附属小学校第二部

六时起，写致约敏信。同伯公、崇儿、鍾儿赴一桥附属小学校。棚桥君导引并陪话。第一时谈教科书事并以各年级选用单字表见示，一字常有数音，是三千不啻累万矣。寻常四年止单字五百，高等四年一千五百，中学止三千字耳。第二时观寻常二年授国语，师先呼一人书片假〈名〉四字于黑板讫，师将其下三字改书平假名而空其首字，旋以粉笔[红粉笔]且书且解，众生皆注视之，乃“む”字也。又连书数次，众生乃各于纸上仿为之。师下讲台[讲台长而仄]周视，改正其结构之太差者。既毕，复令诸生连一下于“む”字之下，于是争举以对，或两字或三四字，师择其一、二书诸板。授“む”字，又授“え”字，教法大略同前。又闻诸生曰更欲习某字，多举“ゑ”字者，师又授“ゑ”，其结体不合者，师辄于板效其体，众生辄笑。有佳者，师则持以遍视他生。他生有跃跃欲试冀师之选及者悉至，振铃时皆散出。欢呼不禁。离席者少。女生列前，男生列后，休息时先整行列对师一鞠躬，然后开散。驰骋欢呼，各听其便。

第三时观游戏、体操，分学生两队[人数维均]，每队出一人以圈罩身，跳出复前行，又套一圈讫。绕旗而还本队[植两旗为界]，次一人复然。先毕者胜。

又一班列两队为两行，又立两人于前若队长。队中第一人举大圆球[76]掷送第二人，以次递掷，最后一人返交队长，先者胜。

又法，列队两阵，各伸其肘，以手相携。第一人穿一、二人肘下而入，复穿第二、三人肘下而出，又从三、四间入，双从四、五间出，以下仿此曲折往复如穿梭然，先者胜。棚桥云，此类游戏之式甚多。又云，此等游戏非但注重体育而已，实兼德智两育也。日本国语课，一、二年生每周十时间，三、四年生每周十三时间。棚桥云，西洋止七、八时间。又云，日本习字课每周四时，西洋止一时，盖文字之繁简难易不同也。故西洋得以其暇致力于理化诸科。

第四时又谈至十二时辞出。

料理屋食鸡食牛，饭后还寓。伯颜以画报数册见借。起信草拟寄毛实君。鉴塘拟附政法速成科内学日语，是日改学生装。何仲书来谈。晚，曹润田、邢赞廷来。崇、怡皆宿此。

四月二十九日（6月12日） 阴雨