学习，学习，再学习！

清晨的哈佛校园里，比鸟儿更忙碌的，是那些穿梭在林荫路上的哈佛人，他们怀抱书本，或独行、或三五成群地奔向教室。你若认为他们课后能偷个闲，那就错了，因为哈佛的课桌上也堆满了练习题，它的每一门功课都不好修，不仅作业负担重，而且评分等级严格，教授更是不会轻易让学生过关。在这，你几乎看不见优哉游哉的路人，他们大多步履匆匆，只为能节省更多的时间来学习！

无论你信不信，哈佛人的勤奋都已经到了“疯魔”的地步：虽然每天上课的时间是早上8点到下午5点，而且只有周一到周五才上课，但学子们却要在课后提前预习以及完成作业。千万别觉得这很轻松，且不谈“刻薄”教授布置的那些作业，仅预习这一项就能把他们折磨得死去活来，他们每次课前都要阅读约130页的资料，这还是中等的阅读量，稍小一些也得阅读大约90页的资料。

如此巨大的阅读量，想不熬夜都难！哈佛女孩常帅就是这么挺过来的！

每当有人问常帅在哈佛学习时的感受，她都会深吸一口气后再说：“在哈佛的每一天，我都感觉像是在高考冲刺阶段！”对于这个回答，不少人觉得有夸大其词的嫌疑，只有常帅自己知道，其实真正的答案有过之而无不及！

美国宣称自己是一个自由的国度，这一点完美体现在了哈佛的授课模式上。通常教授会采取启发式的授课，尤其是常帅所在的商学院，教授们会在开课伊始，就讲述大量的经济理论，然后再举些与理论相呼应的各式案例，便完事了，剩下的学生自己去琢磨。不仅如此，常帅还发现他们竟然没有“重要的事情说三遍”的习惯，压根不会重复书上的内容，这样的授课方式，让听中国模式课长大的她非常不适应。

作为一枚资深学霸，常帅也是有预习习惯的，但她发现，想要在课堂上完全听懂教授所讲的内容，自己所做的那点预习工作远远不够，她还得利用课余时间去找更多的资料。于是她为自己定下了一个学习目标：每天“吃透”三个案例，以应对教授下一堂课的提问，准备5—6个问题第二天向教授“发难”！

这样的预习内容可不算少，要知道，一个经济案例就长达20页之多，更何况是要把它“吃透”，还要从中找到自己有疑问的地方，这可不是一件容易的事，少花一点时间和精力都甭想完成。

于是，熬夜成了常帅的家常便饭，她几乎没在晚上12点之前睡过觉，早上更是4点就起来开始学习，有时实在是太困了，便趴在书桌上小憩一会，醒来后用凉水洗个脸，再接着发奋读书。

如此高强度的学习，让常帅在半年的时间里瘦了近30斤。幸而她的付出没有白费，在第一个学期的期末测评中，她大部分课业成绩都高于教授的要求，更值得高兴的是，她有3门成绩都获得了A或者A-。可别小瞧了这个“A”,在人少的班级里，A只会给状元，即便是在人数多的班级，得A的人数也不超过5%。

随着时间的推移，常帅也逐渐适应了哈佛的节奏，甚至在紧张而忙碌的学习生活中，她还能抽出时间来做助教。她虽然整天忙得昏天黑地，却依然乐此不疲，她说，这已经是她的常态了，尽管哈佛的学习强度大，课业负担也大，但自己依然深爱着它，因为是它培养了自己的勤奋，适应了这紧张而快速的学习节奏！

常帅并不是哈佛的个例，而是哈佛的常态。那么是什么让像她这样的学霸都如此拼命呢？是哈佛的淘汰机制！在这里，每年都有大约20%的学生会因考试不及格或修不满学分而休学或退学，而且他们课堂上的表现还直接跟成绩挂钩，平均能占到总成绩的一半。正是在这种强压之下，哈佛人才有了不敢懈怠的学习精神，也正是这种近乎疯狂的勤奋，成就了哈佛今日在学术界的地位。

若有人说，学习的好坏取决于其是否勤奋，也许会遭到反驳：人和人智商的差别那可大了去了！对此，哈佛的每一个学子都会告诉你，即便你的天分再高，也取代不了学习中所要付出的勤奋和努力。能进入哈佛的人，智商难道会低吗？可他们却不约而同地喊出了“征服学习”的口号，他们虽然是学霸中的学霸，也照样将自己埋在习题堆里、丢在图书馆里，甚至每天都睡不到8个小时。

哈佛从没有随便学一学就能获得好成绩的人，而为了培养学生勤奋的习惯，它总会不厌其烦地告诉学生：“学习，学习，再学习”；“你现在流的口水，将会成为明天的眼泪”；“只有比别人更早、更勤奋地努力，你才能尝到成功的滋味”；“学习时的痛苦是暂时的，没学到的痛苦却是终生的”……

没错，这就是哈佛人成功的秘诀——勤奋！今天，你努力了吗？

学习日志

从小到大，我们听得最多的一句话，恐怕就是：上课一定要认真听讲！的确，课堂45分钟非常重要，老师的详细分析与讲解，能帮我们更快、更精准地掌握知识，不过即使同学们都认真听讲，每个人的学习效率和最后的学习成果，也大不一样，有些人能很快理解所学内容，而有些人却依旧懵懵懂懂、一知半解。

对此，哈佛学子有妙招，那就是——做好课前预习！那些成绩好的同学，往往都在背后付出了很多的时间和精力，预习更是必不可少的课前准备，他们的预习通常有三个部分：熟悉课本内容、提出疑难问题和延伸阅读，这能让他们对明天所学的内容有更深的认知，进而在有限的45分钟内获取更多知识！