古希腊哲学家苏格拉底曾这样说过：“一个人是否能取得成就，只看其是否具有自尊心和自信心。”自信心对孩子将来的成功起着举足轻重的作用，可谓是“谁拥有了自信，谁就成功了一半”。

我们楼上住着祖孙3个，外公、外婆和外孙女。女孩的父母都在外地工作，她和妞妞岁数差不多，而且每个星期都要下来和妞妞一起玩、一起学习，一来二去也就熟了。

这天晚上，老人带着外孙女来我家串门。老人说：“真是羡慕你家妞妞，不仅聪明伶俐，而且还好学。再看看我家这个，除了玩，学习一窍不通。”言谈中，老人告诉我，女孩的数学成绩一直不好，她也不太懂。有一次祖孙俩足足耗了半个小时才弄明白一道数学题怎么做……

我建议她给孩子找个家庭老师辅导一下。老人则说：“其实，题目倒不难，她也会做，就是她总觉得自己做的是错的。她要是能自信一点儿，成绩没准就能上去了。”

我问老人，孩子比较擅长哪方面，可以试着从她擅长的方面来培养她的自信。老人想了想，说她字写得很漂亮。后来，为了让孩子练字，老人给她买了几本字帖，每天写完作业后练习几页……通过一个多月的练习，她的字写得比同龄小朋友都要好看。老人表扬了外孙女，夸她聪明。慢慢地，孩子自信多了，学习成绩也渐渐有了提升。

有位学者说，自信是能力的催化剂，信心能把人的一切潜能调动起来，并把身体各个部分的机能调整到最佳状态。自信的作用由此可见一斑。不自信的孩子，永远跟着他人的思路走，不会有自己的想法，只有充满自信，才有可能成功。

这两天，妞妞心事重重的。我问她为什么，刚开始她还不告诉我，后来在我的追问下，她说：“学校组织画画比赛，每班选3名学生参加，我被选中了，但我不想去。”

我问她：“你为什么不想去？可以告诉我原因吗？”

“我怕比赛拿不了好名次，回来被人笑话。”

“你想得太多了，输赢无所谓，重在参与，我相信你，比赛的时候，你只要正常发挥就行。”

我看妞妞还是有点信心不足，于是拍了拍她的肩膀，说：“我相信我闺女有这个实力！”

在我的开导和鼓励下，妞妞终于打消了心中顾虑，积极为比赛做准备，而且最终取得了年级二等奖的优异成绩。

美国哲学家爱默生说：“人的一生正如他一天中所想的那样，你怎么想，怎么期待，就有怎样的人生。”对于孩子来说同样如此，只有相信自己是最棒的，才能成为最棒的！当孩子退缩不前时，一定要告诉孩子：“你能行！”

在我们小区，有个女孩叫悠悠，学习成绩不错，其他各方面也很优秀，高考考上了重点大学。美中不足的是，她右半边脸上有块胎记，而且很明显，尽管如此，她还是每天面带笑容，爱说爱笑，遇见长辈、朋友也积极主动上前打招呼。

去年暑假的一天，我见她在小区阴凉的长椅上看书，便走过去问她：“悠悠，阿姨想问一下，脸上的胎记没给你造成心理阴影？”

悠悠自信地告诉我：“有点胎记不是很好吗？别人想要还没有呢！在我很小时爸爸就告诉我，妈妈怀我时，他就向上苍祈祷，希望获得一个有特殊才能、与众不同的孩子。为了满足他的愿望，我出生那天，天使就亲了一下我的左脸，然后把我送给了父母。这块胎记是我的幸运标记。别人第一次见到我的脸，都会流露出惊讶的表情，我把它解读为羡慕……从小到大我一直都非常努力，因为我不想辜负上帝对我的眷顾。”

听了悠悠的话，我突然非常敬佩她的父亲！

悠悠是幸运的，因为她拥有一位独特、智慧的父亲，他智慧地运用心理暗示，成功地让女儿忽视了缺陷，变成一个自信、优秀的孩子。

如果想提高孩子的自信心，就要不断地予以肯定，即使是一个微小的进步，也要指出来，并积极的鼓励他们进行自我暗示：“我能行！”“只要我努力就一定会做得更好！”“我不会被困难吓倒！”