不能忍受批评，就无法接受新事物！

在哈佛的校园里，有着不同肤色、不同国家、不同名族、不同文化、不同宗教的人，这些人从世界的各个角落来到哈佛，并不是因为他们拥有相同的信仰，而是因为他们都有一个共同的目标，那就是——要不断地追求真知！哈佛教授经常会告诫学子：在真理面前，人类要学会谦虚，要认识到自己的无知！

正因为如此，比起华而不实的赞美，哈佛人更喜欢能使人进步的批评！虽然批评既没有赞美的华丽辞藻，也没有赞美的和颜悦色，更没赞美那般能令人身心愉悦，但对哈佛人来说，它却是一种另类的精神鼓励，鼓舞着他们勇敢面对自己的错误和缺点，并且尽快地改正，以避免再犯同样的错误，遭受同样的损失！

哈佛教授就非常善于批评，只不过，他们的批评往往都是“无声”的！

这天的哈佛校园到处洋溢着欢乐的气息，为什么呢？因为这是哈佛期终考试的最后一天，也是学子们参加毕业典礼和工作之前的最后一次测验！

在教学楼的台阶上，挤满了要参加考试的学生，其中就属工程学高年级的学生们最为活跃，他们时而三五个聚在一起嬉闹；时而谈论自己找到的那份工作；时而描述他们将会得到的工作；时而讨论即将要开始的考试……每个人的脸上都写满了自信，仿佛这次测试就是走个过场，结果他们早已经知晓！

这帮学生为什么会如此自信？原来，教授竟告诉他们，可以带自己想带的任何书或笔记参加考试，但只有一个要求，那就是不能在测验时交头接耳！于是他们兴高采烈地冲进了考场，当他们发现所谓的考试，其实只是五道评论类型的问题时，心里简直乐开了花儿，有的人甚至相互使了个眼色，提示对方早点交卷。

谁曾想，几个小时过去后，非但没有一位学生提前交卷，而且每个人的脸上都露出了痛苦的表情，直到教授要开始收试卷，他们才从痛苦中醒来，取而代之的是慌张和惊恐。看着教授手里的那些试卷，他们再也自信不起来了，纷纷低下了头，不敢说一句话。这时，教授说话了：“有多少人做完了所有的试题？”

大家你看着我、我看着你，竟没有一个人举手！

“好吧！有谁完成了其中的四道题？”教授继续问道。

学生们仍然面面相觑，没有一个人举手。

“那么，三道题或两道题呢？不会也没人做完吧！”

大家纷纷不安起来，都在座位上扭来扭去的浑身不自在。

“那一道题呢？总有人能完成其中的一个题目吧！”

面对教授的追问，教室里除了沉默还是沉默。大家本以为教授会大发雷霆，谁知，他却放下了试卷，说道：“同学们，这正是我所期望看见的结果！”

大家被这话给整蒙了，不知道教授葫芦里究竟卖的是什么药！

望着台下那一双双疑惑的眼睛，教授继续说道：“我只是想让你们牢记一点，无论这四年你们学了多少知识、多少技能、多少能力，都要始终保持谦虚的心态，因为还有更多的东西在等着你们去学习和探索！你们可以把这看作是一堂批评课，只要你们能印象深刻就行。这是我送给你们的最后的礼物！”说完这番后，教授笑着补充道：“不用担心成绩，我会让你们全部都通过！”

时光流逝，这批学生早已不记得教授的名字，但他的这堂批评课却没人敢忘！

批评从来都不是个贬义词，而是能鼓舞人心、激人奋进的褒义词。你若不信，大可以看看哈佛人的励志名句：“别怕受人批评”；“一事无成的无名小卒才能免于批评”；“不能忍受批评，就无法接受新事物”；“当你提出新的观念，就要准备受人批评”……

哈佛人在真理面前总是保持谦虚，只要是有助于自己进步，抑或能让自己有所建树的批评，无论是谁提出来的，他们都会虚心地接受，因为他们的信仰就是追求真理，他们还是真理的忠实信徒，每一个来到哈佛的人，都在为获得关于世界的、人类的真知而努力奋斗！

“人外有人，天外有天”，知识是无穷无尽的，我们要想学得更多、成绩更好，就必须时刻做好接受批评的准备，这样才能在吸取别人优点的同时，又改正了自身的缺点！所以，与其整天仰着脑袋装大尾巴狼，什么都没学到，还不如放下身段去吸收更多的知识，去探索更大的世界！

不可否认，被人批评的确很伤心、难过，也确实需要勇气来面对，可你有没有想过，其实那些批评你的人更加难受。为什么？因为他们在乎你、关心你、紧张你、担心你，所以他们宁愿被你责怪、埋怨，甚至记恨，也要指出你的缺点和不足！你若不虚心接受，岂不枉费了他们的苦心，辜负了他们对你的关爱？

亲爱的同学们，看完这些，你是不是已经有那么一点点爱上批评了呢！

学习日志

接受批评能让我们改正自己的缺点、弥补自己的不足，然而这并不表示什么样的批评我们都得虚心接受，对于那些心怀鬼胎、故意找茬、伺机报复的批评，我们就完全可以不用理会！我们虚心面对的只有学问，除此之外的一切都统统靠边站，绝不能给坏人乘虚而入的机会！具体应该怎么做呢？哈佛教授给出了答案：“不要怕不公正的批评，但要知道哪些是不公正的批评！”