，每个人平均消费200多。
这一天下来，小洁一共消费了2000多元，相当于妈妈半个月的工资了。
不知道你的孩子是不是像小洁一样，在收到压岁钱或者零花钱时胡乱消费。如果答案是肯定的，那么作为父母，你该如何处理？
如今的孩子手头上一般都不会缺少零花钱，尤其是春节期间，长辈给孩子压岁钱一直都是中国的传统。过去“压岁钱”只是一种象征性礼物，寄托了长辈对晚辈的关爱和希望。如今，随着生活水平的提高，压岁钱的“行情”也是一路上涨，变成了孩子们一笔不小的收入。
可是，对孩子来说，他们的心理还不成熟，突然有了这么多钱，一时间不知道如何支配。这时候，父母就要对孩子进行储蓄的引导了，告诉他们：有了钱，不要乱花，暂时存起来。当然，如果孩子支配的钱比较多，还可以给孩子到银行开个户头，将钱直接存进去。
妞妞6岁时，我为她买了一个小白兔存钱罐，并且告诉她，这是一个神奇的罐子，把硬币一枚枚地放进去，倒出来时就是一堆。妞妞非常兴奋，在家里到处翻找硬币，之后统统装进罐里，她还不停地盘算着攒够多少钱可以买什么。那段时间，妞妞对数学计算很敏感，时常会拿起钱罐摇摇。
有一天，妞妞在商店看上一个洋娃娃，一定要买。我不同意，因为它的标价太贵了，我觉得不值得。可是妞妞却说，她的储蓄罐里有钱。结果，回家一数，所有的硬币加起来只有10块多。
妞妞对存钱罐感到有些失望，半年多的时间，才攒了那么一点。
我知道这个时候妞妞特别希望能有一笔额外的收入，于是我就给她支着儿，告诉她可以通过劳动挣钱。“你已经6岁了，有能力自己挣钱买你想要的。想得到洋娃娃不难，我给你提供一个挣钱的机会，帮妈妈做家务活，连续做三个月，你就可以得到一笔买洋娃娃的钱。”
妞妞想了想，觉得这也是一个好办法，然后接连一个月都在帮我扫地、擦桌子、洗碗、倒垃圾、擦皮鞋……经过三个月的努力，她终于买到了心仪已久的洋娃娃。
储钱罐对很多人来说只是一个装钱的罐子，尤其是孩子，他们更不会想到其他用途。在我看来，储钱罐不仅可以帮助孩子存钱，还可以帮他们管理思维——为孩子准备储蓄罐，既给孩子提供了一个聚财的罐子，也为孩子提供了一种聚沙成塔的思维模式。由此可见，储蓄罐用最简单的方式启蒙着孩子的财商智慧，所以父母一定不能忽视。
懂得了存钱之后，再教孩子学会记账，让他们知道家里的开销和支出情况。长久坚持下来，孩子长大后就会变得精细有条理。
欣妍是个可爱的小女孩，妈妈每月都会给她20元的零花钱，让她自己支配使用。为了清楚地了解到零花钱的具体用途，妈妈要求她建立一个《零花钱支出账目本》，详细做好记录，力求做到“账目清楚”。
有一次，欣妍看到同学文文有个很可爱的“弹跳青蛙”小玩具，自己也想要，毫不犹豫地用零花钱买了一个。第二天早上，欣妍摆出一副可怜兮兮的样子，向妈妈乞求道：“昨天我买了个玩具，零花钱用完了，您能不能再给我点？”
为了帮孩子树立慎重用钱的理财观念，妈妈坚决地说：“不能。后果自负。”
“那能不能先预支下月的零花钱给我呢？”
“不行。”
欣妍看到妈妈坚决的态度，懊悔道：“唉，早知这样，昨天就不买那个青蛙了……”说完，蔫蔫地低着头去上学了。
吃一堑，长一智。从那以后，欣妍再想花钱买东西时，总是慎重考虑。
在现实生活中，通过记账的方式对孩子进行深入浅出的理财教育，确实是明智之举，在接触钱的过程中，孩子可以树立起正确的、积极的金钱观，同时改掉以前滥用金钱的坏毛病，培养勤俭节约和理性消费的良好习惯。
在这里，我为各位父母提供一些锦囊妙计：
（1）给孩子一个任务：每天负责记录《家庭日常支出账目本》和《零花钱支出账目本》；
（2）让孩子自己有计划地管理，将每笔支出费用记清楚，比如学费、书费、购买文具费等，这样一来，孩子就可以养成管钱、将钱用在该花的地方等好习惯；
（3）如果账目清楚、用途正当，下周时，增加零花钱；反之，则减。